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愉快的班隊游戲作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愉快的班隊游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下午第一節課，外面陰雨綿綿，寒風凜冽，而我們六5班教室里卻氣氛熱烈，如火如荼，還時不時的發出一陣陣爽朗的歡笑聲。原來，我們班正在開班隊活動呢。
這次我們的班隊活動由我來組織，所以我對游戲規則了如執掌。
首先，我們一個小組把ppT講解了一下，給大家猜猜字謎熱熱身，后面，我們玩了一個擊鼓傳花的游戲，傳到的人參加第二輪游戲。音樂響起了，每個人揣著手上“沉甸甸”的紅領巾，不舍得傳給了下一個人。那條紅領巾越傳越遠，最后又繞回來從頭開始。音樂瞬間停了，紅領巾停在一個女生面前，我們把她拉出來，參加下一輪游戲。同學們的激情還沒面的第二輪就開始了，有的人興奮地把椅子前晃后晃，有的人抬頭張望看紅領巾傳到哪兒了，有的人則興奮地站起來，有的人…當然誰也沒有我開心，我看著自己組織的游戲，讓大家玩的很開心，好有成就感。
擊鼓傳花的游戲過去了，終于可以玩我最期待的“搶”的游戲呢，因為這個游戲我之前在抖音里看過，覺得有趣就模仿下來了，我大聲述說游戲規則，這一次的游戲規則是每個擊鼓傳花抓到的人和抽簽抽到的同學才可以參加這個游戲。游戲規則是這樣的：大家聽我的口令做動作，但是我說到“搶”這個字時，看誰先搶到自己前面的零食。話音剛落全班歡呼起來，可能因為大家都沒有玩過這個游戲吧，都異常興奮，一只只熱情的小手都舉得很高。這個游戲我們一共玩了四局，大家才依依不舍地停止了，我看到每一個同學都高高興興，手捧零食回去了，我也就心滿意足了。
這一次班隊大家都玩得很高興，但我覺得我才是最滿足的，原來為班級出力是這么的有成就感啊！
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