[經典]寫爺爺的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫爺爺的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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寫爺爺的作文 篇1
看著爺爺的照片，我不禁落下眼淚，因為爺爺已經離我們遠去了。
聽爸爸說爺爺出生不久，村里要抓壯丁，一家如果有兩個兒子的話，必須有一個來當壯丁。我的阿太不舍大兒子，就狠下心來把我爺爺送到了姓吳的人家。聽大人們說，我家本來姓鄭，那我的名字就叫鄭若夢了，乍一聽可有點別扭。我們還親自去找過鄭家祖先——爺爺的爸爸，找是找到了，但人已經去世了。
我爺爺非常喜歡詩，特別是毛主席的詩，他都會背。爺爺在18歲那年就娶了我奶奶，奶奶生下兩男兩女，四個子女長大后一共為爺爺生了十個孫子（女），可以說我爺爺是子孫滿堂。
爺爺非常喜歡釣魚，只要一有空，就會拉著自己的朋友、后輩去釣魚。爺爺還酷愛練功，早上醒來就練氣功，去公園散步時，會練太極。即便是生病時，他也會堅持練氣功。爺爺還時常叫我們跟他一塊兒練，一練就是半小時。
爺爺六十九歲時，不幸得了不治之癥，聽奶奶說，那都是爺爺平常喜吃燙食引起的。七十大壽時，我們為爺爺舉辦了一場盛大的晚宴，全家都為爺爺表演了節目，爺爺臉上露出了幸福的.笑容。沒想到，那次見面，竟是我和爺爺的最后一次見面。
雖然爺爺已經去了，但我總覺得爺爺還活著，有時做夢都夢到他老人家跟我們快快樂樂地生活在一起！
寫爺爺的作文 篇2
他是一位退休教師，今年62，斑白的頭發，臉上布滿皺紋，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？他就是我愛書如命的'爺爺啊！
爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的，買回來的都是書。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書，他腦子里想到的只有書，奶奶給他起里一個外號，叫他“老書呆子”。記得有一次，家里來了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開交，爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見他出來。奶奶急忙走進廚房，只見爺爺手里拿著刀，正在用力的切西瓜，嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬啊！”奶奶見了哈哈大笑，指著爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎么搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無奈可何的說：“你這么大歲數，一天就知道買書、看書，這有什么用呢？連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老，看得老，學到老唄！”
爺爺為了保管好書，專門買了一個精致的書柜。他把書分門別類，擺得整整齊齊，每天把書柜擦得干干凈凈。有一次，我從書柜中翻出一本《小學生作文選》看。爺爺回家后，一走進屋，看了看書柜就板著臉問我：“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書，看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊！
寫爺爺的作文 篇3
星期二下午放學后，發生了一件想起來就令我害怕的事。
剛剛放學，我和陳媛媛在等公交車，我們聊天聊得正起勁兒，那邊走來了一個老爺爺。
起初，我們有些疑惑，那個老爺爺走過來，指著我們倆的眼鏡說：“你倆為什么都戴眼鏡呀？”我們先是一愣，然后戰戰兢兢地說：“因為——近視了。”老爺爺雖然面帶笑容，但我們還是有些害怕。他又說：“給爺爺看看你的眼鏡唄！”然后伸手要摘下我的.眼鏡。我后退了兩步。我隨手從褲兜里掏出一元錢對陳媛媛說：“陪我去一趟食品店！”然后對她擠了擠眼睛，她連忙點頭。
我們趕緊往小賣店跑，然后從門窗里往外看了看，那個老爺爺走了，我們才松了一口氣。又回到了站點旁邊。
我們上了6路車，誰知，又看見了那個老爺爺，我把臉繃得緊緊的，生怕被他看見。之后坐在了離他最遠的地方。剛才還沒注意，那個老爺爺好想喝酒喝多了，說話舉止都不正常。老爺爺說他在大市場下車，到了大市場，售票員叫他下車，他還和售票員阿姨吵了一架，說他剛才說要在一中道口下車。他沮喪地走了，下車時還在罵售貨員阿姨呢！看來，酒還真不能多喝呀！
還好，只是有驚無險。
寫爺爺的作文 篇4
爺爺已經六十多歲了，頭發花白，很短，看起來很精神。他的手因為長期干活，手上長著厚厚的繭子，手掌又粗又大，看起來像是老樹皮，可是你不要以為爺爺的手是干農活干成這樣的，他可是養花養成這樣的。
爺爺愛種各種各樣的花，老家的后院養了上百盆花花草草，有玫瑰，月季，芙蓉，桂花，梔子花，太陽花等能開花的，有綠蘿，吊蘭，文竹，常春藤，富貴竹等四季常青的，還有很多我叫不上名字的花卉。一年四季，花園里的花卉都在爭奇斗艷，看著令人賞心悅目。
爺爺愛種花也很愛惜花。每天晚上他的.必做功課就是關注天氣預報，一旦天氣有變，他立馬會把他的寶貝花搬到家里。可是有時老天的臉說變就變，會讓人猝不及防。一天，艷陽高照，花兒被太陽曬了一天，曬得耷拉著腦袋。傍晚十分，爺爺連忙不停地給花澆水，澆過水的花兒很快就精神了許多，可是，爺爺卻累得氣喘吁吁，他一邊澆水一邊說：“要是不出太陽就好了”。太陽好像知道爺爺的心思似的，悄悄躲進了云層里。這下可好，不一會烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨下了起來。大雨打掉了好幾盆花的花瓣，花兒無力的垂著頭。爺爺看見了，心疼的不得了，也顧不上雨下得有多大，不管三七二十一，搬起花盆就往家里跑，可是爺爺花園里的花太多了，一時半會搶救不過來，爺爺趕緊給爸爸媽媽打電話，把他們叫回來幫忙搶救他的寶貝花草，經過三人的共同努力，才終于把爺爺的花都搬到了家里。看著被搶救回來的花，爺爺笑了，笑得像個小孩子。
由于爺爺對花兒的細心呵護，花兒長得十分美麗，家里院里都彌漫的濃濃的花香。
寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺一天到晚都說三到四，一說起來就說個不停，每次當我寫作業和放學回家時他都要說上一說個事才肯罷休。
有一回我和同學在放學路上玩，玩了一點時間才回家，爺爺就在我到家時說了我：“看看都幾點了？都快吃飯了，才回來 ，是不是我們不給你完啊？是你自己雙休日要呆在家里的啊！再說了，玩也不是放學后玩吧，是沒有任務的時候再玩，還有你這么遲了不回家，我們會擔心的，你知道嗎？……”我聽得腿的發麻，發軟了，只想快點結束爺爺的.嘮叨，好吃飯。大約過了10分鐘左右，爺爺終于說完了，氣呼呼的坐在凳子山、上等待著飯菜。
還有一回，（不是對我說的）爺爺不知道抽了哪門子的風，回家就坐在沙發上，十分生氣，不知道又有誰惹怒了爺爺，如果是自家人的話，那嘮叨半個小時也不足為奇。過了不久，爸爸回來了，爺爺一見爸爸回來就大聲說：“胡臻，你怎么可以這樣呢？好不容易回來一次卻不先回來，卻要先去外面吃晚飯。但你難得回來一次也得先到家里來下吧，陪陪你父母，帶兒子出去玩一玩吧。”這就是我的爺爺，一個羅嗦的爺爺，一個嘮叨的爺爺，一個時時刻刻為我們著想的爺爺。
寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺是個地地道道的農村人，前幾天從鄉下進城來到我家。
爺爺今年77歲高齡了，是個愛說愛笑的人。在我的記憶中，爺爺每次進城來我家，總是穿著一身樸素的衣服，光禿禿的`頭上經常戴著一頂爸爸給買的黑色小氈帽。爺爺愛背著手走路，那模樣挺像個"大官"。
昨天晚上，我和爺爺聊了很久，話很投機。看得出，爺爺很喜歡我，還夸我有出息呢！
爺爺的精神狀態非常好。聽爸爸說，爺爺這次進城是因為想我才來的，我聽后很感動。
爺爺只呆了短短幾天，就要回農村老家了。別說，我這個當孫兒的還真有點戀戀不舍。真的盼望爺爺下次早日進城再來看我。
寫爺爺的作文 篇7
我爺今年以是六十六歲的高齡了。在他的額頭上也可以看到幾條像水浪一樣的波紋。但是他精神著呢！對了！他還有三大特點：
愛放風箏
別人都是愛錢、煙如命。而我的爺爺呢？是愛風箏如命。他可一日不吃飯，可不能一日不摸風箏。
一日，他不知從那里買來一張大白布。把它剪了一個八卦型的。還高興地說：“孫子，快給爺爺畫個八卦來！”我畫完了，他就高興地給風箏插上竹骨。給畫涂上了顏色。還高興的`說：“晾一會兒，咱們倆就出去放風箏！”我也高興的點了點頭。過了一會兒。爺爺就拿著風箏，帶著我。高高興興地來到了大壩。放起了剛制作不久的風箏，可那個風箏頭太沉，一上天就有一點晃，后來一下子砸下來了。爺爺拾起地上的風箏，說：“孫子，走，回家。”我以為爺爺灰心了，便急忙對爺爺說：“您別太傷心，失敗的事有都是！”沒想到他一回頭，笑嘻嘻地說：“誰說我傷心了！我這是回去修風箏。然后再放。”
愛聽評書
爺爺既沒有煙癮，也沒有酒癮。可他卻有評書癮。他可以忘記吃飯，但他決對忘不了評書，一天，我們爺倆正在高興地看著電視。他突然起身。走了出去，我正在納悶，突然聽見一陣評書聲，才明白是怎么回事。
心情好
最近我才發現，我的爺爺雖然已經66歲了，但是他的心卻永遠年輕……
這就是我的爺爺。
寫爺爺的作文 篇8
我的爺爺長著一個國字臉，剪了一個平頭后，我就更覺得他的臉是“方”形的.了。因此，我叫他為“方腦袋”。
爺爺有三個最明顯的特點。
第一個特點是飯量大。他平常都在酒店里，這幾天才回來吃飯。爺爺吃干飯要用我們平時吃面的碗來裝。裝面的碗能裝半斤呢！爺爺把大碗都裝滿了，但還是不滿意，又往里面塞一些飯才甘心。爺爺這幾天都和我比賽誰先吃完。你們肯定想不到吧，爺爺碗里的飯菜，十幾分鐘全部吃得一干二凈。我用小碗吃才吃一點，但我決不會就此罷休。這幾天我發奮圖強，爺爺沒有一點得意，也毫不示弱。我每次都“戰敗”。我應該向爺爺學習，吃得快一些。
爺爺的第二特點是力氣大。爺爺年輕時能拎起一百多斤重的肥豬，很厲害吧！爺爺現在的力氣也很大。他能一只手拎起現在一些年輕人兩只手才能拎起的東西。
爺爺還有一個特點就是冬天不怕冷。我們冬天穿毛衣、羽絨服，有時還覺得冷。但爺爺冬天一直都只穿一件襯衣加一件外套就能過冬。爺爺快七十歲了，身體還這么好，我很羨慕。
寫爺爺的作文 篇9
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的.爺爺心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
寫爺爺的作文 篇10
有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現出他的身影。
去年冬季，寒風刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的鞋破了——鞋幫子脫落了。風一吹，冷風就鉆進我的鞋里，把我的腳凍得發麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑著補鞋箱正準備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”
老爺爺又重新坐下，拿起我的`鞋，只見他古銅色的臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，干裂的嘴唇，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因為長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針里，一手拿著鞋，一手攪手把，然后一針一針的扎起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因為太冷了吧。縫好后還特地多縫了幾針，口里還說：“你們小孩的鞋不結實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難為情的樣子，就爽快而溫和的對我說：“小孩嘛，算了。”我穿著老爺爺給我縫好的鞋，一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當我經過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會回響在我的耳邊。
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