信任話題作文

時(shí)間：2025-06-29 08:07:11 信任我要投稿

【推薦】信任話題作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的信任話題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】信任話題作文匯總5篇

信任話題作文篇1

　　朋友之間，親人之間，愛(ài)人之間，都需要信任這種精神力量，但是信任不是永恒的。人和人之間需要信任，更何況動(dòng)物呢?相對(duì)于燕群而言，生存是首要目標(biāo)，要完成生存目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和協(xié)作自然必不可少。燕奴的正確警告并沒(méi)有取得燕群的信任，反而受到了攻擊，這也導(dǎo)致燕奴的死心和燕群的滅亡。其實(shí)這種案例并不少見(jiàn)，像狼吃羊中放羊的少年，由于自己的貪玩，喪失了人們的信任，從而導(dǎo)致羊入虎口。失去信任的后果很嚴(yán)重，相互信任是成功的關(guān)鍵。

　　你不信任別人，別人也不會(huì)去信任你，只有相互信任，才能夠?qū)⑦@份感情保留得長(zhǎng)久。在古代君臣關(guān)系中，相互信任更是尤為重要。開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的唐太宗，信任并重用房玄齡，而房玄齡也信任并輔佐唐太宗，兩人的相互信任也讓唐朝空前繁榮。信任尤為重要，相互信任，更是重中之重。開(kāi)創(chuàng)盛世的唐玄宗在后期荒廢政事，整日與楊貴妃載歌載舞，而安祿山借舞親近唐玄宗，取得了唐玄宗的信任，借機(jī)發(fā)動(dòng)安史之亂，君臣關(guān)系破裂。這無(wú)不顯示只有相互信任，才是真正的信任。但是我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，信任不會(huì)永恒，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友只有永遠(yuǎn)的利益，如果將信任利益化，那么這場(chǎng)信任危機(jī)遲早會(huì)火山爆發(fā)，只有真正的將信任放在心上的朋友，友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

　　永恒的利益是建立在完美的友誼，完美的`愛(ài)情，完美的親請(qǐng)之上，可是完美一詞，又怎么可能那么容易。在青春偶像劇中上演著很多勵(lì)志片段，甚至出現(xiàn)了近乎完美到無(wú)懈可擊的信任，好似童話故事一般暖心。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)過(guò)逼婚騙婚騙錢(qián)的惡劣行為，這無(wú)不告訴我們，信任并非會(huì)一直永恒，它需要呵護(hù)，如園丁呵護(hù)花草，父母呵護(hù)孩子一般。希望世間多一份信任，少一份欺騙。希望信任的永恒之花綻放在世間的每一處角落。我期待，我仰望，我憧憬。

信任話題作文篇2

　　常言道：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，最美麗的風(fēng)景總是在人跡罕至之處。同樣，只有經(jīng)歷磨難和挫折的人生，才能盛開(kāi)出成功的花朵。

　　記得那是一個(gè)平凡的星期五，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)空氣中迷漫著緊張的氣息，因?yàn)橐M(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我平常都不害怕考試，因?yàn)槊看味寄芸汲龊贸煽?jī)。

　　這次我卻隱約感到一絲害怕，那是因?yàn)樯洗纹谀┛荚嚂r(shí)我的數(shù)學(xué)只考了93。5分，給我心里蒙上了層甩不掉的陰影。我?guī)еo張的心情開(kāi)始做題，但是肚子不爭(zhēng)氣地疼起來(lái)，心情也隨之變得煩躁不安，后面的試題做得馬馬虎虎，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真檢查。非常痛苦的是，這次考試我的成績(jī)滑到了有史以來(lái)的最低——86。5分！

　　我的心情落到了冰點(diǎn)，彷佛全世界只剩下我一個(gè)人。我不敢面對(duì)老師，生怕受到老師的批評(píng)。因?yàn)椋诶蠋熝劾�，我一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。這次考試的`失敗，讓我陷入到悲傷的漩渦里不能自拔。我怎么有臉面對(duì)那么看重我的老師呢？然而，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，殷老師好像根本就不知道我這次僅僅考了86。5分，還是想往常一樣地對(duì)待我。我的心總算放下來(lái)了，心中的大石頭也平安落地。

　　看來(lái)，在老師的眼里，我雖然這次小小的失利，仍然還是那個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生。我的心中再次燃起了希望之火，而且這把火越燒越旺。帶著坦然的心情，我投入到緊張的語(yǔ)文復(fù)習(xí)中去，在考試中獲得了98分的優(yōu)異成績(jī)，并且是班上的第二名。我的臉上再也看不到任何沮喪的神情，自信之光再次閃爍在我的心中。

　　我能夠很快振作起來(lái)，恰恰是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的忽略。然而，我相信這不是無(wú)心之舉，而是有意而為。這是老師別有用心的忽視，讓我看到了老師對(duì)我的信任。我終于在老師的信任中重新站立起來(lái)，而且比以往任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)自信。

　　暫時(shí)的失利讓我找到了自己的缺點(diǎn)，老師的信任讓我獲得了人生中一筆寶貴的財(cái)富。那就是：每一個(gè)人在成長(zhǎng)的征途中，不免都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，老師的信任卻是風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光下我快樂(lè)地成長(zhǎng)，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天！

信任話題作文篇3

　　生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開(kāi)翅膀，守護(hù)著我們。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會(huì)接住他，當(dāng)兒子高興地從高處跳下來(lái)，父親卻在兒子快落地時(shí)，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會(huì)接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認(rèn)為肯定又要摔個(gè)底朝天，然而這次父親去張開(kāi)天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說(shuō)道：我要讓你知道，在這個(gè)世界上任何人都會(huì)欺騙你，只有你的父母不會(huì)。我想這句話是對(duì)社會(huì)多么辛辣的諷刺，同時(shí)又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛(ài)我們的人。

　　如果按照這位父親的`想法，父母當(dāng)然值得我們信任，可是那些朋友呢？是否也和親人一樣值得我們?nèi)バ湃危?/p>

　　總會(huì)有些古話說(shuō)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。那些人，有時(shí)就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺(tái)詞是：你竟然出賣自己的朋友！抑或是我這么信任你，你卻這樣對(duì)我！那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒(méi)在冰冷的海水之中。于是我們得出結(jié)論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎？難道朋友，這個(gè)我們?nèi)绱藧?ài)戴的字眼其實(shí)也不過(guò)是披著羊皮的狼？不是，不是這樣的，我不相信，自古以來(lái)就流傳著桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩(shī)句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎？那么著名的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》的作者是個(gè)騙子？當(dāng)然不是，首先要理會(huì)朋友的真正含義，朋友是會(huì)為你雪中送炭，有福同享有難同當(dāng)之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)見(jiàn)利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友？他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關(guān)心我們值得我們?nèi)バ湃稳ヒ蕾嚨娜恕?/p>

　　信任我們的親人，信任在我們困難時(shí)為我們張開(kāi)翅膀，讓我們?cè)谒麄儨嘏挠鹨硐掳残娜胨呐笥选?/p>

信任話題作文篇4

　　作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人這一切都因?yàn)樾湃?/p>

　　溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。

　　為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？

　　因?yàn)樾湃�。小鳥(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達(dá)成了信任。

　　每當(dāng)在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：討厭。但如果真的.有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。

　　為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？

　　因?yàn)樾湃�，你放心的讓我�?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。

　　信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。

　　自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。

　　信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨。

　　因?yàn)樾湃问且环N永恒的美！

信任話題作文篇5

　　今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復(fù)著一樣的工作。

　　到了班里同學(xué)們都問(wèn)我：“今天幾號(hào)交作業(yè)?”

　　我說(shuō)：“先不告訴你們，等到該收作業(yè)的時(shí)候自然告訴你”。說(shuō)完我還伴著一個(gè)詭異的笑，你應(yīng)該知道我在想什么了吧!其實(shí)我是想觀察誰(shuí)沒(méi)做完作業(yè)。

　　等我掌握了一些線索后，我就說(shuō)：“12345組的2456號(hào)交英語(yǔ)作業(yè)”，話音未落，便有些同學(xué)叫冤，為什么呀!因?yàn)槲抑蓝M的某號(hào)以及我們組6號(hào)沒(méi)做完，但我們組的'6號(hào)交作業(yè)了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細(xì)檢查了一下，原來(lái)如此——

　　“小子，你敢用昨天的作業(yè)唬弄我。”

　　“我沒(méi)有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅(jiān)定我的猜測(cè)了。

　　“你以為我不知道嗎?”

　　“啥?”

　　“今天的作業(yè)是先寫(xiě)黑體單詞再寫(xiě)短語(yǔ)!”

　　“好吧，oh my good!我承認(rèn)�！�

　　這時(shí)，二組的作業(yè)拿來(lái)了，我又檢查一下，以防有人混水摸魚(yú)，呀!這不是呼風(fēng)喚雨的嗎?他應(yīng)該不交啊，一定是用別人的頂替的，這是哪個(gè)“好人”?最后查出來(lái)了“好人”的沒(méi)交，我記上了他的名字，因?yàn)檗k公室沒(méi)開(kāi)門(mén)的緣故我又回到了教室，鄰桌給我說(shuō)：“‘好人’哭了�！彼慕M長(zhǎng)說(shuō)：“你別記他了，他真做完了�！薄澳菫槭裁础q為虐’……”他沉默不語(yǔ)。

　　我真希望同學(xué)之間能夠真誠(chéng)的相互幫助。

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