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當(dāng)人類得到火種后敘事作文（精選25篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書(shū)面文體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的當(dāng)人類得到火種后敘事作文，歡迎大家分享。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 1
晚上，人們拉起手來(lái)圍著篝火又唱又跳。突然，一位老人帶著他們一家向普羅米修斯表示真摯的感謝：“普羅米修斯，偉大的神靈，感謝您為我們帶來(lái)我們?nèi)赵屡瓮幕鸱N，解除了我們的`重重困難……”他們不停地鞠躬，雙眼里含著感激的淚花。
這時(shí)，有的男人拿著鐵以及金屬，開(kāi)始打造生活中必須用到的工具，“乒乒乓乓”的聲音似乎吵醒了那些機(jī)靈的小眼睛——天上繁花似錦的星星。他們拿著工具去砍伐木柴，用來(lái)生火。婦女們則拿著木柴扔進(jìn)篝火里,響起了奇怪的聲音；一邊拿著鐵串兒插肉放到火堆里烤。孩子們?nèi)ツ膬豪玻吭瓉?lái)他們玩起了捉迷藏，你追我趕。瞧瞧，多有趣呀！而且烤肉味兒時(shí)不時(shí)跑到他們的鼻子里，讓他們垂涎欲滴，不停地跑到母親身旁，一直問(wèn)：“媽，好了沒(méi)？我都變成了一只饞嘴的小貓咪啦！有些勇敢而不怕困難的孩子跟著父親驅(qū)趕野獸。有些可愛(ài)、活潑、天真的小孩兒跟著小伙伴們興高采烈地唱歌、跳舞……
從此以后，人們過(guò)上了十分幸福的生活。冬天，不必躲在角落里；野獸來(lái)了，沒(méi)事兒，拿著武器與火把驅(qū)趕野獸；怕黑時(shí)，點(diǎn)上蠟燭，燈火通明；吃生的東西會(huì)生病，拿火來(lái)燒一燒，吃了就不再經(jīng)常生病了……人們都十分感謝普羅米修斯。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 2
小時(shí)候千百遍地聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：說(shuō)是早年的威靈頓將軍失敗后躺在一個(gè)破廟里，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它的網(wǎng)每次都被風(fēng)吹垮了，但蜘蛛還是毫不灰心地繼續(xù)干著，終于在多次的失敗后，成功地結(jié)了一張大網(wǎng)。威靈頓將軍從中受到啟發(fā)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于在滑鐵盧大敗拿破侖，成就勛業(yè)。
原來(lái)看到這個(gè)故事只想狂笑：拿破侖如果知道是一只蜘蛛破壞了自己的皇帝夢(mèng)，只怕是要?dú)鈺災(zāi)亍v史真的很奇妙。
現(xiàn)在，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：一只蜘蛛的影響真的有那么重要嗎？如果當(dāng)初沒(méi)有那只蜘蛛，歷史果真就要重新改寫(xiě)嗎？
毫無(wú)疑問(wèn)，不是的。回答“是”只能說(shuō)明你太理想主義化；精神上的支持和鼓舞對(duì)于成功來(lái)說(shuō)固然重要，但更需要實(shí)際的才能。不是任何一個(gè)人在看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)后都能打敗拿破侖的。換句話說(shuō)，威靈頓將軍的軍事才能和不服輸?shù)挠職饩拖袷腔鹁妫侵唤Y(jié)網(wǎng)的蜘蛛只是一個(gè)點(diǎn)燃火炬的火種。火種常有，但火炬不可恒得啊！
現(xiàn)在很多年輕人都迷信于雜志上形形色色的“求職小故事”，仿佛“一卷在手，職場(chǎng)無(wú)敵”。什么應(yīng)聘者見(jiàn)到地上的廢紙要就撿呀，什么應(yīng)聘者要理直氣壯地給公司挑刺呀，什么面對(duì)招聘方種種莫明其妙的刁難，你的化險(xiǎn)為夷的應(yīng)對(duì)技巧啊等等，殊不知，任何求職方法只是一顆成功的火種而已，自身的學(xué)識(shí)和能力才是成功的基石。報(bào)載，一個(gè)大學(xué)生曾用一種所謂“取巧”的方法贏得了招聘人員的青睞，順利謀得職位，但不到一個(gè)月就因?qū)I(yè)知識(shí)的`缺乏，而被公司掃地出門，不亦悲乎！而更多的那些大明星所謂的“陪朋友去面試”，結(jié)果總是自己“笑到最后”的八卦新聞等，你難道還真地信以為真？記住：鍍金可以使一塊石頭看起來(lái)閃閃發(fā)亮，但卻無(wú)法使其成為做首飾的材料。
所以，我們現(xiàn)在要做的應(yīng)該是不斷用知識(shí)來(lái)擴(kuò)充自己，培養(yǎng)自身的能力。不必太看重于成功的火種而有了舍本逐末的行為。你是金子，何苦怕發(fā)不了光？
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 3
普羅米修斯悄悄地將或火種帶到人間。人類的生活有著巨大的變化。
曾經(jīng)沒(méi)有火來(lái)燒烤食物的他們已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心地吃著美味的食物；曾經(jīng)沒(méi)有火來(lái)驅(qū)寒取暖，只能在山洞中瑟瑟發(fā)抖的他們，如今已可以在火堆旁取暖了……
孩子們從山坡上跑下來(lái)，手里捧著美麗的鮮花 ，滿心歡喜的來(lái)到普羅米修斯的身旁，對(duì)他說(shuō) ：＂謝謝您，普羅米修斯 。我們終于吃到了世界上最美味的食物了！＂他們邊說(shuō)邊流口水，壯笑伙們端上了一盆香噴噴的牛，請(qǐng)普羅米修斯品嘗，感激地說(shuō)：＂是您讓我們燒烤食物 ，讓我們捕捉到巨大的野獸，是您給了我們生存的希望 ！＂說(shuō)著一位 老人走上前去，用它長(zhǎng)滿皺紋的'手撫摸著普羅米修斯，感動(dòng)地說(shuō)：＂神啊！您真?zhèn)ゴ螅爸ｋU(xiǎn)將火種帶到人間，不讓我們受嚴(yán)寒折磨，您是世界上最偉大、最為人民造福的神！＂
普羅米修斯聽(tīng)了這番話十分欣慰，心里想：人類開(kāi)心就好，被宙斯懲罰也心甘情愿。
人類就這樣，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)了光明的一夜，一點(diǎn)也不寒冷的一夜。
是啊！要是沒(méi)有您??普羅米修斯，我們現(xiàn)在還在寒冷中，黑暗中度過(guò)這黑暗的夜晚！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 4
人并非火種，而是干柴，必須有火源，才能燃燒自己，發(fā)光發(fā)熱。“火源”，可以是一件事、一本書(shū)，甚至一句話，但相同的是，它們均深入人心扉。
我翻開(kāi)《讀者》，一篇一篇看著，不時(shí)停下閱讀，寫(xiě)下批注。這樣看下去，總會(huì)有那么幾句令我印象深刻的。比如“有肚量去容納那些不能改變的事；有毅力去別推動(dòng)那些可能做好的事；有能量去扭轉(zhuǎn)那些偏離方向的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無(wú)望的事；有勇氣去面對(duì)那些已知做錯(cuò)的事。”
處事便是要如此。這不只是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的能力，也是每一個(gè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。一個(gè)人，可能無(wú)法改變社會(huì)現(xiàn)狀，也無(wú)法改變社會(huì)上普通存在的問(wèn)題。但他有能力做好自己，也有能力體現(xiàn)自己的價(jià)值，更有能力讓自己不斷前進(jìn)，又始終在一條正確的路上。
既然有了這些，又何必怨天尤人呢？人如金子，不會(huì)將金光閃閃的外表展示出來(lái)，可盡管如此，人們并不會(huì)因?yàn)樗畈貛r石中而忽視它，而是讓它在烈火中鍛煉，直至最后，才會(huì)露出它的本質(zhì)。同樣，人的價(jià)值，亦不是第一時(shí)間就能體現(xiàn)出來(lái)的。時(shí)間會(huì)改變?nèi)耍矔?huì)造就人，而我們只需要前進(jìn)。
前進(jìn)的道路上，會(huì)有高聳的大山，會(huì)有湍急的河流，若是無(wú)力改變，就要像這句話所說(shuō)的，用寬廣的胸懷去容納；前進(jìn)的道路上，會(huì)誤入歧途，會(huì)走上岔路，只要我們尚有能力，就要像這句活所說(shuō)的，用明是非的心去改正；前進(jìn)的道路上，會(huì)以為前途渺茫，會(huì)想要就此放棄，如果尚有希望，就要像這句活所說(shuō)的.，有不變的恒心去堅(jiān)持。
隨著時(shí)間流逝，才會(huì)顯露人的本質(zhì)，才會(huì)明白行動(dòng)不曾白費(fèi)。經(jīng)過(guò)了這些，做過(guò)了這句活所說(shuō)的一切，才是有價(jià)值的人生。這價(jià)值，正是被這能改變或不能改變的事磨礪出來(lái)的。
這一句話，道盡人應(yīng)有的品質(zhì)，仿佛火種，予人以啟迪與發(fā)光發(fā)熱的能量。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 5
在水草豐美的圖什業(yè)圖草原懷抱，在巍峨雄壯的蒙格罕山腳下，在母親乳汁般甘甜的霍林河的畔上，在展示馬王之鄉(xiāng)風(fēng)采的圖什業(yè)圖賽馬場(chǎng)的正南，在霓虹燈閃爍延綿彎曲的111線東側(cè)，坐落著科右中旗蒙古民族子孫后代茁壯成長(zhǎng)的文化搖籃巴彥呼舒第六中學(xué)。巴彥呼舒第六中學(xué)以溫暖的懷抱呵護(hù)和培育著圖什業(yè)圖蒙古民族子孫后代，用母語(yǔ)的奶水滋潤(rùn)著健康成長(zhǎng)的新一代，用母語(yǔ)的營(yíng)養(yǎng)澆灌著鮮花般嬌媚的活潑可愛(ài)的學(xué)生。給他們淵博的知識(shí)，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給他們創(chuàng)新的勇氣，給他們敏銳的智慧，給他們放飛的理想，增強(qiáng)他們不斷探索的決心，給他們騰飛的翅膀。巴彥呼舒第六中學(xué)播撒著圖什業(yè)圖文化的火種，培育著千千萬(wàn)萬(wàn)的圖什業(yè)圖文化的建設(shè)者，培育著把圖什業(yè)圖民族文化發(fā)揚(yáng)光大的繼承者。巴彥呼舒第六中學(xué)是莘莘學(xué)子們吸取民族文化精髓的溫馨的搖籃。
巴彥呼舒第六中學(xué)門前寬廣的停車場(chǎng)與111線相連著。展現(xiàn)民族文化氣魄和底蘊(yùn)的巴彥呼舒第六中學(xué)雄偉壯觀的大門以其獨(dú)特的風(fēng)采聳立著釋放與時(shí)俱進(jìn)的光彩。大門上方用蒙漢雙語(yǔ)寫(xiě)就的紅色的校名《巴彥呼舒第六中學(xué)》（原內(nèi)蒙古政府主席連輯欣然題詞）特別的耀眼，給人溫暖和諧的感覺(jué)。在大門前高大的屏幕上播放著《巴彥呼舒第六中學(xué)歡迎您》的蒙漢雙語(yǔ)的歡迎詞。敞開(kāi)寬廣的胸懷歡迎每天努力傳授母語(yǔ)，播撒民族文化種子的的教職工和刻苦進(jìn)取，天天向上的活潑可愛(ài)的學(xué)生；展示民族藝術(shù)魅力歡迎慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方的客人；哈達(dá)盛情歡迎蒞臨本校檢查指導(dǎo)的各界領(lǐng)導(dǎo)。
粉紅色的教學(xué)樓坐落在校園后墻根，學(xué)生食堂創(chuàng)建在教學(xué)樓對(duì)面校園南墻下，相互對(duì)望。學(xué)生公寓與教學(xué)樓左側(cè)相對(duì)應(yīng)始建在教學(xué)樓與學(xué)生食堂之間寬廣的空間里，與校園大門相互對(duì)望。教學(xué)樓，學(xué)生食堂，學(xué)生公寓相互陪襯坐落在三條線上，布局合理，條理清晰，美觀而頗有立體感。校園全部被硬化，干凈利落。校園鮮花怒放，馨香四溢。
當(dāng)你步入校園時(shí)學(xué)生公寓上紅色蒙語(yǔ)寫(xiě)就的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的學(xué)風(fēng)映入你眼簾，使你被民族文化氛圍所感染，感到特別的親切和溫馨。
當(dāng)你走過(guò)39個(gè)臺(tái)階時(shí)就不知不覺(jué)走入教學(xué)樓二樓大廳。首先映入眼簾的是在二樓大廳的屏幕上循環(huán)播放的蒙漢雙語(yǔ)寫(xiě)就的“堅(jiān)持以人為本的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；“把學(xué)校辦成具有民族特色和區(qū)域影響力的名校”的辦學(xué)目標(biāo)；“和諧、發(fā)展”的校訓(xùn)；“合作、進(jìn)取，求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，當(dāng)你看到這些時(shí)心中禁不住會(huì)涌起無(wú)限的崇敬感。巴彥呼舒六中托起民族的希望，展望未來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志，以創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的精神播撒、點(diǎn)燃著民族教育的火種。
用母語(yǔ)的養(yǎng)分精心培育托起民族未來(lái)的莘莘學(xué)子的同時(shí)為了認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)大力推進(jìn)素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，面向全體，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)巴彥呼舒六中組建各種興趣小組，著力開(kāi)展課外活動(dòng)，活躍了校園課外生活。在全盟學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上巴彥呼舒六中500人的'大型安代舞博得參觀者的陣陣掌聲，展現(xiàn)了巴彥呼舒六中素質(zhì)教育的豐碩的成果。給蒞臨指導(dǎo)的各界領(lǐng)導(dǎo)奉獻(xiàn)了一臺(tái)豐盛的文化大餐，弘揚(yáng)了圖什業(yè)圖傳統(tǒng)民族文化，使圖什業(yè)圖民族化瑰寶“安代舞”大放光芒，被譽(yù)為圖什業(yè)圖“安代故鄉(xiāng)”的美譽(yù)增添了新的篇章。學(xué)生演奏的悠揚(yáng)的馬頭琴曲和四胡曲從校園響徹在圖什業(yè)圖草原蔚藍(lán)的天空，給緩緩流淌的霍林河增添悠揚(yáng)的旋律，讓天空中放歌的百靈鳥(niǎo)仰慕不已，讓五彩繽紛的鮮花更加綻放，眾多與會(huì)者給與民族文化藝術(shù)的享受，愉悅他們的心靈，解除他們旅途的疲勞，給來(lái)賓美的享受，展示了巴彥呼舒六中素質(zhì)教育爭(zhēng)奇斗艷的累累碩果，展示了圖什業(yè)圖文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的無(wú)限魅力！巴彥呼舒六中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，繼承和發(fā)展著民族文化藝術(shù)，使圖什業(yè)圖人感到欣慰和自豪。
作為民族教育基地和前沿，作為優(yōu)秀學(xué)子成長(zhǎng)的溫馨搖籃巴彥呼舒六中把母語(yǔ)看作自己的眼睛一樣愛(ài)惜著。自從2010年8月創(chuàng)建以來(lái)成功舉辦了兩屆《祖國(guó)頌》為主體的蒙語(yǔ)演講比賽和歌唱比賽。“圖什業(yè)圖圖拉嘎”蒙語(yǔ)詩(shī)歌比賽圓滿落下帷幕。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)母語(yǔ)，尊重母語(yǔ)的民族情懷，增強(qiáng)和鼓舞了為祖國(guó)和民族崛起而努力學(xué)習(xí)的志氣，陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園文化生活，用民族文化的給養(yǎng)滋潤(rùn)了學(xué)生的心田。
點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的巴彥呼舒六中擁有敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，有責(zé)任心，業(yè)務(wù)本領(lǐng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。所以各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，工作進(jìn)程使人笑逐顏開(kāi)。而且還擁有在工作間隙辛勤寫(xiě)作，精心創(chuàng)作，文思泉涌，風(fēng)格迥異，文采飛揚(yáng)，筆下生輝的一支讓圖什業(yè)圖人自豪不已的業(yè)余作家隊(duì)伍。阿吉乃，阿、敖日格勒，達(dá)胡巴雅爾，黎明，那仁滿都拉，烏仁其其格，金桃等中青年作家把他們辛勤耕耘，不懈創(chuàng)作而誕生的異彩紛呈的作品不斷發(fā)表在盟區(qū)內(nèi)的報(bào)紙刊物上展示著巴彥呼舒六中作家隊(duì)伍的實(shí)力和發(fā)揚(yáng)光大著圖什業(yè)圖文化迷人的風(fēng)采和無(wú)限的魅力。因此點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的蒙漢雙語(yǔ)版《呼和都樂(lè)》校報(bào)誕生在霍林河畔的巴彥呼舒六中，成了點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的燎原之火。贊譽(yù)楓樹(shù)之美的《楓樹(shù)下的戀情》民歌被傳唱不衰，因而把圖什業(yè)圖旅游觀光的亮點(diǎn)之一紅彤彤的楓樹(shù)名揚(yáng)區(qū)內(nèi)外。為了把楓樹(shù)的迷人風(fēng)采和無(wú)限魅力永遠(yuǎn)在心中放光彩，傳頌巍巍蒙格罕山的的傳說(shuō)，贊美靜靜流淌的霍林河的婀娜多姿，弘揚(yáng)圖什業(yè)圖文化底蘊(yùn)，為巴彥呼舒六中文學(xué)愛(ài)好者開(kāi)辟一片文學(xué)新天地，為在校師生提供展示文學(xué)天賦的絢麗舞臺(tái)，播撒圖什業(yè)圖文化火種的文學(xué)產(chǎn)物《巴圖查干》雜志誕生在巴彥呼舒六中這片肥沃的土壤里，成了熱愛(ài)民族文化的六中人喜愛(ài)的掌上名明珠，囊腫寶物，成了繼承和弘揚(yáng)民族文化的象征型刊物。2011年7月23日這個(gè)吉祥的日子巴彥呼舒六中隆重舉辦了我旗青年作家“達(dá)胡巴雅爾，龔鐵龍，白、阿木古郎，何、那順巴雅爾”的文學(xué)作品研討會(huì)暨校內(nèi)文學(xué)刊物《巴圖查干》雜志的首發(fā)儀式。相信本次研討會(huì)暨首發(fā)儀式會(huì)在圖什業(yè)圖文化史上大放光彩的！本次研討會(huì)暨首發(fā)式被《興安日?qǐng)?bào)》（蒙文版）、《阿拉騰興安》等報(bào)紙刊物專篇報(bào)道過(guò)，在創(chuàng)業(yè)的大道上被民族文化博愛(ài)澆灌生根發(fā)芽的《巴圖查干》文學(xué)刊物誕生的喜訊與興安人民一起分享，振奮了六中人創(chuàng)業(yè)進(jìn)取的心，增強(qiáng)了六中人民族文化的自豪感。
緩緩流淌的霍林河奏響創(chuàng)業(yè)奮進(jìn)的交響曲，乘載著在蒙格罕山腳下艱辛創(chuàng)業(yè)播撒民族文化火種的巴彥呼舒六中心中不斷涌動(dòng)的民族豪情，滋潤(rùn)著廣袤的圖什業(yè)圖草原，匯成圖什業(yè)圖文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的交響曲載歌載舞流向遠(yuǎn)方……
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 6
一天，森林里下了一場(chǎng)雷雨，“咔”的一聲，雷電劈在樹(shù)木上，樹(shù)木很快燃起了熊熊大火。遠(yuǎn)古時(shí)的人們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火，嚇得尖叫著四處亂竄。只有一個(gè)叫燧人的年輕人好奇地走到了火邊。
“大家快來(lái)看啊，這東西不會(huì)傷害人，靠近它還很溫暖呢。”燧人驚喜地喊道。
大家將信將疑地圍過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)果然很溫暖。但是到了晚上，火燃盡了，熄滅了，人們又陷入了黑暗和寒冷之中。“到哪里才能重新找到火種呢？”燧人思索著漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，燧人夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)眉白胡的老神仙對(duì)他說(shuō)：“遙遠(yuǎn)的燧明國(guó)有火種，你可以去取啊。”
燧人從夢(mèng)中驚醒，立馬動(dòng)身，歷經(jīng)艱辛，終于來(lái)到了燧國(guó)。可是這里一片漆黑，根本沒(méi)有火，燧人失望地坐在一棵叫“燧木”的大樹(shù)下休息。這是，天邊飛來(lái)一群大鳥(niǎo)落在燧木上。大鳥(niǎo)們用自己長(zhǎng)而硬的嘴不停地啄樹(shù)上的'蟲(chóng)子，每啄一下，樹(shù)木就會(huì)有火星迸出。燧人靈光一閃，立刻找來(lái)小樹(shù)枝去鉆另一根較大的樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)不停地摩擦，樹(shù)枝終于冒煙了，火光也越來(lái)越大。
燧人將這個(gè)方法教給大家。有了永不熄滅的火種，人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜秃诎抵辛恕?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 7
傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，普羅米修斯盜取了火種后，讓人類的文明上升了許多。我想，在人類得到火后，所有人歡聚在一起，好不熱鬧，到處都是歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋的。在這樣的日子里，我們?cè)趺茨懿缓煤玫臍g聚一堂，慶祝一番呢？
夜幕漸漸落下，人們?cè)僖膊幌褚郧耙粯樱阍诤诘纳焓植灰?jiàn)五指的山洞中，害怕的團(tuán)縮在一起，互相取暖。人們?cè)谕饷嫔鹨欢洋艋穑蠹蚁瘸瑁郑瑁磉_(dá)對(duì)普羅米修斯的衷心贊揚(yáng)與感激，老人們也參加了,他們紛紛跪下來(lái)在火堆旁不停地磕頭，表達(dá)了心中千言萬(wàn)語(yǔ)的感激、贊美、歡喜心情。
一會(huì)兒后，男人們紛紛開(kāi)始“乒乒乓乓”地打造工具，也有人用造好的工具來(lái)砍枝條、劈木頭、個(gè)個(gè)干得歡天喜地，一點(diǎn)也不累。女人們有的拿出獵物，有的'扒皮、撕肉，有的添木頭，有的烤食物，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。
小孩子忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑去幫爸爸砍木頭，一會(huì)兒活奔亂跳的四處轉(zhuǎn)，在黑暗中點(diǎn)著火把，四處玩耍。再也不擔(dān)心野獸了，活像自由自在的小鳥(niǎo)。不過(guò)更多時(shí)候是守在火堆旁，纏著媽媽問(wèn)：“好了嗎？好了嗎？我餓死了！”還有的小孩子眼巴巴地望著，口水直掛三千尺，垂涎欲滴，樣子可愛(ài)極了。
有了火，人間真是一片繁榮富強(qiáng)啊，當(dāng)時(shí)的人們?cè)撚卸嗫旎畎。?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 8
人們看見(jiàn)了火種，十分欣喜，高舉著火把，激動(dòng)地叫著：“看，這朵紅花好美！”“為，我撿到了一朵花！”“看這是什么？”
……
這是，一位祖先的眼中閃爍這感激的淚水，對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“真感謝你那，大神！您給我們帶來(lái)了這美麗的花，還給于了我們生命，以后有什么需要我們幫助的.，就大膽的說(shuō)好啦”！
送走這位大神，婦女們吆喝著讓孩子們過(guò)來(lái)。她們提著一桶水，把野生動(dòng)物的肉放在桶里，煮一煮。小孩呢，圍著火又唱又跳。還眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，緊緊的盯著肉。不一會(huì)兒，野肉熟了，他們拿著野肉，一邊吃，一邊追逐、嬉戲。有的站在石頭上玩弄著火把，有的擠在人群中，激動(dòng)的看著火，還有的呢，正拿著肉，喝著湯，又是一陣猛吃猛嚼，偷著樂(lè)呢！開(kāi)開(kāi)心心的跳舞，巴不得蹦到天上了呢！
男人們這時(shí)也帶著獵物過(guò)來(lái)了。她們把肉都放在火上烤，熟了后，舉起酒杯，高唱酒歌，各各歡飲達(dá)旦。十分快樂(lè)……
人們因?yàn)橛辛嘶穑远夹老踩艨衲兀?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 9
白落梅曾說(shuō)過(guò)：“曾幾何時(shí)，我們做了這世間最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)。”時(shí)光荏苒，感動(dòng)似一縷縷炊煙，纏繞在耳畔低語(yǔ)，牽連著大自然的聲聲不息。又似一把火種，點(diǎn)亮心中被塵封住的溫柔。
可如今，當(dāng)學(xué)生對(duì)《背影》中父親的行為無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)孩子們?cè)缫寻迅改傅臒o(wú)私與偏愛(ài)看做理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)童真的笑容和濕紅的眼眶被歲月塵封，磨平棱角。我們不禁捫心自問(wèn)：曾幾何時(shí)，我們喪失了感動(dòng)的能力?
自然生生不息，熱愛(ài)生機(jī)盎然。無(wú)論是美麗的大自然，還是平凡的人間煙火，就搖搖晃晃的可愛(ài)人間，都值得我們?yōu)橹袆?dòng)。
你可曾注意，在街角的那棵榕樹(shù)下，總見(jiàn)那個(gè)老人淡淡地坐在一片淡淡的`陽(yáng)光里。低著頭很專心地用一個(gè)小刀在割橘子皮。畫(huà)下四刀弧形，依著刀痕撕開(kāi)，橘子皮在他手上盛開(kāi)如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔細(xì)摘掉筋絡(luò)。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就這樣認(rèn)真地吃著一瓣瓣的橘子，凝止在參禪般的安靜里。
你可曾發(fā)現(xiàn)煙花盛放的橘子洲畔，那個(gè)拾荒老人小心翼翼地穿過(guò)人潮，在垃圾桶里翻食著心儀的寶貝。只是，煙花砰然升空，他也隨即停下手中的活。星光，火光映照著他的眼眸，那一刻，煙花只為他一人綻放。
這樣虔誠(chéng)的美常常使我有想哭的沖動(dòng)，這些細(xì)微深處的感動(dòng)。在失意時(shí)給予我莫大的溫暖與支撐，驚艷了整段青蔥的歲月。
功成名就的人，往往也會(huì)被萬(wàn)物所感動(dòng)。蘇軾豪放不羈一生，也不忘在征途中追憶亡妻“十年生死兩茫茫”，也依然享受生活寧?kù)o安詳，長(zhǎng)嘆一聲“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，我們不都應(yīng)該成為“細(xì)嗅薔薇”的感動(dòng)之人嗎?守住感動(dòng)的火種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有那么枯燥，會(huì)發(fā)現(xiàn)善意與溫暖照亮了整片天空。底下是萬(wàn)家燈火，喧囂人間，空氣中彌漫著幸福的氤氳香味。
守住感動(dòng)的火種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 10
人們得到火種后，就用火來(lái)燒烤食物，用火來(lái)驅(qū)寒取暖……個(gè)個(gè)欣喜若狂。
女人們用火來(lái)煮飯;小孩們有的看著媽媽煮飯，口水流了三千尺，有的圍著火追逐嬉戲;男人們呢？哦，他們?cè)谟没鹱鲕嚕惖腵交通工具。
普羅米修斯看見(jiàn)人們欣喜若狂的樣子，開(kāi)心極了！他坐在旁的木凳上，看著可愛(ài)活潑的孩子們?cè)阪覒蛲嫠！?/p>
過(guò)了一會(huì)食物燒好了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩用最干凈的盤子端了幾片肉給普羅米修斯，還說(shuō)：“謝謝您為我們盜取天火，媽媽說(shuō)這幾片肉表達(dá)我們的謝意。”說(shuō)著，在普羅米修斯的臉頰上吻了一下。
普羅米修斯的眼睛濕潤(rùn)了，他想：“這孩子真懂事，但我不求回報(bào)，這就是應(yīng)該做的。”突然，一群可愛(ài)的孩子們從普羅米修斯身后跑了過(guò)來(lái)，做了一個(gè)鬼臉，把普羅米修斯嚇了一大跳。
后來(lái)，普羅米修斯和孩子們一起嬉戲玩耍，他們有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩捉迷藏有時(shí)玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘……
孩子們的歡笑響徹著上空，大人們看著天空上那些閃閃發(fā)光的星星，跑，普羅米修斯看到這景象，開(kāi)心極了。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 11
我是一個(gè)清靜的小孩，一直都很喜歡念書(shū)。盡管如今高新科技比較發(fā)達(dá)了，能夠在電腦上搜索內(nèi)心的文本，可是我卻一直喜愛(ài)拿紙和筆，那就是一種絕佳的內(nèi)心享有。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)居，厭煩這些噪雜的繁華的自然環(huán)境。喜愛(ài)清靜，清靜的能夠聽(tīng)到自身的心跳的聲音喜愛(ài)深遂的星空，泛著豆豆的星河，平靜而寬闊，喜愛(ài)閉上眼，全都看不到，周邊一片漆黑，使我覺(jué)得很安全性
我是一般的90后，我追求完美生活的童真與善美，我想拼了命地尋找機(jī)會(huì)，給自己空白頁(yè)的青春時(shí)光撰寫(xiě)五彩的章節(jié)。青春理應(yīng)填滿熱情，我那樣對(duì)自己說(shuō)。
我要去學(xué)跆拳道。寬闊的房間內(nèi)，大家衣著雪白的道服，光著腳丫子，在保溫泡沫板上飛奔，拉韌帶，呼喊。汗水沿著前額傾灑，淋濕了我的秀發(fā)，伸出手掌心，細(xì)膩的液體外滲，我笑了。我從未那樣勤奮過(guò)，此時(shí)，我還在挑戰(zhàn)自己的極限，我看到自身的`青春在張楊。
在大大家的全球中，90后是憂傷的一代。大家看郭碧婷的文本，聽(tīng)周杰倫的歌，做歸屬于自身的乖張的夢(mèng)。好像這一切都沒(méi)有被理解，她們感到世界被我們這一代破壞了。在這里我想導(dǎo)入一句話。很多情況下，并不是大家都故意表達(dá)3D來(lái)表達(dá)悲傷。只是，那些對(duì)大家來(lái)說(shuō)很重要，大家確實(shí)忘不了。確實(shí)不能站在大家期待的長(zhǎng)寬比上理解。大家有自身的理想化，大家想竭盡全力好每一件事，而不是用大家的方法。
席慕容說(shuō)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。以便給此次漂亮留有大量的追憶，大家挑選拼搏，用一種不一樣的方法去完成這些青春年少的夢(mèng)。僅僅，大家見(jiàn)到了沒(méi)有？酷熱的夏天，窗前的知了猴孤獨(dú)地唱著悠遠(yuǎn)的歌。靜寂的班里只留有咝咝的書(shū)寫(xiě)聲，也有那老掉牙的散熱風(fēng)扇，吱悠吱悠在頭上上轉(zhuǎn)動(dòng)。操場(chǎng)，這些用汗水驅(qū)使的籃球賽男已越來(lái)越屈指可數(shù)。這些無(wú)趣的八卦早就被生活得傳動(dòng)齒輪留到昨天。這一切都在說(shuō)，大家挑選用汗水去澆灌理想的驚喜。
腳踩的那片窄小乾坤，親身經(jīng)歷的，不過(guò)是不同尋常的青春，見(jiàn)到的但是時(shí)平凡的世界。盡管每一天都是有夢(mèng)在心中頭死了，但大家還是一如既往的勤奮著。大家只不過(guò)是在撰寫(xiě)一段無(wú)怨無(wú)悔的時(shí)光，來(lái)漸漸地耗費(fèi)性命，青春，也有被墨水涂黑的理想。
每一個(gè)人全是全世界獨(dú)一無(wú)二的一片樹(shù)葉，大家不同尋常，全球因大家而精彩紛呈。大家便是判逆又乖張的90后，我們都是冰川下的引魂燈，有著最紅的激情與最確實(shí)感情。
將來(lái)是大家的，取得成功是大家的，在普普通通的掩蓋下，大家有著的是顆金子般閃亮的心！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 12
仁愛(ài)是火種，它能點(diǎn)燃道路。《悲慘世界》正向人們展示了這個(gè)真諦。
主人公本是貧窮工人，為救侄兒，偷了塊面包，囚禁19年！19年，人生風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)的19年都因社會(huì)制度的不公而付之東流。出獄后，走上正途。為救濟(jì)芳汀母女，傾囊相助。用自己的仁愛(ài)點(diǎn)燃了愛(ài)的火炬，將善良傳遞下去……
芳汀，一個(gè)窮困的.人，為養(yǎng)活女兒，剪下秀發(fā)，換取錢。但積勞成疾，離開(kāi)了。我們可以看到母愛(ài)，為了女兒可以犧牲一切的母愛(ài)。
店主，他以芳汀的女兒做搖錢樹(shù)，芳汀的女兒卻沒(méi)有照顧。他為了錢使親生孩子受到傷害。我們從他看到了貪婪和仁愛(ài)火種的灰燼。
人之初，性本善。人從呱呱落地就有了愛(ài)的火種，在日后生活中，有人將愛(ài)的火種代代相傳有人被貪欲等污水撲滅。都說(shuō)自己善良，可面對(duì)失學(xué)的兒童，有沒(méi)有伸出援助之手？見(jiàn)到身患重癥，無(wú)錢醫(yī)治的少年，有沒(méi)有獻(xiàn)出一份愛(ài)心？看到一位孤凄無(wú)助的殘疾人時(shí)，我們更會(huì)退避三舍。
愛(ài)不是嘴上說(shuō)，不是書(shū)上學(xué)，是真心付出。罪犯多一份關(guān)愛(ài)，也許他們能洗心革面給殘疾人一份呵護(hù)，或許他們會(huì)重?fù)P生活之帆。如果付出了愛(ài)，生命也將延續(xù)。給別人一點(diǎn)愛(ài)，你會(huì)得到另一份愛(ài)，最牢固的橋梁是愛(ài)……
“愛(ài)，能消滅世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有許多人為了愛(ài)而犧牲。”
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 13
火種在任何時(shí)代都是不可或缺的，是人類文明生生不息的保證，那么在那文明的萌芽，物質(zhì)匱乏的遠(yuǎn)古時(shí)期，人類保護(hù)火種的原因又是為何呢?人類學(xué)家看到了胡總滿足人們御寒禁食的需求，物質(zhì)性功能，而托姆卻看到了夜晚火光的美麗絢爛，從而體會(huì)到了何種內(nèi)在的精神力量，那正是支撐人類文明延續(xù)的內(nèi)在生存動(dòng)力。
無(wú)論身在何種時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該保持有內(nèi)心高尚的精神追求，我們需要精神層面的情懷與動(dòng)力。以此裝點(diǎn)平凡人生。有人說(shuō)人類社會(huì)就如一架馬車，物質(zhì)與精神，是它的兩個(gè)車輪驅(qū)使著馬車的前進(jìn)，只不過(guò)合著是前輪而是約為后輪，仍然尚未有一個(gè)定論，則在我看來(lái)深層次的精神追求就是那馬車提供后備的力量，防止社會(huì)倒退，滑坡的那一個(gè)后輪隨著物質(zhì)文明飛速跨越前進(jìn)，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)逐漸充裕富足。一來(lái)我們需要更加豐富高尚的內(nèi)在精神生活來(lái)滿足我們內(nèi)心的空虛，讓來(lái)隨著物質(zhì)膨脹，一些物欲橫流聲色犬馬的現(xiàn)象出現(xiàn)，同樣也呼喚著高高向上的精神的向?qū)c糾正，我們?cè)缫芽磻T了那些失去，精神追求在利益面前迷失了自我，墮落的那些人卻又目睹在音樂(lè)在藝術(shù)的美熏陶下走出內(nèi)心困境的生活奇跡，這些都是在告訴我們精神動(dòng)力的那一份強(qiáng)大的力量，它完善了我們發(fā)展了，我們也改造了我們的人心支撐著這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)如今科技的，日新月異各種奇跡的現(xiàn)象慢慢的出現(xiàn)在我們的眼前，有時(shí)會(huì)讓我們感覺(jué)到眼花繚亂，你心內(nèi)心的方向，這洶涌的時(shí)代，浪涌下又該如何應(yīng)對(duì)，何去何從，不妨跨越千年，去圣賢之處汲取智慧，博我以文。灼灼以理循循然而善又之欲罷不能。孔夫子在亂世中仍然將教書(shū)看人，作為畢生的精神活動(dòng)，將培育無(wú)中時(shí)間偉人，的理想作為精神需求，點(diǎn)燃內(nèi)心的精神火種，也照亮了黑暗亂世的前程，在抑郁癥躁郁癥等現(xiàn)代精神疾病現(xiàn)行的當(dāng)下，我們也不妨如孔子一樣去找存活于世界的精神寄托與動(dòng)力，點(diǎn)燃精神的.火種，那個(gè)火種可以是畢生熱愛(ài)的事業(yè)，可以是血濃于水的親情，也可以是寄托情感的愛(ài)好，只要能為前行的路提供力量就是可以的。
銀魂有緣，靈魂這個(gè)東西雖然看不見(jiàn)卻真實(shí)的存在，你的體內(nèi)無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都需要靈魂與精神的支撐，就如遠(yuǎn)古祖先凝望夜光里的火種一般來(lái)獲得整裝出奇的力量。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 14
刻雕版是雕版印刷最難的步驟，但老師說(shuō)，雕版印刷是中華文明千年傳承的火種，為了讓這智慧和文明的火種永遠(yuǎn)閃亮，我們雕版印刷課程組的同學(xué)愿意迎難而上！
嘉業(yè)堂里的珍貴雕版數(shù)不勝數(shù)，但雕刻的技巧萬(wàn)變不離其宗。“一套刻刀有5把，每種刀有不同的作用，雕刻的`時(shí)候要掌握正確的姿勢(shì)、用刀方法和技巧。刻的時(shí)候，要順著木版的紋理，先用斜刀刻字的輪廓，再用大圓刀刻去多余的部分，小圓刀修正。這樣重復(fù)刻幾遍，才能將字完好無(wú)損地凸顯出來(lái)。”聽(tīng)了老師的介紹，小伙伴們躍躍欲試。
學(xué)習(xí)從刻“福”字開(kāi)始，我們把“福”字印在了木版上，把它涂成黑色，把其余部分涂成藍(lán)色。開(kāi)始刻字了，我一手扶住木版，一手拿著刻刀，沿著字的輪廓一刀一劃地刻起來(lái)。咦，刻刀怎么在我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚呢？不是刻得痕跡很淺，就是線條刻得歪歪扭扭的。唉，我真有點(diǎn)兒泄氣了。老師仿佛看出了我的心思，她安慰我說(shuō)：“慢慢來(lái)，要仔細(xì)揣摩方法，多練習(xí)，你就一定能成功哦！”果真，幾節(jié)課下來(lái)，我就能駕馭那些線條的橫平豎直了。
現(xiàn)在，我和小伙伴們的雕版作品里有形態(tài)各異的“福”字，有家風(fēng)家訓(xùn)的諄諄教誨，有王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤”。我們把這些雕版印刷成雅致的印張，再用最古老的方式線裝成冊(cè)。
雖然留下這些作品的同時(shí)，也留下了很多次失敗的遺憾，甚至還有被刻刀劃破手指的“血的教訓(xùn)”，但我是那么自豪，因?yàn)槲矣H手用掌握的雕版印刷術(shù)，接過(guò)了智慧和文明的火種，并把它交給更多的人。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 15
大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠(yuǎn)都不是形容堅(jiān)持的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)槟侵皇悄愕囊粫r(shí)興起，過(guò)不了多久，你就會(huì)無(wú)肆地妄棄。堅(jiān)持，應(yīng)該是細(xì)雨輕揚(yáng)，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因?yàn)槌晒κ前懵都∧w的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。
許多偉人，或許他(她)不聰明，而是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬(wàn)有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫(xiě)下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫(xiě)《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的`彼(鼻)祖?……古今中外，名人故事，無(wú)不鍛造著堅(jiān)持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng)!
落士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無(wú)所有。”堅(jiān)持將是它的對(duì)立面，獨(dú)具韻致而頗有內(nèi)涵，書(shū)寫(xiě)著人類歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人。堅(jiān)持植根于默默無(wú)聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳成(承)于雄心壯志的內(nèi)心。溫柔而又有一點(diǎn)剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅(jiān)持走向成功的秉性。
“堅(jiān)持就是勝利”或許是我闡釋這些真知灼見(jiàn)的依據(jù)。請(qǐng)點(diǎn)燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性，它始于霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸于水的平凡與寧?kù)o。新加坡著名男歌星阿杜的《堅(jiān)持到底》當(dāng)紅一時(shí)，你在輕輕哼唱起這首歌時(shí)，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅(jiān)持，燃燒成功的火種!
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 16
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一株火苗，躍動(dòng)在民族的頂峰；有一團(tuán)火焰，溫暖了文明的情思，那就是友善。
———題記
悶熱的天氣，風(fēng)只能無(wú)精打采地刮著，每一絲都夾帶著人們濃濃的汗氣。黑色的柏油馬路似乎被太陽(yáng)曬化了。來(lái)來(lái)往往的汽車看起來(lái)是在蠕動(dòng)。
不遠(yuǎn)處一輛公共汽車正緩緩地向車站移動(dòng)。由于是周日，乘車的人實(shí)在太多，濃濃的悶氣讓每位乘客覺(jué)得不適。有的人打開(kāi)車窗，趁著一縷涼風(fēng)想舒服舒服，有的人則用手絹擦了擦從額頭上落下的汗珠。
“哇”，突然，后坐的一位女士吐了一地，有些乘客的褲腳也難逃此劫。那位女士面如土色，彎著腰，臉對(duì)地，一直大聲咳嗽。周圍的`人看到這一切，有的也跟著惡心起來(lái)，趕緊后退一步。那位女士臉色蒼白，很大的汗珠從額頭上落下來(lái)，落在了地上。忽然，她的眼前出現(xiàn)了一塊白毛巾。女士連忙用它遮住了嘴。片刻后，她緩緩地站起來(lái)。看到是一個(gè)小女孩，她感激地說(shuō)：“謝謝你小妹妹。”小女孩笑了，女士的心里也舒服了幾分。
后記：這個(gè)文明的火種已經(jīng)溫暖了許多人的心，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)文明的精神，用自己的行動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)會(huì)添一份力，2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽在即，我們應(yīng)該用文明的的火種溫暖參與奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)人。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 17
普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，頓時(shí)，人間煙火裊裊。
人們有的手拉著手，圍著火種翩翩起舞，縱情歌唱；有的舉著火種，沖向了森林，出來(lái)時(shí)他們的.肩上扛著一只只野獸；還有的人拿來(lái)了一大塊鐵開(kāi)始打造工具：有長(zhǎng)矛槍，鐵錘等。女人們?cè)谕炼焉仙鹆艘欢讯洋艋穑⒆觽儎t把打來(lái)的獵物放在火上烤。他們都等不及了，口水直往下流，我猜他們都快饞死了！這其中有一位小姑娘烤得最快，她把烤得脆皮嫩肉的雞遞給普羅米修斯，并且對(duì)他說(shuō)：“普羅米修斯，感謝你冒著生命危險(xiǎn)，幫我們盜取火種，讓我們不用吃生的東西，不用在無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚…”她剛說(shuō)完，又有一位小女孩把從樹(shù)叢里采的花兒戴在了普羅米修斯的頭上。這個(gè)夜晚讓普羅米修斯感到特別快樂(lè)和欣慰。
從此，人類就用火來(lái)烤熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸，人類文明向前邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 18
有一天，一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間。那時(shí)候世界上還沒(méi)有火，人們每天都要冒著被毒死的危險(xiǎn)吃生肉，晚上就沒(méi)有亮光，人們只能在地上爬著走。看到人類這悲慘情景，普羅米修斯決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去偷來(lái)火種并帶到人間。
早上，當(dāng)太陽(yáng)車從天空中馳過(guò)時(shí)，普羅米修斯飛跑到太陽(yáng)車車輪那兒，剛想從車輪上拿火種，突然看到宙斯正哼著小曲兒坐在車上呢!普羅米修斯渾身哆嗦了一下，但他還是鼓起勇氣從車輪上拿了一顆火星，然后趕快裝作若無(wú)其事地走開(kāi)了。
普羅米修斯見(jiàn)太陽(yáng)車消失在視線里了，才拿出火星，準(zhǔn)備把它帶到去人間。不過(guò)普羅米修斯手里火星上的火苗四處亂竄，而且熱得像沸騰的開(kāi)水。火苗烤著普羅米修斯的.手，不一會(huì)兒他的手就被火星烤紅了一大片。普羅米修斯忍住疼痛，成功將火星帶到了人間。見(jiàn)人們的生活里漸漸出現(xiàn)了火苗的影子，他才放心地回天庭去了。
自從有了火，人們開(kāi)始用火煮熟食物，不再吃生肉;夜晚，人們手里拿著火把，開(kāi)始互相串門;當(dāng)各種野獸從森林里跑出來(lái)殘害人類時(shí)，人們手拿火把冷靜應(yīng)對(duì)，不一會(huì)就馴服了野獸。
人們也世世代代記著這位敢去“盜”取火種的天神——普羅米修斯。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 19
傳說(shuō)地球上沒(méi)有火種。
那時(shí)人類的生活非常困難，沒(méi)有火燒食物，只好吃生的東西，喝冷水和野獸的血來(lái)充饑；沒(méi)有火來(lái)打造工具造房子，就只能在黑黑的山洞中生活；沒(méi)有火來(lái)照明就只能在那黑暗的夜晚中生存；沒(méi)有火來(lái)驅(qū)趕野獸，只能過(guò)著那擔(dān)驚受怕的困苦的生活……。
直到有一年，有一位名叫普羅米修斯的神出現(xiàn)，他是一個(gè)勇敢而極富有同情心的神，他為人類盜取了火種，讓人類的文明向前邁進(jìn)了一大步。
人類得到了火種之后，他們也就得到了幸福；他們有的`在快樂(lè)地?fù)糁荆械脑诹一鹦苄艿幕鹧媾詺g樂(lè)地跳著舞，有的在那火苗旁大聲喊叫，激情地慶祝著這以后的幸福生活；有的小孩在地上打滾，有的大人也在翻跟頭，他們欣喜若狂，因?yàn)橐院蟛粫?huì)再過(guò)苦難的日子了。
感謝火種，感謝普羅米修斯，是你們給了我們幸福的生活。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 20
有一天，宙斯坐在太陽(yáng)車?yán)铮瑥钠樟_米修斯的頭頂上飛馳而過(guò)。普羅米修斯一見(jiàn)，靈機(jī)一動(dòng)，心想：“何不趁此機(jī)會(huì)，偷取一枚火種，送到人間？”
太陽(yáng)車滑過(guò)頭頂，濺出火花。普羅米修斯伸手接住一朵，可是，太燙了，普羅米修斯的手頓時(shí)冒出了青煙，起了一個(gè)巨大的水泡。他趕緊甩開(kāi)——手疼得要命！但是，這一朵火花被人攔截，太陽(yáng)車顛簸了一下。普羅米修斯想：“這次抓住了火花就不能放了，否則，這火種就取不成了！”他想起自己為了不讓人類受到黑暗和寒冷的威脅，從人間帶回的寒冰種子。他把寒冰種子在手上擦了又擦——寒冷刺骨，手頓時(shí)就僵住了。普羅米修斯忍受著疼痛、僵硬，竭盡全力地抓住了一顆火種，那火種在涂有寒冰種子的手掌中“滋滋”作響，被火種融化的寒冰化作傾盆大雨降落到了人間。手，也不那么燙了！
為了火種不那么快熄滅，普羅米修斯趕緊回到人間，趟過(guò)大河，越過(guò)高山，來(lái)到人們居住的.地方，把火種送給生活在黑暗和寒冷中的人們！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 21
五月初，我代表六（3）中隊(duì)去許鎮(zhèn)參加“手拉手”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為：去了只要把捐款送出便萬(wàn)事大吉。怎料到，在許鎮(zhèn)小學(xué)的所見(jiàn)所聞讓我震驚。只有親身經(jīng)歷才知道：同在一片藍(lán)天下，同樣是祖國(guó)的花朵，為什么有的生活在“溫室”，有的卻在“雜草叢”中成長(zhǎng)。
到了那里的第一反應(yīng)：臟，亂，差。那里沒(méi)有美麗的塑膠操場(chǎng)，只有塵土飛揚(yáng)的干黃泥地；那里沒(méi)有一拍三丈高的比賽指定用球，只有用報(bào)紙加膠帶裹成的“土球”，那里沒(méi)有漂亮的黑板，只有白花花的一面“黑墻”。更可憐的是那些同學(xué)，他們受各種條件限制大多數(shù)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，使得一些同學(xué)上課睡覺(jué)或東張西望。如果這種情況不及時(shí)校正，等他們以后成為家長(zhǎng)，他們又怎樣去引導(dǎo)自己的孩子呢？這是社會(huì)的問(wèn)題，終究會(huì)影響中國(guó)發(fā)展。要想改變，我想還是要搞好學(xué)校教育。中國(guó)有13億人口，改變這等“小事”豈不簡(jiǎn)單，難道光靠溫總理一個(gè)人嗎？俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”。如果每一個(gè)城里的.同學(xué)都伸出雙手，捧出愛(ài)心，就會(huì)容易得多了。
思來(lái)想去，還是從我做起，盡自己一份力量去幫助他們。我們不但要帶去一份份愛(ài)心，更要把新的學(xué)習(xí)理念，好的學(xué)習(xí)方法，健康的娛樂(lè)方式帶去。用捐款改善他們的學(xué)校環(huán)境，吸引一些好老師去教課，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們也體會(huì)到成功的快樂(lè)，縮短城市與農(nóng)村的距離。我們?cè)凇笆掷帧敝谢ハ鄬W(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，讓未來(lái)的天空更湛藍(lán)，讓祖國(guó)的花朵更鮮艷燦爛地盛開(kāi)在未來(lái)的花園。
愛(ài)心需要去傳播，我愿做一顆傳播的火種。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 22
普羅米修斯為人類盜取天火，人類的生活重又見(jiàn)到了光明，遠(yuǎn)離了黑暗，更加富足。但心狠手辣的主神宙 斯 發(fā)現(xiàn)了，讓普羅米修斯受盡了懲罰。
寒冷的冬天就要來(lái)了，興高采烈的人們不再瑟瑟發(fā)抖，圍著篝火唱啊跳啊。大人們唱著動(dòng)聽(tīng)而震撼人心的民歌為孩子們伴奏，兒童們翩翩起舞，成了“小小舞蹈家”。這可真是一場(chǎng)不錯(cuò)的派對(duì)啊！
強(qiáng)壯的大漢們手持板斧，高舉火把。他們?nèi)宄扇旱丶s好，陰森的樹(shù)林中砍柴、捕獵。熊、豹子、狼……都成了他們的“手下敗將”。女人們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，拿著獵物烤著吃、燉湯喝。食物更香了，更有營(yíng)養(yǎng)了，更容易被人體吸收了。孩子們有的`追逐嬉戲；但最多的就是大家伙們圍著自己的媽媽，垂涎欲滴地說(shuō)道：“媽媽，快點(diǎn)兒呢！俺的小肚肚都在“咕咕”叫了！它也要抗議了！”飯都燒好了，大家歡飲達(dá)旦、歡呼雀躍。
看到人類的生活無(wú)比幸福，普羅米修斯從天上降到凡間。一位老人向他跪下，熱淚盈眶地說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。普羅米修斯，您是一個(gè)為民造福的巨神！您給我們?nèi)祟悗?lái)了美好的福音。”說(shuō)道，一個(gè)小女孩摘了一朵最美最艷的鮮花，獻(xiàn)給普羅米修斯；一個(gè)小男孩烤了一塊最香最嫩的肉給普羅米修斯吃。普羅米修斯心潮澎湃，他十分自豪！
人類的文明向前邁進(jìn)了一大步，這些功勞可都是屬于普羅米修斯的呀！
我佩服、我贊揚(yáng)這位古希臘的盜火之神——普羅米修斯。
讓這個(gè)“永遠(yuǎn)不老”的傳奇故事流芳百世！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 23
英國(guó)作家赫胥黎曾問(wèn)道：“為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心卻在提前硬化？”
越戰(zhàn)時(shí)期的一張照片令人觸目驚心：一個(gè)村莊被夷為平地，一位十來(lái)歲的小女孩赤裸上身，后背是蔓延的大火。作者梁曉聲就這張照片通過(guò)三個(gè)不同年齡段的人進(jìn)行調(diào)查，得出三種看法。天真無(wú)邪的幼兒園小孩們認(rèn)為，攝影師應(yīng)當(dāng)顧不上攝影，直接跑過(guò)去把火撲滅。心智稍稍成熟一點(diǎn)的小學(xué)生，則對(duì)先拍照后進(jìn)行補(bǔ)救的做法也能接受。涉事頗深的中學(xué)生和大學(xué)生則認(rèn)為，拍完就走也情有可原，因?yàn)檫@并不觸犯法律。
這三種人群對(duì)照片的看法也突出反映了當(dāng)今社會(huì)人們內(nèi)心的冷暖。泰戈?duì)栒f(shuō)：“人人手持心中的圣旗，滿面紅光地走向罪惡。”將火撲滅是舉手之勞，換作是任何一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)先挽救小女孩。我想，在人們充滿道德感和正義感的內(nèi)心里，大多是這么認(rèn)為的。但真正遇到這樣的情況時(shí)，又是怎么做的呢？
與此相似的一張照片是，在貧窮的非洲，一個(gè)美國(guó)攝影師在干裂的道路上，看到一只饑腸轆轆的雄鷹準(zhǔn)備啄食一個(gè)只剩下幾口氣的皮包骨頭的小男孩，并拍下了這一畫(huà)面?zhèn)鞯骄W(wǎng)上。輿論的壓力讓攝影師瞬間崩潰，這照片獲獎(jiǎng)后不久，攝影師便選擇了自殺。道德的力量，內(nèi)心的罪惡感最終壓垮了攝影師。為了這一獎(jiǎng)項(xiàng)而放任一個(gè)鮮活的小生命在自己眼前消失，這是何等殘忍。道德的缺失、人性的淪喪，會(huì)使一個(gè)國(guó)家墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家；而道德自然的回歸、人性的溫暖會(huì)使一個(gè)冷漠、無(wú)情的社會(huì)，最終變得有人情味。
我們只是浩瀚星辰中的微小個(gè)體，但在命運(yùn)的洪流中，我們都應(yīng)該保有一顆火種，從容地面對(duì)社會(huì)，保持自己內(nèi)心的善良與人性之美，努力讓自己成為有人情味的社會(huì)里的'一員。
為什么人們涉世越深，人心便越冷漠，人與人之間便更加疏遠(yuǎn)？為什么在匆匆而過(guò)的人群中，人人冷若冰霜，人人腳步匆忙，大家共同組成了冷漠的世界？小孩子們都想成為正義勇敢的蝙蝠俠，而成年后卻想成為蝙蝠俠的本尊——布魯斯·韋恩，一個(gè)擁有花不完錢的商業(yè)巨鱷。一個(gè)人隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，逐漸變得自私自利，更加自我。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是國(guó)民普遍缺乏一種“我為人人，人人為我”的觀念。人們不是從公共的角度來(lái)看問(wèn)題；而是從利我的角度，凡事只是為了自己方便，不會(huì)考慮他人。
如何改變這一現(xiàn)象？《人民日?qǐng)?bào)》有段簡(jiǎn)評(píng)：“或許善意的環(huán)境還需涵養(yǎng)，善意的制度還需托舉。我們首先要燃?xì)庑闹心菆F(tuán)熊熊的火焰。”那團(tuán)火焰何嘗不是那顆赤誠(chéng)的初心？無(wú)論世態(tài)如何冷漠，切莫丟失那顆善良、仁愛(ài)之心，切莫讓世俗將之掩埋。
讓我們帶著溫暖的火種前行，鑄造世界光明美好的未來(lái)。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 24
希望，一個(gè)多么富有詩(shī)意的詞，而真正將希望讀懂的人，又是那么的稀少，不是因?yàn)樗y以駕馭，而是因?yàn)檫@是一個(gè)原因內(nèi)心深處的吶喊。只有抱有希望生活，才會(huì)活得有滋有味。美國(guó)作家莫泊桑說(shuō)過(guò)，人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。是啊，人生中如果缺乏了希望的存在，那么前面的路會(huì)是什么樣子子的呢？
依我來(lái)看，也許是一片黑暗，也許是走一步看一步的毫無(wú)目的的前進(jìn)。就像笛福筆下的魯濱孫，即使漂流到孤島上，在不毛之地中，但他依然存有對(duì)生活的希望，因?yàn)樵谒磥?lái)活著就是希望，上帝給了他活下去的勇氣，那么他就應(yīng)該在此基礎(chǔ)上抓住活下去的一線生機(jī)，因?yàn)樗吹搅宋磥?lái)，雖然現(xiàn)在身在荒涼之地，但總有一天他會(huì)回到自己的祖國(guó)。魯濱孫正是抱著這樣的態(tài)度，這樣的想法，才會(huì)順利返回英國(guó)，如果剛剛來(lái)到荒島時(shí)，就已經(jīng)失去對(duì)生命的希望，也許他早已死在荒島。正是魯濱孫的樂(lè)觀，他的不放棄救了他。也許是當(dāng)時(shí)的環(huán)境改變了他，也許是生活的無(wú)奈使他更加對(duì)生命充滿期盼。或許魯濱孫的事跡離我們很遙遠(yuǎn)，但也喚起我們對(duì)希望的更深層認(rèn)識(shí)。
一個(gè)與世隔絕的空間，一個(gè)只有自我的世界，正是一個(gè)人生命里最難熬的'時(shí)刻，沉默只會(huì)使你消沉，唯有動(dòng)起來(lái)，向前看，看看自己美好的未來(lái)，才會(huì)有活下去的動(dòng)力。其實(shí)陷入絕境并不可怕，可怕是你沒(méi)有了活下去的勇氣，你要多想想自己的未來(lái)，少看自己的過(guò)去，唯有希望的嫩芽破土而出，才是希望的開(kāi)始。每個(gè)人都有不同程度的困難在等待你，但只有在這些困苦中才會(huì)看到希望。因?yàn)橹挥芯o緊抓住這根希望之弦，才會(huì)有活下去的動(dòng)力。當(dāng)你稍一松手，希望之光就會(huì)瞬間消失，而你將真正陷入死胡同，將無(wú)法自拔。肖洛霍夫?qū)懙剑耸菫榱讼Ｍ呕钪模怯邢Ｍ畈庞斜碱^。點(diǎn)燃你心中的希望火種吧，讓這把火感染每個(gè)人，照亮每個(gè)人。讓每個(gè)人都在美好的希望中過(guò)好每一天！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 25
夜深，我獨(dú)自走在小區(qū)的花園里，心中萬(wàn)分孤獨(dú)，靜靜地坐在石梯上發(fā)呆。
父母總是工作忙，無(wú)法和我一起享受快樂(lè)的分分秒秒。清風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，給我?guī)?lái)幾分清爽，卻帶不走我的孤獨(dú)。我心里默默想：生命真是無(wú)趣，沒(méi)有快樂(lè)的足跡。突然一個(gè)黑色的身影輕飄飄地飛過(guò)我的肩頭。
那黑色的身影是那么的美麗，那發(fā)出暗藍(lán)色光的翅膀，美麗的軀干擁有著華麗的輪廓，真是一朵開(kāi)在深夜里的奇葩——蝴蝶。
蝴蝶的美麗吸引了我的好奇心，腳步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛沒(méi)有把我當(dāng)作是它的敵人，而是一個(gè)尊崇者，那美麗的翅膀有節(jié)奏地上下煽動(dòng)，我完全被她的美麗所征服，來(lái)到一個(gè)黑色的.寂靜的小樹(shù)林前。
這個(gè)樹(shù)林我從未來(lái)過(guò)，我四處張望，并決定冒然闖入這里。
蝴蝶在一個(gè)樹(shù)枝上停了下來(lái)，趴在樹(shù)枝的末端，過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的尾部露出了一個(gè)乳白的球狀物體，我霎時(shí)間明白了許多。
乳白色的小球很整齊的排列在樹(shù)干部，每一顆白球的間隔仿佛完全一致。時(shí)間一分一秒過(guò)去，蝴蝶開(kāi)始顫抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。終于她停了下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)她還有很多的卵尚未排出。難道，結(jié)束了嗎？
不，她動(dòng)了，仿佛有什么奇異的力量在支撐著它？它很艱難地卷土重來(lái)，每一顆都使我萬(wàn)分心疼。……終于產(chǎn)完了，蝴蝶的身體也無(wú)法支撐了，她滑下樹(shù)枝，墜入草叢。結(jié)束了自己。
我的心一震，才回過(guò)神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己對(duì)生命的無(wú)知，蝴蝶的生命之火已經(jīng)燃滅，但它的生命火種永遠(yuǎn)在我心頭燃燒，星星之火，可以燎原。
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