學(xué)習(xí)的作文

    時間:2025-03-21 09:57:24 學(xué)習(xí) 我要投稿

    [集合]學(xué)習(xí)的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    [集合]學(xué)習(xí)的作文

    學(xué)習(xí)的作文 篇1

      我有很多文具,像鉛筆、橡皮……不過我最喜歡我的鉛筆盒了。它是姑姑送給我的。

      我的鉛筆盒它是藍(lán)黑相間,長方體,上面還有美國隊(duì)長和綠巨人的圖案呢。你看,美國隊(duì)長拿著他的大盾牌在抵擋敵人的攻擊。綠巨人也協(xié)助美國隊(duì)長作戰(zhàn)。他們兩個齊心協(xié)力消滅了敵人。我的鉛筆盒該有一個蝴蝶結(jié)形狀的密碼鎖,只要輸入正確的.密碼,再按按鈕,“咔嚓”一聲,鉛筆盒就打開了。鉛筆盒里面一共有三層,第一層上面有鉛筆姐妹和鋼筆先生。鋼筆先生可幫了我不少的忙。幫我寫作文、日記,幫我解決不少難題。第二層放著尺子兄弟和橡皮小弟。上美術(shù)課尺子兄弟幫我畫線段,上語文課幫我連線。橡皮小弟在我寫錯字的時候出來幫助我。每次擦完,橡皮小弟就說:“小主人,上課不要開小差,不要老寫錯字,不然我就會擦破一點(diǎn)兒皮,很疼的!”我聽了,十分慚愧。

      我和鉛筆盒還有一個小故事呢!星期天,我一寫完作業(yè)就把鉛筆盒放在桌子上,不管了。星期一我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,我傷心地去了學(xué)校,上課無精打采的,下課也不想出去玩。回家后,我聽見媽媽說:“兒子,你的鉛筆盒在床底下呢!”我一聽急忙跑過去,把它抱在懷里

      我的鉛筆盒陪伴了我很多年,我喜歡我的鉛筆盒!

    學(xué)習(xí)的作文 篇2

      4月23日下午,我來到龍?zhí)豆珗@參加了學(xué)習(xí)抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協(xié)會的高手們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

      首先空竹協(xié)會的老師們集體給我們表演了抖空竹,他們表演的是單輪空竹,只見在他們雙手操控下,空竹上下翻飛,劃出一道道優(yōu)美的弧線,如雜耍般的表演,獲得了觀眾陣陣掌聲。表演結(jié)束后,空竹老師給我們每個小記者發(fā)了一個雙輪空竹,教我們?nèi)绾伟芽罩窭p到線上,首先把空竹的一面正對自己,然后把線放到軸上,右手拿的線繞一圈纏到軸上,要求右手的.線在里,預(yù)備表演時,左手抬高,左手自然垂下,右手發(fā)力向上拉將空竹離地,同時左手往下垂,雙手上下抖動,空竹就能轉(zhuǎn)起來,表演時右手發(fā)力,左手配合。說起來簡單,但做起來很難,剛開始總是掌握不了平衡,雙手指揮起來也覺得很不協(xié)調(diào),在老師手把手的教導(dǎo)下,我慢慢進(jìn)入了狀態(tài),抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點(diǎn),活動結(jié)束,最后老師把練習(xí)的空竹免費(fèi)送給了我們,讓我們回家練習(xí)。

      通過這次小記者活動,我喜歡上了空竹,以后一定要好好練習(xí),爭取盡快掌握各種技巧。

    學(xué)習(xí)的作文 篇3

      從前,森林里住著一只小花貓,家里很窮,交不起學(xué)費(fèi),但它很愛學(xué)習(xí),每天都到教室外面的窗子旁聽課。

      有一天,下課的時候,大象老師發(fā)現(xiàn)了正在窗戶旁聽課的小花貓。就對小花貓說:“你是誰呀,在這里干什么呢?”

      小花貓就低下頭說:“我是小花貓,我沒有錢交學(xué)費(fèi),我只能在窗戶外面聽您的課。”

      大象老師聽了,很是同情小花貓。這時教室里的同學(xué)們都出來了,聽了小花貓的話,都為小花貓不能上學(xué)的事著急起來。

      最后,大象老師想了一個辦法,如果小花貓能答對三道題,就免費(fèi)讓它上學(xué)。

      小花貓聽了,既高興又緊張,高興的.是它有希望和大家一起上學(xué)讀書了,緊張的是怕自己答不出來,還是不能上學(xué)。

      大象老師說:“我們上節(jié)課剛學(xué)了遞等式計(jì)算,就考一考你吧!第一題20x5+50x9+96用遞等式計(jì)算。”

      小花貓仔細(xì)看了題,心想,這不是大象老師剛講過的嗎,這個算式里有乘法和加法,應(yīng)該先算乘法,就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他們加在一起就是646。列式如下:

      20x5+50x9+96

      =100+450+96

      =646

      小花貓算對了,大象老師滿意的笑了,小狗、小兔子、小熊等也都連聲叫好,為小花貓加油鼓勁。

      大象老師的第二道題是(98+56)x10-96還是用遞等式計(jì)算。

      小花貓一看,這題您也剛講過,難不倒我,應(yīng)該先算括號里面的98+56=154,再算乘就是154x10=1540,最后再算減法就是1540-96=1444列式如下:

      (98+56)x10-96

      =154x10-96

      =1540-96

      =1444

      大象老師和同學(xué)們都為小花貓鼓起掌來。大象老師最后一個問題是:“請你總結(jié)一下遞等式計(jì)算法則,看你有沒有認(rèn)真聽課。”

      小花貓高興的說:“遞等式計(jì)算要先算乘除后算加減,有小括號的不管乘除要先算括號里面的。”

      大家聽了小花貓的話,都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。大象老師也被小花貓刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。就收了小花貓做學(xué)生。

      小花貓聽了,高興地一蹦三尺高,還不停的叫著:“我能上學(xué)了,我能上學(xué)了!”

      從此以后,小花貓和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,過著快樂的日子。

    學(xué)習(xí)的作文 篇4

      由于數(shù)學(xué)作業(yè)老師讓去超市認(rèn)識一下東西的價格,下午,媽媽帶我和妹妹去老胖發(fā)祥。我們先去食品架上認(rèn)識錢數(shù),如:3、20元應(yīng)念三元兩角;0、78元應(yīng)念七角八分......。我們又去菜區(qū)買菜,買了西葫蘆、蒜苔、洋蔥......媽媽在買菜的'時候,我看見泥姜,但我卻念成了泥美,服務(wù)員阿姨說:“那是姜字,不是美,好好學(xué)習(xí)就不會念錯了。”

      今天我又收獲了新的知識,可開心了。

    學(xué)習(xí)的作文 篇5

      我有一個好朋友,她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,跟她同桌以后,我終于明白了為什么她的成績總是那么好。

      每次預(yù)習(xí)的時候,她的書本總是貼滿了便簽貼,有作者的`資料,有課文的資料,還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半,還有一半留著上課做筆記。

      記得有一次下課的時候,我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說:“好的,我等會兒就下去,你們先去吧,讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文。”我們立刻答應(yīng),幾個人在樓下玩得開心,卻不見班長大人下來。

      上課鈴聲響了,我們跑回去,順便質(zhì)問了一下她,誰知她說:“我太投入了,對不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會補(bǔ)償你們的!”下一次又下一次,班長大人始終離不開書本這個朋友。

      上課的時候,她喜歡舉手回答問題,讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時候,她字總是寫得工工整整,讓人越看越喜歡。寫作文的時候,她總是會坐著認(rèn)真思考,想好了再動筆。

      我們的班長——一個熱愛學(xué)習(xí)的人。

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