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學習路上的好伙伴_600字
我從上初中起，已經(jīng)和《中學生閱讀?初中版》結(jié)緣三年了。《中學生學生初中版》一直有自己的辦刊理念。這種理念可以用六個字來概括：“為成長而閱讀。”它是一本語文學習刊物，但它從創(chuàng)刊之初就不甘于屈從應試教育的指揮棒。所以，我在以前的《中學生閱讀?初中版》上的《刊前絮語》上看過這樣一句話：“語文學習不是一種單純的知識傳授或技能訓練，它在很大程度上關系著我們精神的成長，人格的發(fā)展和世界觀的確立。”
《中學生閱讀初中版》推出了“當代閱讀、經(jīng)典閱讀、青春閱讀四個版塊，更加明確地把滿足初中后的精神需求引導，他們?yōu)槌刹哦喿x作為辦刊的宗旨。這四個版塊即注意到了時代精神的張揚，也注意到了傳統(tǒng)文化的需求；即考慮到青少年自我關注的需要，也考慮到了不同的人生經(jīng)驗對于他們個性發(fā)展的重要意義。我希望借此引導初中生正確認識時代，正確認識世界正確認識傳統(tǒng)和歷史，正確認識自己。這種理念以及它所支撐的板塊框架成為《中學生閱讀?初中版》最鮮明的特色，并令人欣慰地一直延續(xù)到現(xiàn)在。
這幾年來，《中學生閱讀?初中版》的合訂本和相關的出版物的摞起來，也差不多有一人高了，古人講究著作等身，這也算是一種著作等身吧。當然，這是集體的作品。然而，從文化的傳承和普及的角度來看這種集體創(chuàng)作的價值和影響一點也不比那些名人的做品差。
《中學生閱讀初中版》是我學習的好幫手，是我成長路上的好伙伴，是我人生的好朋友。是她伴隨我披荊斬棘一路走來，是她幫我一步一步完善自我，提高自我，是刀子伴隨我漸漸走向?qū)W習的高峰。
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