可怕的作業(yè)敘事作文
“不做查字典，你們就是為我讀書，那我就布置很多很多很多很多的作業(yè)讓你們?yōu)槲易觥！崩蠋熁鹈叭伞：牵趺纯赡埽孔疃嗖贾靡粌蓚�(gè)作業(yè)！
要布置作業(yè)了，今天張老師就像吃錯(cuò)了藥一樣，勃然大怒，發(fā)出了必殺技：作！業(yè)！山！壓我們喘不過氣來。
張老師鐵青了臉，說：“1、抄題；2、抄作文；3、寫讀后感。”不要緊，才三條作業(yè)，我能承受。
這時(shí)，有人已經(jīng)發(fā)出了輕微的聲音。張老師火冒三丈，冷冷地說：“叫什么叫，還不是你們自找的。誰讓你們?yōu)槔蠋熥x書。4、做摘記；5、……
NO！NO！OH MY GOD！怎么有這么多作業(yè)！叫我怎么活啊！抄題不要緊，問題就在讀后感和500字的隨筆。這叫我用一生都寫不完啊。
這時(shí)，看看其他同學(xué)，也都是臉貼著桌子埋頭寫，有的甚至臉色慘白如紙，“珍珠“在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“第7條……”張老師還是不停地布置下去。啊！我怎么感覺自己好像掉到了36（18×2）層地獄。我真想飛一般地逃走啊！
哼！這討厭的張老師，還號(hào)稱什么快樂寫作班。完全是不快樂寫作班啊！簡直就是送死的節(jié)奏啊！己所不欲，勿施于人。
“第七條。”張老師頓了頓說：“以上作業(yè)——都是假的。”這……這……這……這是真的'嗎？其他同學(xué)也都目瞪口呆，過了半天才緩過神來。我掐了自己一下，好痛，這是真的。耶！我們都好像插上了翅膀，飛上了高高的藍(lán)天。
我真是愛死張老師了。我真希望可怕的作業(yè)都變成假作業(yè)。
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