設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2025-05-03 08:59:18 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

    設(shè)計(jì)方案精品(3篇)

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

    設(shè)計(jì)方案精品(3篇)

    設(shè)計(jì)方案 篇1

      根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo),要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。本課教學(xué)要以朗讀為主,在讀中成誦,在讀中受到美的熏陶。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識共、同等八個生字,會寫土、云、大、禾四個字。

      2、正確、流利地朗讀課文。能背誦課文。

      3、在學(xué)習(xí)中體會到保護(hù)地球,保護(hù)我們的家。

      重點(diǎn):

      是朗讀課文、背誦課文;

      難點(diǎn):

      是體會地球是我們共同的家。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      掛圖、生字及詞語卡片

      教學(xué)時(shí)間:

      兩課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、看圖談話,導(dǎo)入新課

      1、引導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察圖畫,說說圖上畫有什么。

      2、指導(dǎo)學(xué)生一部分一部分地邊看邊想:白云和藍(lán)天,禾苗和土地,小鳥和樹林,魚兒和大海之間有什么聯(lián)系?我們和地球有什么聯(lián)系?

      二、揭示課題

      三、自讀課文,認(rèn)識生字

      1、借助拼音,自由拼讀課文。遇到不認(rèn)識的字圈出來,多讀幾遍。

      2、小組內(nèi)互讀,把讀錯的字找出來,互相糾正。

      3、檢查認(rèn)讀帶生字的詞語。

     。1)愿當(dāng)小老師的學(xué)生帶領(lǐng)大家認(rèn)讀自己會讀的生字詞。

     。2)開火車讀生字詞。

      (3)去掉拼音,認(rèn)讀生字詞。

      四、再讀課文,整體感知

      1、指名讀課文,再評出讀得好和有進(jìn)步的同學(xué)。

      自由朗讀,讀后想想從課文里知道了什么,有什么問題想向大家請教。

      3、小組互相交流,討論你要請教的問題。

      4、再現(xiàn)插圖,想想:

     。1)藍(lán)天是誰的家?土地是誰的家?

      樹林是誰的家?大海是誰的家?

     。2)它們愛自己的家嗎?為什么?

      5、為什么說地球是我們共同的家?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)我們共同的'家?

      四、練習(xí)背誦,積累詞語

      1、聽課文錄音,跟隨課文錄音朗讀課文。

      2、同桌互相背誦,看誰背得好。(不丟字、不添字、背誦流利.)

      3、會背誦了,就把課后題中的小鳥涂上顏色。

      五、練習(xí),拓展思維

      1、小黑板出示課后練習(xí)第二題,讓學(xué)生讀讀,想想,再填空。

      2、小組交流,檢查訂正。

      3、你還知道有什么是誰的家?(如:天空是星星的家,大地是莊稼的家)

      六、指導(dǎo)書寫

      指導(dǎo)寫云字時(shí),要告訴學(xué)生:云字的第三筆是撇折,這是新學(xué)習(xí)的筆畫。

      七、擴(kuò)詞,積累運(yùn)用

      土:泥土土地沙土土壤

      大:大方大人大小大家

      云:白云烏云云霧云海

      (2)認(rèn)讀詞語花籃里的詞。

     。3)你從這課里還學(xué)會了哪些新詞?填在花籃里。

     。4)選擇你喜歡的一兩個詞語說一句話。

    設(shè)計(jì)方案 篇2

      活 動目 標(biāo)1、在策劃集體活動中培養(yǎng)學(xué)生自我策劃的意識,組織能力、交際能力、主動意識、獨(dú)立性、自主性以及思維水平等能力與素養(yǎng)的水平,促使其在發(fā)展過程中逐漸更新、發(fā)展。

      2、力圖通過此次活動,確保策劃內(nèi)容順利實(shí)施,為學(xué)生淘書提供指導(dǎo),營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

      3、喚醒學(xué)生的生命意識,為學(xué)生以后進(jìn)行更復(fù)雜、更艱巨的策劃活動奠定基礎(chǔ)。

      活 動準(zhǔn) 備1、發(fā)動學(xué)生上網(wǎng)查資料,了解各地小書市活動開展的情況,明確活動的意義,達(dá)成共識。

      2、以書香小隊(duì)為單位,為班級書屋起名,設(shè)計(jì)宣傳口號。

      3、明確活動要求,了解“班級書屋”的運(yùn)作模式,知道推銷團(tuán)隊(duì)的大致分工。

      制定依據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,但在參與學(xué)習(xí)、活動過程中,還比較膽怯,積極性不夠高,活動能力還不夠強(qiáng)。

      學(xué)校開展的“讀書月”活動,給學(xué)生提供了很好的鍛煉平臺。

      學(xué)生要參加學(xué)校開展的“書市淘寶”活動,這就需要以班級為單位,為“班級書屋”設(shè)計(jì)書屋名、宣傳口號,設(shè)想書屋推銷團(tuán)隊(duì)該怎樣運(yùn)作等問題。

      這就是我們所說的策劃。

      無論處于哪個年段的學(xué)生,都需要具有一定的自我策劃意識,這樣才能解決成長過程中遇到的一些問題。

      而策劃又是一項(xiàng)復(fù)雜的活動,一次成功的策劃需要多種能力、素養(yǎng)的支撐;培養(yǎng)學(xué)生策劃意識與能力的過程,同時(shí)就是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。

      通過了解,本班學(xué)生之前也開展過設(shè)計(jì)班級名、制定班級公約、設(shè)計(jì)班級網(wǎng)站名、設(shè)計(jì)班級網(wǎng)站欄目等活動,也初步具備了一些活動、策劃能力。

      我想通過此次活動,調(diào)動每個學(xué)生參與活動的積極性,使學(xué)生學(xué)會合理安排活動的各個流程;根據(jù)活動需要自主挖掘、調(diào)動可利用的資源;將設(shè)計(jì)好的內(nèi)容以清晰、合理、有邏輯的方式表達(dá)出來,并且最終付諸實(shí)踐;在實(shí)踐過程中迎接復(fù)雜性的挑戰(zhàn),增強(qiáng)直面復(fù)雜性的意識,提升復(fù)雜思維的`能力。

      這些任務(wù)的完成也考驗(yàn)著著學(xué)生組織能力、交際能力、主動意識、獨(dú)立性、自主性以及思維水平等能力與素養(yǎng)的水平,將會促使其在發(fā)展過程中逐漸更新、發(fā)展。

      通過此次活動,確保學(xué)生策劃的內(nèi)容順利實(shí)施,也為學(xué)生淘書提供指導(dǎo),營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

      更重要的是,用活動喚醒學(xué)生的生命意識,為學(xué)生以后進(jìn)行更復(fù)雜、更艱巨的策劃活動奠定基礎(chǔ)。

      教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖2分鐘一、匯報(bào)前期活動情況1、總結(jié)前期活動前一段時(shí)間,在大隊(duì)部的引領(lǐng)下,我們班再次掀起了讀書熱潮。

      回顧前期活動情況。

      通過回顧,激發(fā)參與活動的積極性。

      8~12分鐘二、交流互動,確定書屋名和宣傳口號引導(dǎo)交流:為了迎接“書市淘寶”活動,各“書香小隊(duì)”已經(jīng)為班級書屋起了名,想了宣傳口號。

      下面我們來交流一下。

      1、全班交流。

      2、投票選出班級書屋名和宣傳口號。

      交流互動中,全員參與,增強(qiáng)每個學(xué)生主人翁意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,感受民主氛圍。

      20~25分鐘三、全班討論,進(jìn)一步明確“班級書屋”的運(yùn)作模式,清楚推銷團(tuán)隊(duì)的具體分工。

      參與討論“班級書屋”推銷團(tuán)隊(duì)的分工,用心傾聽,適時(shí)點(diǎn)撥。

      1、明確分工,分頭準(zhǔn)備。

      2、其他同學(xué)提建議。

      通過討論實(shí)踐,明確“班級書屋”的運(yùn)作模式,清楚推銷團(tuán)隊(duì)的具體分工。

      培養(yǎng)學(xué)生的策劃意識與能力,同時(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3~5分鐘四、評價(jià)總結(jié)總結(jié)此次活動。

      肯定學(xué)生的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生信心。

      反思重建:

    設(shè)計(jì)方案 篇3

      第一章活動簡介

      一、活動原因

      為了大學(xué)課余生活的更加豐富,使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義,讓校園的靚點(diǎn)再多一些,色彩再靚麗一些。校社團(tuán)聯(lián)合會衣緣體俱樂部在成功舉辦了第一屆模特暨服飾設(shè)計(jì)大賽的基礎(chǔ)上,特舉辦第二屆校園模特暨服飾設(shè)計(jì)大賽。希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢想飛揚(yáng)和作為潮流引領(lǐng)者的精神風(fēng)貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。為此制定以下計(jì)劃。

      二、活動時(shí)間

      20xx年11月6號。注:時(shí)間為暫定,根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整。

      三、活動地點(diǎn) *****禮堂。

      四、活動目的

      1、體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度,詮釋自我審美觀點(diǎn)。讓學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義,而不是所謂的追求。

      2、使校園內(nèi)充滿生機(jī),讓學(xué)生們從自己穿著的服飾開始關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      3、提供時(shí)尚的美麗咨訊,豐富校園文化生活,通過大賽為遼工校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

      4、展示校園美麗氣質(zhì),樹立我校人美、水美、校美、人美的美麗形象,發(fā)揚(yáng)校園文化精神,更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。

      5、給協(xié)辦單位一個展示自我、宣傳自我的機(jī)會、拉近與我們學(xué)生之間的距離。

      五、活動形式

      大賽采取報(bào)名的形式,模特通過初賽后進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練方可參賽,服飾設(shè)計(jì)參賽者通過效果圖的評選后制作成品參賽。

      第二章準(zhǔn)備工作

      一、模特選拔

      1、模特要求

      男生身高180以上;

      女生身高166以上;形象好、氣質(zhì)佳。

      2、模特咨詢時(shí)間

      3、模特咨詢地點(diǎn)

      南區(qū)浴池前籃球場。

      4、模特報(bào)名時(shí)間

      9月11日——9月18日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)1

      1、1

      2、18日全天。

      5、報(bào)名地點(diǎn)

      校社團(tuán)聯(lián)合會南區(qū)8舍后。

      6、模特訓(xùn)練安排初賽后從10月9日起至決賽晚6點(diǎn)40到9點(diǎn)30安排系統(tǒng)性訓(xùn)練。

      7、模特訓(xùn)練要求

      訓(xùn)練期間不得遲到早退,如有事情必須提前請假,聽從安排,否則取消參賽資格。8、模特初賽時(shí)間

      20xx年9月26日早8點(diǎn)。

      9、模特初賽要求模特每人準(zhǔn)備兩套服裝,一套正裝,一套休閑裝,并準(zhǔn)備與服裝搭配的鞋與配飾。

      10、模特大賽所用服裝可用協(xié)辦單位提供的服裝進(jìn)行展示。模特也可自帶服裝,但必須通過協(xié)會的批準(zhǔn)。

      二、服飾設(shè)計(jì)制作

      1、服飾設(shè)計(jì)咨詢時(shí)間

      2、咨詢地點(diǎn)

      南區(qū)浴池前籃球場。

      3、服飾設(shè)計(jì)報(bào)名時(shí)間

      9月11日——9月18日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)1

      1、1

      2、18日全天。

      4、報(bào)名地點(diǎn)

      校社團(tuán)聯(lián)合會南區(qū)8舍后。

      5、服飾設(shè)計(jì)作平要求

      報(bào)名后交參賽作品效果圖,要求4開大。

      所設(shè)計(jì)作品為一系列,3套以上;作品要求必須自行設(shè)計(jì)不得抄襲,款式新穎大方。

      6、制作要求

      10月24日參賽人員必須交上參賽服裝,否則取消參賽資格;

      非本專業(yè)參賽人員,在制作過程中如有專業(yè)方面困難,可向協(xié)會提出,協(xié)會會做出適當(dāng)幫助;所有參賽人員要保證作品的工藝精細(xì)。

      7、大賽中的展示要求

      服飾設(shè)計(jì)的參賽作品在展示工程中所用模特,可由參賽的設(shè)計(jì)人員自己安排,但大賽必須通過協(xié)會審查方可展示。

      也可通過協(xié)會,由協(xié)會安排模特進(jìn)行展示。

      三、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

      1、制作參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的順序號牌。

      2、制作評委與嘉賓的.名牌。

      3、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)等用品。

      4、準(zhǔn)備布置舞臺的地毯。

      5、準(zhǔn)備舞臺背景所需物品。

      6、準(zhǔn)備所有參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的名單,供評委打分。

      7、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn),作為評委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

      8、準(zhǔn)備評委打分作用的筆及紙張。

      9、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材。10、準(zhǔn)備各協(xié)辦單位的條幅及宣傳用品。1

      1、寫請柬,邀請大賽評委及嘉賓。

      四、會場布置

      1、會場外部布置

      禮堂外放參賽設(shè)計(jì)作品的效果圖展板;

      禮堂外懸掛協(xié)辦單位的條幅。

      2、會場內(nèi)部布置

      舞臺布置形狀為“T”型,用地毯布置;

      評委席布置按位置放好評委名牌,并放好名單、評分標(biāo)準(zhǔn)、筆及紙;嘉賓席布置按位置放好嘉賓的名牌;檢查音響設(shè)備、音樂素材、現(xiàn)場燈光;布置安排好參賽模特更衣的房間。

      3、會場布置示意圖(略)

      五、活動宣傳

      1、9月9日上午出圖文并茂的海報(bào)4張,貼于五號樓、南區(qū)

      2、9和10舍兩個宣傳欄、北區(qū)宣傳欄。

      2、9月9日、10日全院范圍內(nèi)發(fā)放有關(guān)大賽的宣傳單。

      3、11月3日出大賽開幕的通知海報(bào)4張,貼于五號樓、南區(qū)

      2、9和10舍兩個宣傳欄、北區(qū)宣傳欄。

      4、大賽前給協(xié)辦單位出適當(dāng)?shù)男麄骱?bào)。

      5、大賽前給協(xié)辦單位發(fā)放宣傳單。

      6、大賽前給協(xié)辦單位在校園內(nèi)懸掛條幅。

      7、大賽當(dāng)天懸掛協(xié)辦單位的宣傳條幅。

      第三章現(xiàn)場演出

      一、人員安排

      1、總指揮:聯(lián)系方式:。全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

      2、參賽模特、設(shè)計(jì)人員總負(fù)責(zé)人:。聯(lián)系方式:。全面負(fù)責(zé)參賽模特、設(shè)計(jì)人員的安排工作,從報(bào)名到大賽結(jié)束。

      3、賽場布置總負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)在開場前3個小時(shí)內(nèi)布置會場。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

      4、宣傳總負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)宣傳工作。

      5、音響負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。全面負(fù)責(zé)音響工作。

      6、燈光負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)燈光工作。

      7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

      8、禮儀負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。

      9、嘉賓、評委接待負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)嘉賓、評委的接待安排工作。10、全場秩序負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)全場的秩序。1

      1、后臺負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:。負(fù)責(zé)后臺的所有事宜。

      二、大賽程序

      1、模特出場并定位。

      2、主持人出場介紹嘉賓、評委及協(xié)辦單位,并介紹本次大賽,宣布大賽開始。

      3、模特按順序退場,主持人介紹模特。

      4、歌伴舞表演。

      5、模特按順序進(jìn)行服裝展示,評委按模特表現(xiàn)進(jìn)行打分。

      6、10分鐘協(xié)辦單位宣傳活動。

      7、服飾設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行展示,評委根據(jù)作品的藝術(shù)效果和使用性進(jìn)行評分。

      8、展示結(jié)束后,現(xiàn)代舞表演。

      9、主持人宣布獲獎模特并請嘉賓頒獎。10、主持人宣布獲獎設(shè)計(jì)人員并請嘉賓頒獎。1

      1、主持人宣布大賽結(jié)束。注意:在協(xié)辦單位宣傳和服飾設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行展示時(shí),統(tǒng)計(jì)模特得分情況。

      在現(xiàn)代舞表演和模特頒獎時(shí),統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)人員的分?jǐn)?shù)。

      三、賽場安全

      1、賽場在每個電源接線處設(shè)1名工作人員負(fù)責(zé)看管電源安全,防止斷電。

      2、賽場門口設(shè)4名工作人員負(fù)責(zé)觀眾入場,維持秩序。

      3、后臺門口設(shè)2名工作人員負(fù)責(zé)參賽人員及工作人員入場,無關(guān)人員不得入內(nèi)。

      四、獎品設(shè)置

      1、模特部分

      青春活力獎、最佳時(shí)尚獎、最佳上鏡獎、冠軍、亞軍、季軍。

      注:男女各一人,共計(jì)12人。

      2、服飾設(shè)計(jì)部分

      一等獎、二等獎、三等獎、最佳工藝獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳配飾獎。

      注:二等獎2人、三等獎3人。其他獎項(xiàng)各一人,共計(jì)9人。五、現(xiàn)場活動大賽過程中,協(xié)辦單位做宣傳的10分鐘,為協(xié)辦單位和學(xué)生之間的互動活動。六、大賽全程時(shí)間表9月18日大賽報(bào)名工作結(jié)束。9月19日開始參賽模特初步訓(xùn)練。9月26日8:00參賽模特進(jìn)行初賽。10月9日開始模特系統(tǒng)訓(xùn)練。10月23日參賽模特訓(xùn)練結(jié)束參賽設(shè)計(jì)人員交上參賽服裝。11月5日進(jìn)行大賽彩排。11月6日15:00布置賽場19:00大賽正式開始。

      第四章資金預(yù)算

      一、賽場布置

      1、地毯200元

      2、條幅100元

      3、音樂素材50元

      4、背景字幅50元

      小計(jì):400元

      二、人員

      1、禮儀200元

      2、禮儀服裝100元

      3、工作人員胸簽50元

      4、主持人50元

      5、攝像300元

      6、化妝200元

      小計(jì):900元

      三、獎品

      1、紀(jì)念品20份200元

      2、模特獎品12份500元

      3、設(shè)計(jì)獎品9份360元

      小計(jì):1060元

      四、宣傳

      1、海報(bào)20元

      2、通知20元

      3、傳單100元

      小計(jì):140元

      五、其它

      1、門票100元

      2、攝影膠卷50元

      3、不可預(yù)見200元

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