【精選】我需要作文20篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的【精選】我需要作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我需要作文1
有人曾因為陌生人的教導而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……
這，都是因為缺少理解。
大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。
岳飛精忠報國，征戰(zhàn)沙場，是因為岳母的理解。
藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創(chuàng)趙國強盛，是因為他們相互理解。
而我，也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。
當我成績落榜時，你們的安慰在哪里？那聲聲斥責讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……
當我獨當一面，接受黑暗的.洗禮時，你們又在哪里？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……
當家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？
給我一些理解，可好？
給我一片天地，可好？
給我一次自由展翅的機會，可好？
雖然你們一次次敲打說是在淬煉我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷里，苦苦掙扎，等待救贖……
我，需要理解。
我需要作文2
我們年少，我們需要知識來充實自己，我們年少，我們需要家長的關愛來滋養(yǎng)心靈。我們年少，我們更需要批評，鼓勵，教育。
花季少年的我們從懵懂走向了成熟，人生之路才剛剛起帆，帶著無知，我們走向了社會，在這黃金時段，我們需要批評，教育，鼓勵，我們需要父母的關愛，但不是父母對孩子的溺愛，這有可能會慣壞孩子，使孩子養(yǎng)成不良好的行為習慣，如大手花錢，不學習，比吃比穿，抽煙喝酒等。這些行為習慣產(chǎn)生，就可能荒廢孩子的一生，使孩子掉入深淵，這時需要家長老師的教育和耐心，多和學生溝通，走進孩子的內(nèi)心世界，解開孩子的困惑，讓孩子明白事理，學會辨別好壞。
花季少年的我們，從無知走向了有知，這時我們需要教育，良好的'教育會成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學好知識，會充實我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時光。
花季少年的我們，需要學校，老師的教育。正值青春期的我們，沖動、愛美、脾氣暴躁、談戀愛、無心學習、會在一瞬間犯錯，這時我們需要教育，需要學校與老師的教育，他們對我們的教育，會讓我們冷靜，讓我們受益終生，明白自己的過錯，會讓我們知道今后的努力方向，他們對我們的教育會讓我們在青春期時獲得一份禮物，一份一輩子都享用不完的禮物，一份一輩子都不會忘記的禮物。
花季少年的我們，需要教育，教育會使我們多一份冷靜，少一份沖動，多一些知識，少一些無知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩!
我需要作文3
“瘦盡燈花又一霄”——一句凄美的詞，常常令我感動不已。身處喧囂鬧市的我，原來需要的不過是一份納蘭的心緒。——題記
“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。”也許，一間竹屋，一卷詩書，一杯香茗，一份閑適，不僅是古仁人之向往，也是現(xiàn)代人之所需。我曾經(jīng)以為人世間滄海桑田，大起大落，還不如隱退，避世，在山林之中求得幾分真理，因為我曾經(jīng)是那樣厭惡塵世的喧囂，需要的是“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，無牽無掛，好一個逍遙自在！
爸爸讀懂了我，笑著說我太幼稚。于是，我開始思考：我需要的真的是那樣嗎？不在這人世間留下一絲一毫的痕跡，那我生命的價值又何存？想著想著，我為自己的消極可笑，那不是我所需要的，因為我不想讓自己的生命失去任何意義。
“少年心志當拿云”，也許我需要的是一份雄心壯志。處在這樣的社會，誰不把名譽放在第一位？也許我需要的是愛因斯坦的頭顱，牛頓的思維，愛迪生的奇思妙想，柏拉圖的精妙哲學，只有憑借一雙慧眼，才能助我永遠位居社會的上層。我需要這些，只有它們才能讓我的剎那芳華，光彩奪目。可“高處不勝寒”是誰寫出來的？冷漠，特立獨行恐怕也要與這些榮耀如影隨形。我恐懼了，我徹徹底底的否定了這些急功近利的需要。
我需要的到底是什么呢？正在迷茫之時，有一個人走進了我的心際。他手持折扇，衣袖如風，一生將“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”當作畢生追求的信念。他曾經(jīng)笑傲官場，不惜為民請命而幾次觸怒龍顏；他也曾經(jīng)激流勇退，在人間尋求真善美，用千金買下商女的眼淚。納蘭容若如此傳奇的`一生，留給了后人深深的啟示。
人生一世，磕磕絆絆在所難免，即使是納蘭容若，也曾遭逢家變，流落街頭，但重要的是心緒。在人生得意之時冷眼看待，卻也不失好爽灑脫；在人生灰暗之時，保持一份健康的心態(tài)給那些正處在渾濁之中的人們一個震耳發(fā)聵的提醒：一份納蘭的心緒，其實是一種更為高尚的人生態(tài)度！
讀詞，有人愛三份易安的婉約，有人愛三分耆卿的淡泊，有人愛三分東坡的豪邁，而我卻還需要一份納蘭的心緒，湊成這十分的圓滿，殊不知，我已開始解讀人生。
我需要作文4
我需要注意力！我非常沒有注意力已經(jīng)不是一個十分稀奇的事。我上課就有時不認真聽講，在抽屜里做小動作，在英語課上還時不時說上兩句話。
因為我沒有注意力，導致我偏科的情況越來越嚴重，語文成績和數(shù)學、英語成績的差距越來越大。其實也不是我不想學習語文，其實是因為我上語文課時注意力根本無法集中。我個人認為語文是一個比較枯燥的科目，只要課文死記硬背好了，語文就算是學好了。一點兒都不會靈活，只是十分的呆板。但是我知道語文是三大主科之中相對來說比較重要的一個科目，所以我還是想學好它。
因為我沒有注意力，所以有時老師交待的一些事情我都記不清楚，常常打電話到同學家里一個一個的去問。但是更多時候是因為沒完成老師布置的任務被老師狠狠地批評一頓。就像有一次美術老師叫我們交作業(yè)，我恰好還沒有交。老師叫沒交的同學全部站起來，我又正好沒聽到。站起來的同學們每一個都被留得很晚，而我卻可以 “逍遙法外”。到第二天我才把作業(yè)交到老師的手中，結果在美術課后我被老師留下狠狠的'訓了一通。
因為我沒有注意力……夠了！從現(xiàn)在開始我將訓練我自己集中注意力。在第一個星期中，我將訓練自己靜坐30秒。在第二個星期中，我將訓練自己靜坐2分鐘。這樣循序漸進的話，不到兩個月我肯定會變得可以集中注意力，我的老師們肯定會大吃一驚。“這怎么可能？張博文可以集中注意力啦……”
我相信，只要我好好努力，我一定能成功地集中自己的注意力。
我需要作文5
物理老師在講臺桌旁站著，目光盯著正在黑板上寫題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上擦擦擦擦。教室中除了這種聲音，就是書本翻頁的聲音。
而我，早在一年前心中的瓶子就已打翻，直至現(xiàn)在，那瓶子中的液體還在侵飾著我，也已慢慢的慘入，我不知所措。目光投向窗外，看見幾只麻雀在地上蹦跳的走看，腦袋左扭右扭，像在尋找著什么，不一會兒撲滕它們就飛了，飛到它們想要去的地方。落在對面的樓上，過去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎么修復，就算無法修復，那從中因破碎而溢出的液體，又該怎么消除。
幼稚也好，傻也罷，總之我真的'想不開。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙，而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……
心中一直有一幅畫，在腦海中勾勒無數(shù)遍，可是畫下來，卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下，閉上了眼，眼前模糊萬，似乎有光，我走近被吸入到里面。( )
穿棱進入的那個地方，和學校一模一樣，只是現(xiàn)場人山人海很混亂，還有哭聲喊叫聲。但是，最讓我恐懼的是，所有的人都一個樣貌，都是我，都是我。正在驚恐時，看到對面教學樓上有一紅色的透明體，黑色的眼睛，但好像身體內(nèi)還包裹著，那，是個人嗎？我想看看，被它眼睛看到的地方會出現(xiàn)玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身體，漸漸的血色染滿整個地面，但是奇怪的是，我沒事，本來還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學樓頂走去。那樣孑真是嚇人，不過還好，我上來了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它還繼續(xù)很快樂的噴灑著玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那個被它包裹的人了，那么像，那個人睜開了眼，那，那就是我。
叮叮叮叮，下課鈴響了，思緒被收回，淚水還在流。
親愛的自己，你怎么了？
我需要作文6
那件事情一后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。
“叮鈴鈴！”英語課結束了。我非常沮喪，甚至認為自己很愚蠢。
英語課上，齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作，一起默寫。可我們就少了一句話，沒有得到獎章。我感到自責。就讓我細細說給你聽。
英語課上，齊老師做了一個活動，就是給我們聽一段話。這是關于生日Party的'一段話，講的是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細聽，說一會兒要默寫。聽了兩遍，大家都很認真，靜靜地坐在那兒，誰也沒發(fā)出半點聲音。
接著，齊老師發(fā)了紙，要我們小組合作，一起寫，第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論，一起默寫。睿琪先開了頭，然后，紙就一直往下傳。因為有時間限制，所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對是錯，也顧不不得字寫得好看不好看了。
“不對不對不對，停下來停下來停下來！”我大喊道。“干嗎，小聲一點啊！”“他們還一同吃了午飯，然后才是這一句啊！”“你說什么呀，哪有什么吃午飯啊！”“就是啊，就是！”“唉，快點寫快點寫，時間快到了！”我沒有再追究下去。
可是，我明明有聽到啊！是不是記錯了？也有可能啊。要不然，怎么大家都沒印象。
“哎呀，哪里有吃飯啊！擦掉擦掉！”另外一組也喊了起來。看來是我記錯了，沒有這句。我徹底打消了這念頭。
開始講評了。我們很有把握地交了頭卷，所以是最后一個講。標準答案出來了，卻讓我氣得險些吐血！原來有那句！天哪！一句話多少分啊！在我們前面的那些組，有好多沒寫那句話，好奇怪，大家為什么都忽略這句話呢？
講評到我們的了。除了少了一句話之外，沒有任何一個錯誤！
為什么我們的運氣這么背！第三。第一第二名已經(jīng)開始蓋章了。看著書上那少得可憐的兩個章，實在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們！
要是我自信，要是我相信自己沒記錯，我就會奪過紙筆，補上這句話。這樣，我們就是第一、沒有任何錯誤，還可以得章。
通過這件事情，我明白了自信是那么的重要，同時也知道自己缺乏自信心，我需要自信，我要找回自己的自信！
我需要作文7
“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉(zhuǎn)，優(yōu)雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽著這穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)奏，讓我想起……
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的吵架，沒有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說我是為了顯帥，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來告訴你吧：這個跟上面無休止的吵架有關，因為一把好的吉他需要六七百塊錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續(xù)幾次大考都沒有取得很好的成績，至今還沒有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來，只有一把吉他才會成為我訴說的對象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時，沒有知心的敵人來幫助我；當我在生活中遇到委屈的時候，沒有人能成為我訴說的對象；當我感到有壓力時，沒有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自內(nèi)心的高興的`微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他，需要它，而我也會盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……
我需要作文8
曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說： 我要攜著歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。
時光拉長了我的'身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅(qū)散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服
于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎？
感恩 ！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我： 你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情 ？ 我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。
我需要作文9
有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時為你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。
有人說：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的`血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發(fā)一整天的情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經(jīng)過一學期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。
友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說：“有你真好！”
我需要作文10
打開電視，看著那些令人驚嘆萬分的科幻片中，魔法師們運用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事，實在是讓人羨慕，也讓人遺憾。在當今千變?nèi)f化的世界，不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎？
我需要魔法，因為現(xiàn)在有許多地區(qū)正在遭受地震的侵害，突如其來的災難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復原貌，還原成座座堅實的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們早日得到解救，讓因地震受傷的人們盡快得到康復，不會因此落下殘疾。
我需要魔法，因為世界上有很多人正受到病毒的侵害，得絕癥甚至喪命，那些病只有靠魔法才能治愈，因此，我需要魔法為那些受病毒迫害的人們減輕痛苦，還他們一個健康的身體。
我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的戰(zhàn)爭。在這看似和平的'年代里，依舊有不法分子在發(fā)動戰(zhàn)爭。最終慘事連連，許多無辜的人死在槍彈之間，在人們的欲望面前，戰(zhàn)爭似乎永遠那么無休無止。所以，我需要這樣一種魔法，控制人們的欲望和貪心，讓世界各國人民永遠和平相處。
我需要魔法，用來修復人類已損壞的家園。目前，地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉，另一方面，由于人類亂扔垃圾，亂排燃燒物，全球氣候變暖，人類賴以生存的環(huán)境被破壞。所以，我需要這樣一種魔法，讓樹木枝繁葉茂，空氣清新，建造一個綠色的家園。
魔法畢竟是魔法，只能現(xiàn)出在科幻電影當中，但我相信，靠人類的不懈努力，一定能創(chuàng)造出比魔法更有效的“魔法”。
我需要作文11
夜，很安靜。我躺在自己的小床上，久久不能入睡，百般無聊之際，我拉開窗簾，看著靜靜的夜空。突然，內(nèi)心深處有一種想哭的沖動。
小時候，我常哭著鬧著對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭得次數(shù)漸漸減少，只有受了委屈才會哭著向老師打小報告。小學六年里我更是哭得極少，在我印象里我只哭過三次，而這三次都是被老師罵哭的。現(xiàn)在我已是中學生，我學會了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個黑黑的而是找一個黑黑的，無人知道的小角落里偷偷的哭泣。走在青春的路上，難免會受到意想不到的挫折，當自己實在承受不住的時候，如果是我，我想，最好的`辦法就是大哭一場，發(fā)泄一下心中的不快，如果小時候，我一定會毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現(xiàn)在，我不會，我只會偷偷地一個人躲著哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應該是年齡的差別吧。有時，對某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿分的。我心中會充滿矛盾，“其實我真的不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己。”很大的矛盾，對吧？現(xiàn)在，我才知道，其實做選擇題也很難得到滿分。
青春路上布滿了荊棘，那道路很長，它需要我們?nèi)ヒ灰豢朔簟?/p>
抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什么味道，有點苦，像咖啡；有點酸，像檸檬；有點甜，像水果糖。我下哪個，這就是所謂的青春味道，需要自己品嘗才會知道味道。
雖然每天，我臉上都掛著笑容，可誰又知道我內(nèi)心深處的秘密？你們大家一定認為我上了中學之后一定很少哭，是嗎？錯了，到了中學之后，我?guī)缀趺刻於伎蓿皇恰瓫]有人知道罷了。
每夜入睡時，我總會一遍又一遍的安慰自己，睡吧，明天就一定會開心的，不必再裝 了。可當我一次次醒來卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還是無法真正的開心后，我就會閉上眼，搖搖頭對自己說：裝下去吧，只有這樣。
想要做到真正的開心，對我而言，真的太難了。仰望著靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸干我身上爬滿的憂郁，愈合我麻木的傷口。但月光……你，好小氣，為什么不肯沉淀我一絲的痛楚？讓我如此的痛苦，讓我整夜難眠，讓我一個人靜靜的哭泣，讓我……
真正的快樂，我很需要！
我需要作文12
姨夫常年不在家，媽媽便成了小姨最溫暖的依靠。
媽媽和小姨關系很好。小姨小時候性格柔弱，經(jīng)常被欺負，總是媽媽給她出頭。為了表示感激，因此每當小姨有好吃的，她也會毫不吝嗇地分給媽媽一半。
前些天，小姨來了電話。電話里，她泣不成聲，媽媽問她情況，她只是哭，嘴里還哆嗦著一句“醫(yī)院醫(yī)院”媽媽好似覺察出了什么，拿著外套直奔醫(yī)院。小姨看到媽媽，撲到了她懷里，哭得像個孩子。
“姐，怎么辦啊，孩子一直高燒不退！”
“醫(yī)生看了嗎？”
“給孩子做了檢查，他們說要等檢查結果出來，但我擔心，等不了啊！”
“你先別急，先聽醫(yī)生的話。”
我隨她們進入病房，只見表弟躺在那里，他嘴唇蒼白，面色憔悴，不停地打著寒顫，不時還咳嗽幾聲，聽起來好像是磨盤在旋轉(zhuǎn)一樣。檢查結果出來后，說是肺炎。小姨可能因為身邊有媽媽，從容了些，可終究還是忍不住眼淚。
“怎怎么能是肺炎呢？平時挺好的`。”
“沒事，會好的。要不，給孩子他爸說一聲？”
“不行，他在外地工作，不容易，不能讓他分心。這些事我一個人能照顧得來，你就別管了。”
媽媽沒再說什么。
媽媽告訴我，在她記憶里，小姨是怕黑的。可自從結了婚之后，整個人都變了。她每天忙里忙外，把表弟照顧得很好。那個曾經(jīng)最注重外表，喜歡打扮的姑娘，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個非常普通的母親。媽媽在和她聊天時，總說她傻，問她付出了這么多，姨夫都知道嗎。一說到這，她從不抱怨，說姨夫忙，不想給他增添負擔。
也許這是家庭的力量，讓小姨成熟穩(wěn)重。被姥姥姥爺捧在手心里，在這兒就變成了那個默默付出的人。可能，我是因為心疼小姨吧，眼角有些濕潤。
過了一會，媽媽打破了久違的寧靜，說：“你要愿意就自己撐著吧，別怪我沒提醒你。不過別忘了你還有個姐，家里要有事，給我說。”
“姐，你真好！”小姨笑了。
有個地方是你一生的靠山，無論你行到何方的橋，看到何處的云，都不會忘記那個溫暖的地方。當你需要時，有家，有家人，此生足矣。
我需要作文13
弟弟總依賴著哥哥，哥哥也無微不至的照顧著左腿殘疾的弟弟。他們幸福的生活在一起。。。。
過了許久許久，哥哥決定是該放手的時候。于是，哥哥決定讓弟弟去選一樣自己喜歡的運動去磨練一下自己，在哥哥的溝通交流下，弟弟選擇了打網(wǎng)球。
剛來到俱樂部時弟弟是那么的膽小，那么懦弱。為了讓他快點融入進來，教練決定放手一搏。弟弟總是被教練訓斥，被隊友嘲笑。但他不愿放棄因為這是自己的選擇。于是他每天都在練習如何使輪椅變快，揮拍變的有力。漸漸的他不再那么的依賴哥哥。
俱樂部來了新的隊員，他是一名右手殘疾的人，因為熱愛所以他加入俱樂部打網(wǎng)球。教練安排弟弟和他進行新人對打，在對打的'過程中弟弟發(fā)現(xiàn)他的左手揮拍是那么有力，步伐那么輕快完全不是一個新人和一個右撇子。這場比賽后弟弟有了驚人的轉(zhuǎn)變，他開始慢慢脫離輪椅裝上假肢，認受著痛進行練習。教練和哥哥都勸他不要再折磨自己了。但弟弟卻說：“我大可以整天在家享受直至終老但夢想需要我和我的汗水，光榮需要我的傷痛和意志。”弟弟在痛苦和哭泣中成長了。
在多次較量后那名右手殘疾的人和弟弟成了好朋友，他鼓勵弟弟要勇敢，要堅強。就像他當初苦練左手揮拍一樣。而弟弟也沒讓人失望，他開始學會帶著假肢小跑和小跳了。并且球技也厲害了不少。
終于迎來了俱樂部內(nèi)的網(wǎng)球比賽，弟弟和那右手殘疾的人都打入了決賽他們的實力不相上下使弟弟在比賽中變的有些吃力，疼痛感加劇。弟弟在后半段總咬著嘴唇，連假肢也變重了，但弟弟沒有放棄。最終贏了這場比賽。
賽后弟弟舉著獎杯笑著說：“哥哥我沒說錯吧，光榮是需要我的傷痛和意志”。
我需要作文14
放下筷子，老頭子又急急忙忙出去了，把我這老太婆留在家里看孫女。
你說說這老頭子，都七十多了還要出去“管閑事兒”，“村書記”這頂帽子早讓年輕人扒走了，他還像戴在頭頂一樣，背著手在村里走來走去。
“慢點跑哎，人家小倆口吵架，你急個什么勁呀！”我倚在門口，朝那瘋老頭子喊著。幾分鐘前，村里人找到正在吃午飯的老頭子，說了幾句話就把老頭子給叫走了。好像是村里那對新結婚的倆口打架了，讓這前任書記給勸勸架。“吃完飯呀！”“不行，他們需要我哩！”這小老頭，太犟。半個鐘頭，他趿著拖鞋回來了，吁了口氣，又拿起了筷子。“涼啦！還知道回來吃飯呢！”我轉(zhuǎn)過身，對孫女說，“你爺爺呀，哎！”“俺們村里的老書記，跑得比小伙子快，跟地里的牛一樣吃苦耐勞！把俺們村的人都掛在心上。”這可不是我老太婆說的，我才不會夸那個只操心別人家里事兒的人呢！我對老頭子說：“村是大家的，家才是自己的。”老頭子不認這個理：“不行，他們需要我哩！”老頭子每當說這句話，總是把手往后一背，笑瞇瞇地咧著嘴。人老了，就要安安分分地待家里嘛，他可沒老老實實待著，天天往外跑。你說我要這樣的老伴有什么用。想想他當村書記的日子，我就氣不打一處來。大事小事都惦著，就連人家“紅白事”也沒少操心。
他老是樂呵呵地給別人跑前跑后，有人感謝他送來禮他又退了回去，他不要我還想要呢。我勸了多次，叫他別去瞎摻合，他倒好，開始教育起我來了：“年輕人冒冒失失的.，不懂結婚的習俗，一家也就幾次，得辦得有模有樣；老人嘛，給人家辦喪事，總是操心不到，咱得叫死人安息，后人安心吧！你個老婆子目光太淺。”
“孫女都是我照看的，你個老頭子凈往外邊跑，算個什么爺爺呀！干了再多事也沒人給錢。”昨兒個看見村頭要競選“小村人物”，鄉(xiāng)親們可別投他呀，要不然他跑得更快了。“老頭子呀，你血壓高，眼神又不好，別瘋瘋癲癲操心去，你病了還得我伺候著！”“不行，他們需要我哩！”
我需要作文15
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的'課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。
我需要作文16
那一片藍天，我翱翔過，我是一只鷹，搏擊長空的鷹。
因為受傷，我來到了那個家，溫暖的家，救了我的家。小女孩把我關在了籠子里，我沒有反抗，我在忍受著子彈那鉆心的痛，他們能救我，我已經(jīng)非常高興了。但我總會凝視著窗外，看著參天大樹，回憶著那些五彩斑斕的日子。那溫暖的鳥籠止不住我對大海的渴望；那漂亮的鳥籠攔不住我對森林的念想；那舒適的.鳥籠攔不住我對藍天的奢求……靜靜的等待，我知道，大自然在呼喚著我，我的傷愈合之時便是離開之日。我想念那片藍天，想念我的族人，想念自由的長嘯。每當我想到這兒，總是不禁熱血沸騰、熱淚盈眶！哦大自然我何時才能見到你那魁梧的身軀！
……
女孩爸爸的撫摸，女孩媽媽的親昵，女孩的關心，都擋不住我回大自然的夢想，他們以為我會微笑的，但我卻只有苦澀，他們看出了我眸底深藏的那份悲傷。傷痊愈了，女孩含淚打開了籠門，我心中一陣狂喜，掙脫了鎖鏈，飛出了窗，忽聞一陣抽泣聲，我回頭望了望那個已泣不成聲的小女孩，心頭一顫又回過頭去，叫囂著離去，猛地如利劍般竄出，消失在天際……
當?shù)诙盏奶柹鹬畷r，當陽光透過樹葉照在我身上的時候，我真想喊一聲：“大自然，我的母親，我回來了！”
迎著晨曦，注視著東陽，晶瑩的液體從我腮邊滑落，那是喜悅的淚珠，那是又見親人的淚珠，更是大自然賜予的淚珠……
離開的心酸，我學會放好以前的渴望，我們那些信仰要忘記多難，遠距離的欣賞，近距離的迷惘，誰說太陽找不到月亮？快樂練成淚水，也是一種勇敢。大自然，你讓我長大，教會我求生的辦法，無論我是在何時何地，都無法忘記你所帶給我的。
我找到了我的太陽，大自然，我需要你！
我需要作文17
人生會經(jīng)歷許許多多的苦難和挫折，而我們的人生剛剛開始，為了更好的戰(zhàn)勝苦難與挫折，必不可缺少的條件就是信心。因此，信心對于年少的我們來說顯得尤為重要。
就在前一段時間，好不容易結束完緊張的學業(yè)后，來不及休息，我又得“撲向”鋼琴，今年暑假的任務依然是考級，只是因為之前沒有時間而來不及好好彈，現(xiàn)在一下子想要彈熟也是不可能的事，盡管我苦練了一個星期，去老師那兒上課時依然不盡如人意，老師譴責我沒有認真地練琴，我感到很委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭力不讓它流下來，使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家里，我不停地回想這剛才老師批評我的一幕，越想越委屈，也因此失去了對自己的信心，趴在鋼琴上彈了一會兒，也是越彈越糟糕，手指好像在故意跟我作對似的，我要彈這個音卻總是彈成那個，“討厭，連你也跟我作對！”我憤怒地拍打著琴鍵，一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見狀走了過來，她關心地問我：“怎么了？寶貝，是不是去上課被老師批評了？”我有些委屈地說：“嗯，老師說我這幾天沒有認真地彈，可是……可是我覺得我已經(jīng)盡力了呀……”說著說著，一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來，媽媽用手擦拭了一下我的淚水，語重心長地對我說：“不要傷心了，寶貝，其實你也應該為老師著想，她也是為了你好，看你進步不大，一時心急就責備了你幾句，你嘛，也有則改之，無則加勉就好了，不是嗎？”我聽了點點頭，媽媽頓了頓，繼續(xù)說：“而且你覺得自己努力了，那確實是比之前努力了很多，但是這還不夠，正所謂功到自然成，你功沒到，自然也就成不了了。其實人生中的`挫折還多著哩，重要的是不能失去信心，信心對于一個人的成敗尤為重要，特別是像你這樣正在年少的時候，屬于你們的人生才剛剛開始，今后的路還很長很長，只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你！”
我聽了媽媽的話，受益匪淺，止住了哭泣，信心重新回到了我的心里，再彈了一遍曲子，真的有了不小的進步，此后，每每我遇到挫折與困難時，只要想起媽媽曾經(jīng)對我說的“只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你”，就能重新振作起來，克服困難。
是啊，我們現(xiàn)在還正當年少，以后的路還很長很長，等待著我們的挑戰(zhàn)也會更為艱巨，但我始終堅信只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你。
我需要作文18
在１３個春秋中，我?guī)缀鯖]有得到過一次鼓勵。每個孩子都能得到鼓勵，每次看到同學們考試成績好了，被爸爸媽媽表揚，鼓勵要繼續(xù)努力；成績差了，他們的父母也會鼓勵，要他不要灰心，要加油，一定會成功的！可是，我呢？在我的記憶中，沒得到過一次鼓勵，我真的很想嘗嘗被鼓勵的`滋味。
“哇，太棒了，今天數(shù)學考試又得了一百分！”我非常高興，恨不得馬上飛回家去，把這個消息告訴爸爸媽媽。“爸爸，媽媽！”咦？怎么還沒回家家呀。也好，給他們一個驚喜。于是，我把試卷放在家里最顯眼的地方。我多么著急呀，我覺得今天的時間怎么過得這么慢呀。“咔——”咦，肯定是爸爸媽媽回來了，我心急地跑到家門前，但是，只看見爸爸您一個，也好，就讓你先知道。給您開了門，我就回房間了。一會兒，我裝著找不到我的試卷，對你說：“爸爸，您看見我的試卷了嗎？”只是滿不在乎地說：“在茶幾上。”雖然你不在乎，但我并沒喪氣小學生作文，因為您已經(jīng)留意過我的試卷了。于是，我進行第二步行動。我拿著試卷跑到您面前，要您簽名。隨著你在簽名，我的心就一直盼望您對我有什么鼓勵。“簽完了。”——頓時，我竟不敢想象，我得到的只是“簽完了”的這句話。我懷著一絲希望，我真的很想得到您的鼓勵，于是，我說：“爸爸，這次考試，全班只有我得一百！”“一百就一百，那么驕傲干什么，你要學的知識還多著呢，沒聽過‘虛心使人落后’！”聽了這句話，我覺得真的沒希望了，我只不過想得到您的一點點鼓勵，我從來沒想過要驕傲，您怎么就不理解我呢？我實在太失望了心就像被刀割一樣。我跑回房間，我眼角含著的淚水再也忍不住了，我撲到床上痛哭起來……
事情過去很久了，它依然是那么清晰地印在我的腦海里。何止是這一件事。
爸，請您不要對我太嚴格，我還只是個小學生，我經(jīng)受不了那么嚴格的要求，那樣，會使我對人生失去希望的，我真的很害怕，害怕有一天，我會因為這個原因而成績下降。繼續(xù)這樣下去，恐怕有一天，我會支撐不住的。請給我鼓勵吧，哪怕一次，一次也好啊，就讓我嘗嘗被鼓勵的滋味，好嗎？
我需要作文19
關心別人，是一種美德，大家互相關愛，世界才是美好的家園。回想爸爸媽媽的辛苦撫養(yǎng)，含辛茹苦，老師同學對我無微不至的幫助，心中充滿溫暖。現(xiàn)在我長大了，也要學會關愛關心我的人了。
這個暑假，妹妹參加了一個叫德武道的培訓班，苦練功夫，興趣盎然，媽媽每天送她去上課，風雨無阻。最近濮陽天氣多變，陰雨連綿，上周的'一天，妹妹去上課時還是晴天，不一會就變天了，大雨傾盆。寫完了作業(yè)，這可怎么辦，我記得清楚爸爸媽媽上班時，都沒有帶雨具，爸爸開著車，媽媽騎得電動車，沒有雨衣和傘，肯定會被淋濕，妹妹也快放學了，我要行動起來。
我先給爸爸打電話，詢問是否需要送雨具，爸爸說他有車，不用送。我再打媽媽的電話，說要送雨具。媽媽聽了馬上說我會操心了，大大表揚一番，又說如果作文到5點50雨還在下，就去送雨衣。我聽了夸獎，心里甜絲絲的，心想我真是小機靈鬼，會關心人了。掛了電話，我就看著窗外，心里想，雨可不要停啊。
時間終于到了，雨還是沒有停，我拿上雨具，跨上我的小電動，冒雨出發(fā)了。因為下雨，道路濕滑，不敢騎快，又怕耽誤時間，讓媽媽和妹妹久等，我要及時送到啊，就在保證安全的情況下，用最快的速度趕去。把雨具送到媽媽手里，不顧的抹一把額頭的雨水，媽媽說妮這次可是雪中送炭雨中送傘啊。我心里開心極了，走路都想在云端漫步，嘴里喊出了“嗷嗷，歐耶！”。
當你需要時，有我。關心別人讓我快樂，人需要別人的關心，更要關心他人，伸出你的手，幫助他人，你會收獲更多，能夠去關愛他人關愛世界，說明你有愛心和責任心，更說明你已經(jīng)長大了。
我需要作文20
呵，何為理解？——題記
有人說過：你只看到別人輝煌的一面，卻沒看到別人努力的一面。但現(xiàn)在我想說，你們只看到我不學習、考差的一面，卻沒有看到我努力的一面。
你們總是把我沒有考好的原因歸結于玩、上網(wǎng)、放松，卻殊不知我已經(jīng)在學校背了多少遍單詞，做了多少道題。你們總是拿我和別的'同學比較，說人家怎么考好了，我自知之明。你們口口聲聲說理解我，但你們知道嗎？做一件事情需要時間，需要精力。我不是萬能的，我沒有那么高的效率，我只能辦好我重視的，因為我認為那比較重要。你們總是說我不知道學習的重要性，沒有目標，殊不知，我早在幾年前就規(guī)定好了我的志向，明確了目標。你們總是說我不知道暗自下決心，但殊不知，我比你們所下的決心還要狠。你們總是說我沒有動力，學習是為了他們而學，但殊不知，我早已有了屬于我自己的動力，而且使我在迷茫的時候給我鼓勵。你們說我整天不學習，就知道玩，但殊不知，我也給自己定下了相應的任務。
沒錯，你們提醒我是正確的。但，請不要做出無理的舉措，鬧得整家不和。你們知道為什么在你們面前我總是不愛說話，而在別人面前卻能笑得那么開心嗎？那是因為，別人理解我，鼓勵我，在我迷茫哭泣的時候能告訴我該怎么做，我沒有把我的心事跟你們說，知道為什么嗎？因為我深知你們不會坐下來心平氣和地跟我講，也不會給我鼓勵的笑容。你們忙，你們對我期望高，我理解，但也請理解我，我有我自己的想法，不要把你們的想法強加到我身上，我會聽取，會借鑒，但需要時間。
吐露一聲，心情不再那么郁悶了。唉，這就是理解。
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