【實(shí)用】描寫(xiě)楊樹(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)楊樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1
【篇四：童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的.像媽媽的，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了。可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有許許多多樹(shù)，但我最喜歡的還是楊樹(shù)了。
楊樹(shù)由一個(gè)大人去抱，才能抱過(guò)來(lái)，十分粗壯！就連書(shū)上最細(xì)的樹(shù)枝我都能抓著它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長(zhǎng)著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛(ài)極了。
這棵楊樹(shù)，給我的童年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
在萬(wàn)物復(fù)蘇，百花吐艷的春季。楊樹(shù)越發(fā)生機(jī)勃勃。那剛剛舒展開(kāi)的.桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹(shù)上輕輕搖曳。
我最愛(ài)的還是夏天的楊樹(shù)，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹(shù)葉多得數(shù)不過(guò)來(lái)，許多樹(shù)葉都被擠得側(cè)過(guò)身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠。伙伴們?cè)谂R近的兩棵樹(shù)之間綁上繩子，在樹(shù)下蕩秋千、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)……時(shí)不時(shí)就有小鳥(niǎo)飛過(guò)，歡快地唱著歌。鳥(niǎo)兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的秋季，楊樹(shù)便換了一身打扮，綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著光。這就是秋的顏色。
當(dāng)楊樹(shù)最后一片枯葉掉下，隆冬便來(lái)臨了。盡管他沒(méi)有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發(fā)。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3
我家院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的.小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4
在我們學(xué)校周圍，有幾排挺拔的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)特別高，如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的`露珠，好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩耍……
秋天，白楊樹(shù)落葉了，小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂(lè)趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗？當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。
我喜歡白楊樹(shù)，他雖然是一種極為普通的樹(shù)，但它挺拔、聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5
【篇三：校園的白楊】
它們是一顆顆勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的.春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！
夏天。正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、玩耍……
金色的秋天到了，白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹(shù)不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)干包著一層發(fā)黑的樹(shù)皮，就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛(ài)校園的白楊！
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇6
不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……
楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù)，幾乎隨處可見(jiàn)。
秋天，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái)，晝夜不停。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(zhǎng)著豐滿羽毛的'同類就更加好看了。
沒(méi)了葉子的樹(shù)，還能說(shuō)是樹(shù)嗎？在冬天里，樹(shù)沒(méi)了葉子，即便有鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上筑巢嗎？楊樹(shù)不如松樹(shù)，好歹松樹(shù)還有松針，有時(shí)還會(huì)看到松樹(shù)上掛滿雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。
時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)，春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，秋冬過(guò)完，又是一年的春天。
春天時(shí)，楊樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí)，長(zhǎng)滿葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。
在別人筆下的楊樹(shù)，象征著北方的農(nóng)民，象征著北方勞動(dòng)人民的精神，象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹(shù)就是這樣的形象。
此外，楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來(lái)發(fā)揮它的作用。
也許就是因?yàn)闂顦?shù)的無(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹(shù)，也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù)，也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù)，也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹(shù)，它才印在了我的腦海深處。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇7
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，假如你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，由于它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時(shí)的.校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊！
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇8
敬愛(ài)的朋友，當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起頭想看樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連日光都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透剔的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，驕陽(yáng)似火，但卻是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的.白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，夏天的傍晚，孩子們?cè)跇?shù)底下嘻戲，玩耍。
秋天，白楊樹(shù)落葉了。小朋友們?cè)跇?shù)葉堆上踩來(lái)踩去，用樹(shù)葉做餃子、做碗、做小盤(pán)兒。這一切，都充滿樂(lè)趣。
冬天，白雪皚皚，我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗，白楊樹(shù)便成了最好的“掩體”。
我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗m然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上，讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹(shù)吧！
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