實(shí)用的陽(yáng)光作文（范例3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
冬天開(kāi)始的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；陰雨不斷的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要。因?yàn)殡x開(kāi)得太久，因?yàn)樾枰?/p>
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條；它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海里的過(guò)往回憶......
一連幾天的陰天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來(lái)。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周圍的溫度就降低一點(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺(jué)得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕是費(fèi)盡心機(jī)從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè)從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽(yáng)光出現(xiàn)的場(chǎng)所都能給世界帶來(lái)不一樣的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色；正午的陽(yáng)光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽(yáng)光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說(shuō)著對(duì)世界的不舍，投射著溫柔的夕陽(yáng)紅；陰天的陽(yáng)光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈；雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地更加的奪目。
陽(yáng)光從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們身邊，據(jù)說(shuō)，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到我們能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的.空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以更加珍視陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)刻，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的擁有都來(lái)之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒(méi)有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要性。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著快樂(lè)的味道。
陽(yáng)光作文 篇2
世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于擁有陽(yáng)光的母愛(ài)。她如一潭深厚的湖水，用乳汁哺乳著我。我媽媽的操勞、艱辛和扶持都是無(wú)私的，不求回報(bào)的。是我媽媽為我熬夜，請(qǐng)醫(yī)生為我看�。皇俏覌寢寭狃B(yǎng)我成長(zhǎng)；是我媽媽日日夜夜的為我擔(dān)憂；是我媽媽叫我知識(shí)，供我讀書(shū)；是我媽媽給我買玩具、食品、衣服。我媽媽對(duì)我的愛(ài)，足以感動(dòng)任何人。
媽表面上很堅(jiān)強(qiáng)，有說(shuō)有笑，內(nèi)心卻十分脆弱。她為了我流過(guò)了許多淚，我在學(xué)校被老師告狀時(shí)，我媽媽都會(huì)打我，可是她打著打著，眼眶里卻濺出了豆點(diǎn)大的淚水。小時(shí)候我不懂事，看見(jiàn)我媽媽哭了，也跟著哭了。后來(lái)長(zhǎng)大，才知道，我媽媽打一下，痛是在心里。
我媽媽很關(guān)心我，記得去年那年時(shí)我總是喊呼吸不過(guò)來(lái)。我媽媽跑了好幾家醫(yī)院，一些醫(yī)生認(rèn)為可能是心臟病，建議住院觀察�？墒俏覌寢尣环判�，專程帶我去上海看了看，沒(méi)有問(wèn)題，我媽媽心中的大石頭終于落了地。
“三八”婦女節(jié)，我給我媽媽洗腳，她飽含深情地說(shuō)了一句話：“靖純，你11歲了，終于給我媽媽洗了一次腳��！”聽(tīng)了這句話，我忽然感覺(jué)一股暖流涌遍全身。是呀，我媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我著一點(diǎn)點(diǎn)小小的'回報(bào)又算什么呢。
在成長(zhǎng)的道路上，我媽媽就是路旁的路燈，永遠(yuǎn)照亮我；在人生的足跡中；我媽媽就是那初生的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)為我指路！
陽(yáng)光作文 篇3
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。住宅里沒(méi)有書(shū)，就好像房間沒(méi)有窗戶；生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能算是學(xué)會(huì)了讀書(shū)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人的生活離不開(kāi)書(shū)籍。
愛(ài)讀書(shū)。真正愛(ài)上讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是因?yàn)槟撤N原因強(qiáng)制性地讀書(shū)；把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)，真正“鉆”進(jìn)去讀，讀出感情，讓自己仿佛身臨其境，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)；把讀書(shū)當(dāng)成人生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，對(duì)我們的身心健康有一定的好處。
讀好書(shū)。讀書(shū)首先要學(xué)會(huì)選擇。各種各樣的書(shū)籍，如數(shù)家珍，但并不是每一本書(shū)都適合我們閱讀。讀書(shū)要讀適合自己年齡段的書(shū)，在老師或父母的推薦下，找到更適合自己的`書(shū)。不同的年齡段有自己不同的特點(diǎn)，因此要讀不同的書(shū)。兒童時(shí)期，想象力比較豐富，應(yīng)當(dāng)讀些童話類的書(shū)籍；青年時(shí)期，孩子比較叛逆，應(yīng)當(dāng)讀些名著安撫狂躁的心；中年時(shí)期，思想比較成熟，應(yīng)該多讀些雜志……
善讀書(shū)。有些人認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊，那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)看書(shū)�？磿�(shū)也要有一定的“規(guī)矩”，但每個(gè)人的習(xí)慣不同，讀書(shū)的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著來(lái)說(shuō)，有的人先看書(shū)的前言，了解一下作者、寫作背景，他們認(rèn)為這與書(shū)中的內(nèi)容有一定的聯(lián)系；而有的人則直奔主題，開(kāi)門見(jiàn)山地看正文，他們覺(jué)得正文是全書(shū)的精彩部分。讀書(shū)更要學(xué)以致用。讀書(shū)積累來(lái)的詞匯，我們可以用在作文中，甚至生活中。知識(shí)更要舉一反三，學(xué)會(huì)類比，靈活貫通，這也正是知識(shí)的一大特點(diǎn)。
一本好書(shū)好比一位良師益友，有這樣一位“善解人意”的好朋友，誰(shuí)不樂(lè)意呢？
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