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雨中陽(yáng)光小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雨中陽(yáng)光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，總算按時(shí)到學(xué)校了，身上一滴雨都沒(méi)淋，想起那位爺爺遠(yuǎn)去的背影，心中像是照進(jìn)了一抹陽(yáng)光。
“嘶——”，公交車門開(kāi)了，從外面刮進(jìn)一陣涼風(fēng)，灌進(jìn)我的鼻腔，我打了個(gè)寒噤。隨后幾滴水珠飛到了我的臉上，“糟了——在下雨。”可我沒(méi)帶傘�！鞍�，這天氣可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變！”從家里出發(fā)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，到這里卻成了傾盆大雨，真倒霉！下車后，我準(zhǔn)備沖到商店的屋檐下，避一避雨，想想辦法。
這時(shí)，一只大手搭在了我的肩膀上，把我嚇了一跳。回頭一看，是一位慈眉善目的老爺爺。他留著山羊胡，一頭銀發(fā)，雖然看起來(lái)年近古稀，但仍然神采奕奕。他的臉上布滿了樹(shù)皮般的皺紋，一雙小眼瞇縫著卻滿含笑意，使他看起來(lái)和善而親切�！靶』镒�，沒(méi)帶傘嗎？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，咱倆共用一把傘。”老爺爺晃了晃手中的小傘�！澳�是自己用吧，這么小一把傘遮不下兩個(gè)人�！毙南孪耄骸斑@位老爺爺真仗義！自己遮雨都捉襟見(jiàn)肘，還想著幫別人。要是老爺爺淋雨感冒了就不好了！”于是我謝絕了他的好意。 “沒(méi)關(guān)系，湊合一下也行�！崩蠣敔敁纹饌�，硬拉著我走。
我三步并作兩步，走得飛快�！把劭匆t到了，我得跑起來(lái)才行！等等，我跑這么快，老爺爺怎么跟得上!”轉(zhuǎn)過(guò)頭望望老爺爺，他早已累得氣喘吁吁，滿臉通紅，我便停下腳步，說(shuō)：“爺爺，您歇會(huì)兒吧。別太累了�！崩蠣敔攨s一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小伙子，我看你背著書(shū)包，是上學(xué)去的吧，學(xué)習(xí)最重要，千萬(wàn)不可耽誤。我家孫子你這么大的時(shí)候我天天走這條道送他上學(xué)的。再說(shuō)我這把老骨頭，還沒(méi)到連幾步路都走不動(dòng)的程度�！闭f(shuō)著他還一臉傲嬌地拍了拍胸脯�？此@副“老頑童”的樣子，我不禁笑了。
到了校門口，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。“爺爺，謝謝您！今天要是沒(méi)遇上您，我一準(zhǔn)成落湯雞。”我虔誠(chéng)地給爺爺鞠了一躬。
“小伙子，小事一樁！下次若看見(jiàn)別人淋雨，像我一樣做就行了。專心于學(xué)業(yè)，以后要做個(gè)為國(guó)效力的人哦！再見(jiàn)�！彼⑿χ�，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，我驚呆了——他的半邊身子早已濕透了。
我站在原地愣了半天，望著雨中遠(yuǎn)去的略顯佝僂的背影，心中卻升起一輪圓日，陽(yáng)光灑滿心田。
以后，我也要做一個(gè)老爺爺那樣的人，把陽(yáng)光撒進(jìn)別人的心田！
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