夏日的陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2023-01-26 18:08:15 陽(yáng)光 我要投稿

    夏日的陽(yáng)光作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的夏日的陽(yáng)光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    夏日的陽(yáng)光作文匯編五篇

    夏日的陽(yáng)光作文 篇1

      夏日里的陽(yáng)光是溫順的,在涼風(fēng)栩栩的清晨,第一縷陽(yáng)光照射在沙灘上,金黃的沙子在大海媽媽的清洗過(guò)后,再這么一愛(ài)拂,感到無(wú)比幸福,也給漫步在沙灘上的人帶來(lái)舒服的享受,無(wú)比愜意。捧一把細(xì)沙,它們就像流水一樣從你手中淘氣的跑出;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在麥地里,圓鼓鼓的`麥穗兒頂著樂(lè)呵呵的腦袋,在陽(yáng)光的沐浴之后把心中的喜悅綻放出來(lái),傳染給每個(gè)人陽(yáng)光般甜美的氣息,將整個(gè)世界變得更加精彩活力;夏日中的第一縷陽(yáng)光灑在動(dòng)物身上,溫柔的陽(yáng)光使得它們渾身暖洋洋的,都趴在柔軟的沙子上睡著懶覺(jué)不肯起床了,就連平時(shí)準(zhǔn)時(shí)入水最?lèi)?ài)干凈的河馬小姐也打著哈楸賴床了。這一畫(huà)面,讓人看了肯定感受到了自然氣息;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在孩子們身上,不論是玩耍的調(diào)皮孩子,撿垃圾的文明小衛(wèi)兵,還是裝陽(yáng)光的男孩,身上都有著一股金燦燦的陽(yáng)光般的純潔氣息。

      夏日里的陽(yáng)光是暴躁的,在沒(méi)有樹(shù)蔭的環(huán)境中,這一焦躁的陽(yáng)光暴曬在紅通通的沙灘上,金色的“孩子們”難受的叫著,大海媽媽心疼地輕柔著自己燒紅的孩子。走在沙灘上感到格外燙腳,再加上炙熱的陽(yáng)光強(qiáng)烈照射著你,難以忍受;這一可怕的陽(yáng)光照射在可憐的看家狗身上,它的皮毛被可怕的陽(yáng)光燒傷了,它“嗷嗷”地叫著,痛苦不堪。這一刺眼的陽(yáng)光潑在孩子們身上,使得他們睜不開(kāi)眼,不斷的冒熱汗,不斷地洗澡,氣喘吁吁。

      夏天是多變的,它的孩子——陽(yáng)光更是時(shí)兒讓人喜歡,時(shí)兒讓人厭煩。

    夏日的陽(yáng)光作文 篇2

      不知怎么的,很喜歡夏日的陽(yáng)光,總是給人以很干凈很清爽的感覺(jué)。她沒(méi)有冬日陽(yáng)光那么千年等一回,沒(méi)有春日陽(yáng)光那么迷惑人,也沒(méi)有秋日陽(yáng)光那么似有似無(wú)。無(wú)須用更多的排比,無(wú)須用更多的比喻,突然明白自己對(duì)夏日陽(yáng)光就是――喜歡你沒(méi)道理。呵呵。

      夏日陽(yáng)光下,漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。這才想起自己有點(diǎn)忘恩負(fù)義,這操場(chǎng)上暖暖的夏日陽(yáng)光陪伴了我整整六個(gè)夏天,可我卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要感謝她。看到這里,也許你會(huì)以為我瘋了,好端端的無(wú)緣無(wú)故去感謝陽(yáng)光,本來(lái)陽(yáng)光照射著大地,是最天經(jīng)地義的事了。不過(guò),記得有一年夏天,我可能是因?yàn)橄奶煜铝吮╋L(fēng)雨而感冒了。雖說(shuō)是夏天,可還是冷得直發(fā)抖。雖然沒(méi)什么大事,還在學(xué)校上課。可當(dāng)時(shí)我連動(dòng)都不想動(dòng)一下,生怕那一動(dòng)又把我的不少熱量消耗了。不過(guò)別人可沒(méi)有這樣,別的正常的人(弄的我好象不正常似的。)可還都嫌熱,還都想開(kāi)風(fēng)扇呢。(可是一開(kāi)風(fēng)扇那風(fēng)就冷颼颼地讓我直打哆嗦。)我總不能因?yàn)槲乙粋(gè)人影響許多人吧。于是我說(shuō):“我沒(méi)關(guān)系,你們先開(kāi)風(fēng)扇吧,我想去上個(gè)廁所。”

      同學(xué)們信以為真,高高興興地把我歡送出了教室。可我并不想上廁所,于是來(lái)到操場(chǎng)上想曬曬太陽(yáng)。記得那天,夏天的陽(yáng)光對(duì)我格外慷概,曬了一會(huì)兒就覺(jué)得全身暖乎乎的,感覺(jué)特別舒服。曬了那一陣子太陽(yáng),我回到教室里,也不感覺(jué)冷了。怪不得大人們平時(shí)說(shuō)陽(yáng)光有自然殺菌的作用呢。直到現(xiàn)在,我還是很喜歡夏日的陽(yáng)光,是她慷慨地幫我驅(qū)除病魔,讓我那么快樂(lè)……

      漫步在午后的田野里,讓暖暖的陽(yáng)光肆意撒在身上,只有一種感覺(jué)――舒服,陽(yáng)光直直地從天空中瀉了下來(lái),象一道金色的紗縵,向人間撥撒著快樂(lè),撥撒著健康的種子。不想說(shuō)太多贊美的語(yǔ)言,你們?nèi)羰窍矚g夏日陽(yáng)光吧,就能體會(huì)出我的意境;若是非也,那么無(wú)論說(shuō)多少贊美之詞都似堆砌辭藻一般毫無(wú)意義。

      仍然喜歡走在田野里,任陽(yáng)光潑撒在身上,暖暖的。陽(yáng)光在我周?chē)蛑齼海缓笤谀康牡亘D―本人身上降落。我喜歡這種金色的暖暖的'圈圈圍在自己身邊,象是一個(gè)暖和大衣般的氛圍。干脆,越性躺在草地上好了。啊~~真是好舒服,此時(shí)此刻,我一個(gè)人享受著最最舒服的床(大地為床)和最最舒服的被子(陽(yáng)光為毯)沒(méi)有人會(huì)來(lái)打擾我……

      也許因著對(duì)夏日陽(yáng)光有著一種特殊的感情,也許因著對(duì)夏日陽(yáng)光太喜歡了點(diǎn),所以在夏日陽(yáng)光的懷抱里,我會(huì)有自己最好最好的心情,這就足夠了……

    夏日的陽(yáng)光作文 篇3

      夏日的陽(yáng)光

      一直以為我們都是憂傷的孩子,躲在陽(yáng)光照射不到的角落里,在黑暗憂傷中偷偷哭泣。

      ——題記

      夏天來(lái)了。

      是的,夏天來(lái)了。那飛舞的風(fēng)扇,那美味的冰激凌,帶來(lái)了屬于夏天的訊息。

      我坐在一個(gè)靠窗的好位子,每到下午,都能被初夏的陽(yáng)光所包圍。是的,初夏的陽(yáng)光,并不毒辣,有的只是熱烈的溫暖,一點(diǎn)一點(diǎn)消滅了我心頭的冰凌。

      歷史課上。

      老師在講臺(tái)上講的喋喋不休,底下的學(xué)生卻一片死氣沉沉。我坐在那里,享受著我的陽(yáng)光。門(mén)口傳來(lái)一陣喧鬧聲,這吸引了我的目光。

      是對(duì)門(mén)初三的學(xué)哥學(xué)姐們,剛上完體育課回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,興高彩烈的討論著什么…到了梧桐樹(shù)茂盛,知了鳴叫時(shí),他們就解放了——中考了。有些時(shí)候,在陽(yáng)光里,傻傻地想,等我上了高中,會(huì)不會(huì)懷戀起這一段陽(yáng)光時(shí)代。有些時(shí)候,在陽(yáng)光里,又傻傻地羨慕他們,三年的禁錮最終打破了,而我,才剛剛被禁錮起來(lái)。卻又想到,說(shuō)不定初三還羨慕初一啦,沒(méi)有壘得高高的`作業(yè),只有一顆未被雕琢的少年心。

      正想的出神,“哐當(dāng)”一聲,風(fēng)將門(mén)給帶上了,只得又將心給拉回教室。

      趁著梧桐樹(shù)還沒(méi)茂盛,知了還未鳴叫之際,先盡情的快樂(lè)一把吧!畢竟,之后再也品嘗不到初一的陽(yáng)光了。

      現(xiàn)在坐在窗邊的我,世界里撒滿了陽(yáng)光,原來(lái),憂傷與快樂(lè)只是如此簡(jiǎn)單,愿每個(gè)人都是陽(yáng)光的寵兒。

      ——后記

    夏日的陽(yáng)光作文 篇4

      九年前的二月二十四日,我來(lái)到了這個(gè)世界上。許多陳年往事已在我的記憶中慢慢滑過(guò),漸漸忘卻,但有件事難以忘記,它像夏日里的抹陽(yáng)光,拂過(guò)我的心田。

      那是個(gè)盛夏的早晨,我在擁擠的'38路公交車(chē)上好不容易找到了個(gè)落腳之處。此時(shí)車(chē)上上來(lái)了位老奶奶,看上去80多歲了。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了,沒(méi)多久司機(jī)個(gè)緊急剎車(chē),全車(chē)人向前傾了下,老奶奶踉蹌了幾步,險(xiǎn)些跌倒。

      一位年輕的叔叔從座位上站了起來(lái),扶住了奶奶,說(shuō)道:“大媽,坐我這,我下站就下車(chē)了”。奶奶邊向那位叔叔說(shuō)“謝謝”,邊將身子向座位傾斜。正在這時(shí),個(gè)染著紅頭發(fā)的小伙子快步?jīng)_了過(guò)去,搶了座位坐了下來(lái)。

      “你......你......”

      “你什么你,老太婆”,小伙子撇了眼奶奶說(shuō)道。

      “這人怎么這樣啊!”“就是,就是”車(chē)上的人開(kāi)始對(duì)小伙子的行為議論聲陣陣。小伙子,干脆戴上耳機(jī),裝出若無(wú)其事的樣子。

      就在這小伙子座位的后面,一位初中生模樣的哥哥不言不語(yǔ)地站了起來(lái),將奶奶扶到了自己的座位上。“這孩子真懂事,是哪個(gè)學(xué)校的?”奶奶問(wèn)道。那位哥哥沒(méi)有回答,只是朝著奶奶微笑了下。車(chē)廂里的人們將贊美的語(yǔ)言送給了哥哥,此時(shí)年輕的小伙子好像意識(shí)到了什么,臉通紅了起來(lái)。

      哥哥下車(chē)了,我望著他的背影,愛(ài)如春風(fēng)向我陣陣吹來(lái)。四周特別喧鬧,可我的心如夜色降臨般安靜。

    夏日的陽(yáng)光作文 篇5

      清晨,我漸漸醒來(lái),穿好衣褲,靜靜地站在窗前。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的房間,我窗臺(tái)上的花兒在風(fēng)精靈的陪伴下翩翩起舞,放在桌子上的圓珠筆也跟著打起了滾。

      雨精靈在空中飛舞,用涼涼的小雨點(diǎn)打在我的雙手上,濕潤(rùn)的泥土,“沙沙”的雨聲,一起構(gòu)成一道別有風(fēng)趣的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路上的行人都打著五顏六色的雨傘,想一個(gè)個(gè)蘑菇,有些人還披著雨衣。

      我喜歡一個(gè)人披著雨衣站在花壇邊,和雨精靈、木精靈一起玩耍,我非常相信它們會(huì)來(lái),如果它們還在的話。

      在越來(lái)越工業(yè)化的今天,污染日益嚴(yán)重。強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的'字眼大家看了很多,也聽(tīng)了很多。可一部分人不聽(tīng)勸阻,繼續(xù)破壞環(huán)境,使精靈們十分悲哀,怎么樣才能喚醒人們保護(hù)大自然的環(huán)境呢?

      人,總是不能滿足,為了自己想得到的事物可以不擇手段。而真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們又像溫室里的花朵,無(wú)論多么華麗的外表都抵擋不住。

      只有人們心中那片陽(yáng)光才能阻止這一切,如果人們還是不好好反省,污染的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),仍然會(huì)被摧毀……

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