小學(xué)四年級(jí)作文800字：一起聽(tīng)音樂(lè)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文800字：一起聽(tīng)音樂(lè)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
縱使人是要獨(dú)立的，但有些事，總是不愿意一個(gè)人做，就好象要一起聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)，的確是個(gè)美妙的詞。
和家人一起聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，范圍會(huì)很廣。我總以為是生活的厚度不同，所以每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的涉獵也會(huì)不同。所以全家人在一起的時(shí)候，綜合性的音樂(lè)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，比如《同一首歌》。爸爸可以找到劉歡，媽媽可以找到孫悅，而我，可以找到很多。這就跟晚餐一樣，不一定所有的菜都是你愛(ài)吃的，而你總能找到自己愛(ài)吃的。更妙的是，原本你不愛(ài)的.菜也許某一天會(huì)得到你的首肯而進(jìn)入到你的碗里，營(yíng)養(yǎng)就均衡了。
和朋友在一起聽(tīng)音樂(lè)，范圍就小了。因?yàn)榇蠹业膼?ài)好都差不多，否則是不會(huì)聚到一塊兒的。這一頓，可能是漢堡可樂(lè)，可能是魚(yú)片壽司，可能是麻婆豆腐，也可能只是一些干面包，但這些都是寶貴的共同語(yǔ)言，朋以類(lèi)聚嘛�？赡軆蓚�(gè)人毫不認(rèn)識(shí)，但對(duì)音樂(lè)同樣的感知，就如細(xì)膩而堅(jiān)韌的蛛絲，從而維系了兩人的友情。這種音樂(lè)與人心的微妙關(guān)系真讓人稱(chēng)奇。那么把了解自己的人稱(chēng)為“知音”大抵就是這個(gè)緣故了。
一個(gè)人的時(shí)候還能一起聽(tīng)音樂(lè)嗎？如果你能了解李白的“對(duì)影成三人”，那么對(duì)這此也就有了答案了。自己的影子，永遠(yuǎn)真誠(chéng)的追隨著自己，他和你沒(méi)有矛盾，也沒(méi)有分歧，世上再也找不出如此支持自己的了。那么就點(diǎn)一支檀香，用指間輕輕撥開(kāi)琴弦，“對(duì)影二人”吧。總覺(jué)得，古箏的音是沉沉的，大概是拖了彈時(shí)的心情吧。歲月可以掩了千年的風(fēng)雪，卻掩不了千年的明月，和伴著明月的隱隱愁思。姬昌曾作《廣陵散》，被視為最美的曲子，但終究還是銷(xiāo)了音跡，無(wú)處可尋了，我的影子，你說(shuō)對(duì)嗎？影子輕輕的應(yīng)著。和影子做伴的時(shí)候，只愛(ài)聽(tīng)一種音樂(lè)。這種音樂(lè)是純白色的，旋律緩緩的重復(fù)著，自己就好象靈魂出殼般，在流動(dòng)的聲音中徜徉。你仿佛能看見(jiàn)自己呆傻的模樣，笨笨的做著這落落人世中小得可憐的一員。其實(shí)人并不擁有孤落感，因?yàn)檫�有影子。當(dāng)你和世界隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆的時(shí)候，就和影子一起聽(tīng)音樂(lè)吧。影子永遠(yuǎn)懂得，這音樂(lè)對(duì)于自己的意義。
音樂(lè)于耳，就如同美食于口，美景于眼。孟子說(shuō)：“凡音之起，由人心生也�！泵恳环N音樂(lè)，便是一種心情，是一片人的內(nèi)心的風(fēng)景，一起聽(tīng)音樂(lè)，一起享受那種心情，一起欣賞那片風(fēng)景。
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