冰雪聰明的朋友作文

    時(shí)間:2022-01-21 18:39:46 我要投稿
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    冰雪聰明的朋友作文

      你是是否冰雪聰明?你的朋友是否冰雪聰明?今天小編就來分享與冰雪聰明有關(guān)的作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    冰雪聰明的朋友作文

      冰雪聰明的朋友

      冰雪聰明的她在茫茫的數(shù)字叢中,16與17永遠(yuǎn)都是同在的。然而,我與她也是一對(duì)形影不離的好朋友,她令我的學(xué)習(xí)“生涯”充滿顏色,充滿生機(jī),充滿活力。她冰雪聰明,機(jī)智過人,她正擔(dān)任著“英語(yǔ)科代表”這個(gè)重任。她有一把烏黑的秀發(fā);一雙水汪汪的眼睛充滿生機(jī);一個(gè)嬌小的鼻子還有張愛說道理的嘴巴。這樣湊成了機(jī)智活潑的她。從三年級(jí)起,她就無意中多了一雙雪亮的眼睛。

      她,冰雪聰明的她,就是李慧玲。當(dāng)我對(duì)數(shù)學(xué)有一些興趣時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)如癡如醉的她把我拉進(jìn)了她一手“創(chuàng)辦”的“數(shù)學(xué)坑”,一起來分享“洞”里的經(jīng)過吧――有福共享,有難同當(dāng)。當(dāng)我們成功地解決了難題時(shí),我們興奮無比;當(dāng)我們遇到“大石”的時(shí)候,我們便拿著工具,一起請(qǐng)教老師。在老師悉心教導(dǎo)下,我們艱苦地把一切“石頭”推翻了。每次我聽著她的解釋,就覺得像老師授課一樣,說得頭頭是道。在景堂圖書館里,我與她常碰面。一起坐下來細(xì)心地研究數(shù)學(xué),媽媽也拿我們沒辦法,說我們是被數(shù)學(xué)奪走了心。

      我想,媽媽說的也許是真的!我們同在,不論是小學(xué)還是中學(xué),甚至大學(xué),我相信,這個(gè)冰雪聰明的朋友永遠(yuǎn)與我同在。冰雪聰明的她在茫茫的數(shù)字叢中,16與17永遠(yuǎn)都是同在的。然而,我與她也是一對(duì)形影不離的好朋友,她令我的學(xué)習(xí)“生涯”充滿顏色,充滿生機(jī),充滿活力。她冰雪聰明,機(jī)智過人,她正擔(dān)任著“英語(yǔ)科代表”這個(gè)重任。她有一把烏黑的秀發(fā);一雙水汪汪的眼睛充滿生機(jī);一個(gè)嬌小的鼻子還有張愛說道理的嘴巴。

      這樣湊成了機(jī)智活潑的她。從三年級(jí)起,她就無意中多了一雙雪亮的眼睛。她,冰雪聰明的她,就是李慧玲。當(dāng)我對(duì)數(shù)學(xué)有一些興趣時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)如癡如醉的她把我拉進(jìn)了她一手“創(chuàng)辦”的“數(shù)學(xué)坑”,一起來分享“洞”里的經(jīng)過吧――有福共享,有難同當(dāng)。當(dāng)我們成功地解決了難題時(shí),我們興奮無比;當(dāng)我們遇到“大石”的時(shí)候,我們便拿著工具,一起請(qǐng)教老師。在老師悉心教導(dǎo)下,我們艱苦地把一切“石頭”推翻了。

      每次我聽著她的解釋,就覺得像老師授課一樣,說得頭頭是道。在景堂圖書館里,我與她常碰面。一起坐下來細(xì)心地研究數(shù)學(xué),媽媽也拿我們沒辦法,說我們是被數(shù)學(xué)奪走了心。我想,媽媽說的也許是真的!我們同在,不論是小學(xué)還是中學(xué),甚至大學(xué),我相信,這個(gè)冰雪聰明的朋友永遠(yuǎn)與我同在。

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