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小馬虎的心愿作文（通用16篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小馬虎的心愿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小馬虎的心愿作文 1
在我小學六年的學習生活中，可正所謂是路途顛簸，凹凸不平。為什么呢？因為在剛進入小學的時候，我還是一帆風順，平平安安地，各科成績都在95分以上。可惜，好景不長。
進入四年級時，我的成績開始“蹦極”了，成績忽高忽低。有時考得非常優秀，有時卻在90分之間徘徊。
就在這種成績忽高忽低的`情況下，我走過了四年級，又進入了五年級，可問題也在這時候來了。
進入五年級后，我發現了一個問題，就是我試卷上那些我曾經做錯的題，十道有九道會做！
我慌了，我在想：“這不可能錯呀！我都會呢，怎么回事？”
很快，我在各科試卷上找到了答案：在語文試卷中，我有好多道題都是因為漏看了幾個字或誤解了題意寫錯了答案；在數學試卷中，我總是忘換算單位或不認真讀題而被扣了分；在英語試卷中，我要么是認錯單詞，要么在要求寫過去式時寫成一般將來時，又被扣了好多分。
這些全是不該錯的，如果這些錯誤我沒犯的話，這些分加起來，我就能三科都在95分以上了，真是馬虎的不能再馬虎了！
這個樣子可不行，馬上就要到小學畢業考了，如果我再這樣不行，就要和海中華僑說再見了！所以我一定要加油，我一定要把馬虎這個毛病改掉！一定要！我再不要馬虎了！
小馬虎的心愿作文 2
小明是個出了名的小馬虎。在學校里，他不是忘帶課本，就是寫錯作業。每次考試，簡單的題目他總能因為粗心大意丟分。看著試卷上那一個個鮮紅的叉，小明心里別提多難受了。
一天晚上，小明躺在床上，翻來覆去睡不著。他心里默默許下一個心愿：要是我能改掉馬虎的壞毛病，那該多好啊！想著想著，小明進入了夢鄉。
在夢里，小明遇到了一位白胡子老爺爺。老爺爺笑著對他說：“孩子，我知道你的心愿，只要你能堅持每天認真檢查作業，做事前多思考，就能改掉馬虎的.毛病。” 小明聽了，用力地點點頭。
第二天，小明早早地起床，認真整理好書包，還仔細檢查了一遍。到了學校，寫作業時，他每寫一道題，都會停下來檢查一遍。課堂上，老師提問，他也不再像以前那樣，還沒聽清問題就舉手回答，而是認真思考后，才舉手發言。
晚上，小明寫作業格外專注，做完后，又從頭到尾檢查了好幾遍。當他把作業交給媽媽檢查時，媽媽驚訝地說：“小明，你今天的作業全對，太棒了！” 小明開心地笑了，他知道，只要自己堅持下去，一定能實現心愿，不再做小馬虎。
小馬虎的心愿作文 3
小馬虎紅紅在班級里總是狀況百出。有一次，學校組織繪畫比賽，紅紅滿懷信心地參加了。她精心挑選了畫筆，可到了比賽現場，才發現自己忘記帶畫紙了。看著同學們都開始畫畫了，紅紅急得眼淚在眼眶里打轉。
從那以后，紅紅就有了一個心愿：希望自己能變得細心起來，不再因為馬虎誤事。為了實現這個心愿，紅紅決定從生活中的小事做起。每天早上起床，她都會把當天要帶的東西列一個清單，然后按照清單一一檢查。
在學校里，老師布置作業時，紅紅會認真地把作業要求寫在本子上，做完作業后，對照要求仔細檢查。有一次數學作業，紅紅在檢查時發現自己把一道應用題的'數字抄錯了，差點就做錯了。她慶幸自己認真檢查，也更加堅定了要改掉馬虎毛病的決心。
經過一段時間的努力，紅紅有了很大的改變。在一次班級活動中，她負責準備道具，不僅沒有出錯，還把一切都安排得井井有條。同學們都對她刮目相看，紅紅也開心地笑了，她知道，自己離心愿越來越近了。
小馬虎的心愿作文 4
浩浩是個小馬虎，在家里也常常因為馬虎惹出麻煩。有一次，媽媽讓他幫忙倒垃圾，他一邊想著好玩的游戲，一邊提著垃圾袋出門。結果，垃圾袋還沒扔進垃圾桶，他就跑回了家。等媽媽發現垃圾還在門口時，浩浩才想起自己忘了扔。
浩浩很懊惱，他多么希望自己能變得細心，不再這么馬虎。于是，他給自己定了一個規矩：做任何事情都要專注，不能三心二意。
又有一次，媽媽讓浩浩幫忙擦桌子。這次，浩浩不再像以前那樣一邊擦一邊玩，而是認真地拿起抹布，仔細地擦拭著每一個角落。擦完后，他還退后幾步，檢查有沒有遺漏的地方。媽媽看到干凈整潔的桌子，夸獎浩浩做得好。
在學習上，浩浩也變得認真起來。寫作文時，他會仔細斟酌每一個字詞，寫完后，還會大聲讀出來，檢查語句是否通順。慢慢地，浩浩的作文水平提高了，作業的錯誤也越來越少。浩浩知道，只要堅持，他一定能實現自己不再做小馬虎的.心愿。
小馬虎的心愿作文 5
小馬虎樂樂在一次學校組織的春游中，可出了大洋相。大家都帶了美味的食物準備野餐，樂樂卻把裝食物的'袋子忘在了家里。看著同學們吃得津津有味，樂樂只能干瞪眼。
這件事讓樂樂下定決心要改掉馬虎的毛病。他的心愿就是成為一個細心的孩子。樂樂找來了一個小本子，把每天要做的事情和重要的提醒都寫在上面。
每天出門前，樂樂都會翻開本子，看看有沒有遺漏的事情。有一天，老師讓同學們第二天帶跳繩參加體育課。樂樂回家后，馬上把這件事寫在了本子上。第二天，他順利地帶著跳繩去了學校，而班上有好幾個同學都因為馬虎忘記帶了。
在考試中，樂樂也不再像以前那樣粗心大意。他認真審題，仔細計算，做完后還會認真檢查。成績出來后，樂樂的分數有了很大的提高。樂樂知道，只要繼續保持，他一定能實現自己的心愿，告別小馬虎的稱號。
小馬虎的心愿作文 6
小美是個小馬虎，在手工課上總是狀況不斷。有一次，老師教大家做紙燈籠，小美雖然學得很認真，可到了最后組裝的時候，她才發現自己把關鍵的零件剪壞了，好好的一個燈籠做不成了。
小美難過極了，她心里有了一個強烈的心愿：改掉馬虎的毛病，做一個心靈手巧的孩子。為了實現這個心愿，小美每次做手工前，都會把需要的`材料和工具一一準備好，并且認真檢查。
在做手工的過程中，小美不再像以前那樣著急，而是一步一步仔細地做。有一次做紙花，她按照步驟，慢慢地折疊、裁剪、粘貼，每一個動作都小心翼翼。做完后，一朵漂亮的紙花出現在她眼前，老師和同學們都夸她做得好。
小美不僅在手工課上變得細心，在生活中的其他方面也有了很大的改變。她不再丟三落四，做事也越來越有條理。小美相信，只要堅持下去，她一定能徹底告別小馬虎，實現自己的心愿。
小馬虎的心愿作文 7
小馬虎強強在一次足球比賽中，因為馬虎讓球隊錯失了勝利的機會。比賽中，對方球員傳球失誤，球正好滾到強強腳下，這是一個絕佳的射門機會。可強強太著急了，連看都沒看，就一腳把球踢飛了，直接踢出了場外。
比賽結束后，強強非常自責，他許下心愿：一定要改掉馬虎的毛病，成為一名優秀的足球運動員。為了實現這個心愿，強強在每次訓練前，都會認真檢查自己的.足球裝備，確保沒有問題。
在訓練中，強強也不再像以前那樣偷懶、馬虎。教練教的每一個動作，他都會認真練習，反復琢磨。有一次練習帶球過人，強強一開始總是失誤，不是被球絆倒，就是沒控制好力度。但他沒有放棄，不斷地調整自己的動作，最終熟練掌握了技巧。
在后來的比賽中，強強表現得十分出色。他不再馬虎，每一次傳球、每一次射門都經過認真思考。球隊在他的幫助下，贏得了一場又一場的比賽。強強知道，只要努力，他一定能實現自己的心愿，成為一名真正優秀的足球運動員。
小馬虎的心愿作文 8
小馬虎丁丁在一次科學實驗課上，因為馬虎差點造成了大麻煩。老師讓大家做溶解實驗，丁丁沒有認真看實驗步驟，把兩種不該混合的化學試劑倒在了一起，瞬間產生了刺鼻的氣味。
丁丁意識到自己的馬虎帶來了嚴重的后果，他的心愿就是變得細心，不再因為馬虎犯錯。丁丁開始養成做筆記的`習慣，老師講的每一個知識點、每一個注意事項，他都會認真記下來。
在做實驗前，丁丁會把實驗步驟反復看幾遍，確保自己清楚每一個環節。有一次做電路實驗，丁丁按照筆記上的步驟，仔細地連接電路，檢查了一遍又一遍。當他合上開關，燈泡亮起來的那一刻，丁丁開心極了。
在學習和生活中，丁丁也變得越來越細心。他不再粗心大意地寫錯字，不再忘記老師布置的任務。丁丁相信，只要堅持，他一定能實現自己的心愿，不再是那個讓人頭疼的小馬虎。
小馬虎的心愿作文 9
小馬虎明明在一次書法比賽中，因為馬虎讓自己的作品大打折扣。比賽時，明明寫得很認真，可就在快要寫完的時候，他不小心把一滴墨水滴在了紙上，好好的一幅書法作品就這樣毀了。
明明很傷心，他希望自己能改掉馬虎的毛病，寫出漂亮的'書法作品。為了實現這個心愿，明明每次練字前，都會把毛筆、宣紙、墨汁等工具擺放整齊，認真檢查有沒有問題。
在練字的過程中，明明也不再像以前那樣毛躁，而是靜下心來，一筆一劃地寫。每寫完一個字，他都會仔細觀察，找出不足之處，下次改進。有一次練習寫 “永” 字，明明寫了一遍又一遍，不斷調整筆畫的粗細、長短和角度，終于寫出了一個讓自己滿意的 “永” 字。
經過一段時間的努力，明明的書法水平有了很大的提高。在學校的書法展覽中，他的作品被掛在了顯眼的位置，受到了老師和同學們的稱贊。明明知道，只要堅持努力，他一定能實現自己的心愿，成為一名優秀的小書法家。
小馬虎的心愿作文 10
小馬虎悠悠在一次舞蹈表演中，因為馬虎忘記了動作，站在舞臺上不知所措，差點影響了整個表演。
表演結束后，悠悠非常難過，她許下心愿：要改掉馬虎的毛病，成為一名出色的舞蹈演員。悠悠開始制定詳細的訓練計劃，每天都認真練習舞蹈基本功，每一個動作都反復練習，做到熟練掌握。
在練習舞蹈組合時，悠悠會把每一個動作、每一個節奏都記在心里，還會對著鏡子反復練習，糾正自己的姿勢和表情。有一次練習一段難度較大的舞蹈，悠悠總是在一個旋轉動作上出錯，她沒有放棄，一遍又一遍地練習，直到能夠完美地完成這個動作。
在后來的.舞蹈比賽中，悠悠表現得非常出色。她的動作流暢、優美，表情豐富，充滿了感染力。最終，她所在的舞蹈團隊獲得了優異的成績。悠悠知道，只要堅持不懈，她一定能實現自己的心愿，在舞蹈的道路上越走越遠。
小馬虎的心愿作文 11
小馬虎陽陽在一次數學競賽中，因為馬虎丟了很多不該丟的分。競賽的題目并不難，可陽陽不是看錯了數字，就是算錯了答案。看著別人取得好成績，陽陽心里很不是滋味。
陽陽希望自己能改掉馬虎的毛病，在數學學習上取得進步。他開始每天做一些數學練習題，認真審題，仔細計算，做完后還會用不同的方法檢查答案。
有一次做應用題，陽陽一開始按照自己的理解做了一遍，檢查時發現思路錯了。他重新讀題，認真分析，終于找到了正確的解題方法。通過不斷地練習和反思，陽陽的數學成績逐漸提高。
在課堂上，陽陽也變得更加專注，積極回答老師的問題。老師和同學們都看到了他的.變化，紛紛夸獎他。陽陽知道，只要繼續努力，他一定能實現自己的心愿，不再做小馬虎，在數學學習上取得更大的成就。
小馬虎的心愿作文 12
我是個小馬虎，總把別人可以做好的事情搞砸。所以，我的愿望就是把馬虎這個壞毛病改掉。
我有多馬虎？請跟我來看一下我的馬虎事跡吧：
一、 做卷子看錯數
平時，孟老師（我的數學老師，她可是一位可敬的班主任哦）發下來的`卷子，十張里我能做對三張就算我幸運。比如上星期的試裝里，一道數學題
----2.2-2.1=？，你猜我得了多少，居然是2.1。媽媽看了直搖頭：“你呀，2.2減2.1都能做錯，如果是買東西的話，你就得損失兩元錢了。”我一看，不好意思地低下了頭，唉，竟然把2.2看成2/2，2.1看成1/2，答案怎么會不錯呢？
二、差點把魚沖廁所里
前幾天，奶奶叫我給魚兒們換換水，我心想：“這還不簡單”，并迅速做完了換水工作，“節約用水，先留著這些臟水，等會兒可以沖廁所。”我一邊想著，一邊就端著魚缸走了出來。“這么清的水，等會兒我再喂些食兒，魚兒們這回可要謝謝我啦！”我美滋滋地往魚缸里看了一眼，“天呀，我的魚兒們呢，怎么都消失了？”我大驚失色，趕緊跑回臟水邊，魚兒們果然在里面，似乎都在埋怨我：“怎么，想把我們沖馬桶嗎？小主人，你可太馬虎了！”
三、上陣了還沒“磨槍”
“袁元，快去削鉛筆，明天作文課要用。”媽媽又在催我了。“噢，過一會兒就去！”我一邊看著課外書，一邊心不在焉地答應著。可是，過了一會兒，我卻把削鉛筆的事兒給忘到九宵云外去了。星期六上午上作文培訓班，用粗鉛筆寫出來的字難看死了，真倒霉！
唉，有了這么多沉重的教訓，我可得趕快把這個馬虎的壞毛病徹底改掉才行！不然，以后可要“小洞不補，大洞吃苦”嘍！
小馬虎的心愿作文 13
我的壞毛病是馬虎，它給我帶來了許多麻煩。
我的馬虎表現的地方可多啦！考試審題時不認真，做數學作業常抄錯數字，做完不檢查；寫作文經常丟字、落字、還有錯別字。在生活中，經常丟三落四，收拾書包時經常忘記帶東西……為此學習成績總是提不高，常受到家長和老師的批評，我也很苦惱。媽媽常為我的馬虎而嘆息。
記得有一次數學測驗，我快速地把試卷做完。由于我的馬虎粗心，沒有注意到題目的要求，也沒有注意到抄錯了數字，更沒有注意到自己做的題是錯的。我并沒有發現這些錯誤，因為我根本就沒好好檢查。“叮呤！叮呤！”下課了，我把考卷交給了老師。第二天，我高高興興的走進教室，滿以為會得滿分，沒想到剛坐下就看見了放在桌子上的考卷。考卷上許多大大的“X”，像惡魔在嘲笑我。再往卷子的右上角一看，兩個鮮紅的、醒目的數字映入我的眼簾。“我才得了88分？”我的臉陣陣發燙，心里七上八下的，該怎么向媽媽交代呢？我忐忑不安地把卷子交給媽媽，不敢正視她。出乎意料媽媽在看了卷子以后，沒有發怒，而是非常嚴肅地對我說：“曾經有位外科醫生，在給病人做手術的.時候，由于馬虎不小心把一塊紗布落在了病人的腹腔里，雖然手術已經結束，但是病人還是疼痛不已。日子一天天過去，病人已經無法忍受這種痛苦了，于是他又做了第二次手術，終于把這塊害人的紗布取了出來。由于醫生的馬虎，這位病人差點就喪失了性命。如果一位戰士在戰場上因為馬虎沒有帶槍，或者即使是帶了槍沒裝子彈，那他只能去送死；如果是一位建筑師因為馬虎，把圖紙上的小數點點錯了位置，這座大樓蓋好之后就會倒塌，不僅會砸死許多人，還會使國家的財產受到重大損失……。現在如果不改掉這個毛病，長大了就是個廢物。”
聽了媽媽一席話，我意識到馬虎的危害原來這么大，我決心改掉這個毛病。在學習上開始細心；在做數學題時我想，我就是個設計師，現在要把圖紙計算精確，千萬不能馬虎，于是仔細審題；寫豎式時注意不再抄錯數字；寫作文時我想，我就是個主刀醫生，千萬不能把紗布忘在病人腹腔，要仔細，再仔細……認真審題，不跑題，寫完再檢查。每天上學前，我就像個要出征的戰士，仔細檢查書包，看“子彈”、“支”都帶齊了沒有……。經過一段時間的努力，我的錯別字大大減少了，數學題很少出錯，我的學習成績提高了,還被選上了中隊委呢！我在生活上不再丟三落四，生活自理能力也提高了。
我終于改掉了這個馬虎的毛病，隨之我的綜合素質得到了提高，我是多么高興啊！永別了，“馬虎”啊！
小馬虎的心愿作文 14
從古至今，每個人都有自己的缺點，每個人都不能十全十美，而我最大的毛病就是——馬虎，馬虎就像吸鐵石一樣用力地吸在我的身上。
記得有一次，我們班進行了數學測試，試卷發下來的那一刻，我多么希望自己能得滿分呀！可是，等我手捧著一個個大大的`90分數字，看著老師批改的紅圈圈，呈現在我的眼前的時候，那心情真的是十五個吊桶打水——七上八下。嗨！原來是落了幾道題沒有做。天哪！又是馬虎，為什么100分總是不愿意和我做朋友呢？我很難過，我已經多次犯這樣的錯誤了。于是，我痛下決心，決定改掉馬虎的毛病，我回到座位上，拿出記事本，用力地在上面寫出認真兩個大字，并且每天早晨都看一看，提醒自己。
過了一段時間，再次進行了考試，我全神貫注，認真答題，竟然考了滿分。看著眼前鮮紅的100分，我心里格外高興，格外輕松，因為我戰勝了馬虎的毛病。自己不但為了這100分的取得而興奮，更為自己與馬虎的告別而自喜！
通過這次考試，讓我深知有志者事竟成這個道理。更讓我明白了做什么事都離不開認真二字！只要努力，就會成功。我要永遠告別馬虎，永遠要與認真做朋友！爭取做個認真先生，對待學習要有決心、有信心，改掉其它的毛病，為我有個更好的學業而努力！
小馬虎的心愿作文 15
我一直以來有一個非常不好改的毛病一馬虎。
我每次做題媽媽都批評我:“兒子，你是怎么做題的？這道題你明明能做對，為什么要添一個“零”啊？”我每次都因為太簡單，而看錯題，算錯小數點，或看錯零而馬虎的。這馬虎真坑人啊！
今年的語文和數學滿分是120分，我本來能考100多分的，可是因為馬虎卻考了90多分。可是沒想到的是，媽媽卻鼓勵我。她說:“你一定要認真，改掉馬虎的毛病，雖然馬虎這個毛病很難改，可是你一步一步努力，只要認真再認真就能把這個毛病改掉。”媽媽信心十足的話鼓舞了我，我下定決心一定要認真做題，絕不馬虎。
今天媽媽給我出了兩頁五年級的數學題。這次我決定，一定要一絲不茍的完成這次作業。我拿起筆和驗算紙開始算題了。第一題雖然簡單，可是我不能忽略它，我一定要認真的去做它，這樣才有可能做對它。就這樣，每道題我都做得非常認真，只有這樣我才可能不馬虎，而且全做對。做完后我又檢查了五六遍才交給媽媽。媽媽一看，眼神里閃著亮光，交給了我，她說:“兒子，你做的全對，你是不是非常認真的做了？”我不假思索的回答:“是的。”
媽媽又開心的'對我說:“兒子，你太棒了，你終于改掉了馬虎的毛病。”我又對媽媽說:“媽媽，你別夸我了，要不然我一驕傲又馬虎了。！”我終于改掉了馬虎的毛病。
經過媽媽對我的指導，我終于改掉了馬虎的毛病，可是我并不驕傲，我還要一步一步努力，把我的各科成績都提高一下，非常感謝我的媽媽，在媽媽不厭其煩的幫助下，我改掉了馬虎的毛病。
小馬虎的心愿作文 16
在這個世界上，每個人都一樣，如果想要做成一件事情，除了要有技術本領以外，還應該要有一顆仔細而不馬虎的心，要知道，千里之堤，潰于蟻穴。本來可以做好的事情，說不定因為一點點的細節問題，就毀于一旦了。
記得我小的時候，就喜歡自己做蛋糕吃，每次用打蛋器打奶油的時候，我都會很馬虎，而且我犯的錯誤，是絕對不應該犯的錯，那就是——經常把鹽當成糖，放在打好的蛋清里面。結果做出來的奶油，又咸又難吃。每一次，都被媽媽罵，而媽媽那一臉嫌棄的'表情，讓我感覺到非常難過。后來，經歷了幾次同樣的錯誤以后，媽媽都不敢讓我做蛋糕了。
當然，生活中的馬馬虎虎還不咋地，最不應該的，是學習上的馬虎。而我，照樣犯錯。那時候，我是班級里面學習成績最好的學生，但是每一次的試卷，都有一些不必要犯的錯。記得那個時候，我經常把數字0看成數字8，把數字9，看成數字6，老師以為我近視了，讓父母帶我去配鏡，但其實我沒有近視，做錯題，僅僅是因為馬虎。所以，幫你本來可以得滿分，最后卻與這個成績失之交臂。
馬虎，是所有缺點里面最不應該有的缺點，為什么這么說呢？我想，因為馬虎，是建立在能夠做好的錯誤上，畢竟，如果不馬虎，可能就很容易就得到最理想的分數了。我個人認為，馬虎這個問題，一定要學會糾正過來，不能讓失敗的結局，因為馬虎的過程，而如愿以償。
不過后來，我改正了馬虎的毛病，也學會了仔細，不管是在學習上，還是在生活中，我做什么事情都仔細，如果怕錯誤，就每次都重新檢查一遍，而有了仔細檢查的習慣，我發現了一個問題——每次的檢查，都能檢查出問題。我想，馬虎一旦成為了習慣，那就會讓事情的效率變低，就會讓自己的成績下降。所以，馬虎不得！
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