生即幸福高中作文
對(duì)于一個(gè)僅五歲半的小女孩，她的命運(yùn)是不幸的，因?yàn)橛仔〉乃阋淌芟轮c瘓的痛苦，沒(méi)有朋友，她只能獨(dú)自不安的躺在病床之上，看窗外五彩的世界。和她同一病房的，是另一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著漂亮的圓臉蛋，然而他應(yīng)有的大眼睛卻不曾睜開(kāi)，她每天都呼喚著他，但他從不理會(huì)。直到有一天，醫(yī)生們將小男孩推走，他的父母在一旁哭泣，她第一次見(jiàn)證了死亡，她懂得了一個(gè)道理，沒(méi)有比死亡更加不幸，她就是張海迪。或許她那時(shí)并不懂得什么是幸福，什么是不幸，但她感到自己是幸運(yùn)的，至少她擁有生命！從此，她更加懂得珍惜，用不屈成就了自己的成功，用文字激勵(lì)著人們，創(chuàng)造了平凡而感人的'奇跡。她的確是不幸的，但我想問(wèn)：有幾人能比她更幸福？
我不敢說(shuō)怎樣才是幸福，但我認(rèn)為幸福與外在的條件本來(lái)就不該聯(lián)系在一起。霍金年輕時(shí)便不幸全身癱瘓，然而他身殘志堅(jiān)，他要用生命去拼搏，他成了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家；徐本禹放棄了讀研的機(jī)會(huì)，只身到貴州山區(qū)支教；貝多芬雙耳失聰，但他硬是用“痛苦換回歡樂(lè)”。他們?cè)咎幵诓焕沫h(huán)境中，但他們懂得他們最大的財(cái)富便是生命，用生命去從事他們想做的事，不管有多么的困難，都是無(wú)比幸福的。
然而不幸的是，我們當(dāng)中更多的人，總要把幸福和外在環(huán)境聯(lián)系起來(lái)。在最近的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果中顯示，富翁的幸福指數(shù)明顯高于那些貧窮的流浪漢，這是多么的悲哀啊！那些流浪漢總是認(rèn)為有錢(qián)才是幸福的，但他們都忘了他們和富翁們都擁有同樣的本錢(qián)——平等的生命。其實(shí)他們的不幸是因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為不幸。因?yàn)樵诹硪粋�(gè)方面，居住在寒冷地區(qū)和簡(jiǎn)陋骯臟草棚的人們的幸福指數(shù)竟與“超級(jí)富翁”相同。同樣生活在艱難的環(huán)境當(dāng)中，只要你懂得去珍惜和欣賞我們的生命，那么你就是一個(gè)真正幸福的人！
你還再因?yàn)槟愠錾淼牟恍叶纯鄦幔磕氵�再為你并不漂亮的外表和身材煩惱嗎？你還再因?yàn)閯e人的優(yōu)秀而深覺(jué)自己不如別人嗎？那么我要請(qǐng)你記住：你的生命即是最大的幸福，只要我們都去敬畏和熱愛(ài)它，我們都會(huì)成為天底下最幸福的人。
點(diǎn)評(píng)：
文章語(yǔ)言流暢，行文有邏輯性，特別值得推崇的是用現(xiàn)實(shí)生活中極富說(shuō)服力的事例來(lái)引證，增強(qiáng)了文章的辯證力。結(jié)尾的觀點(diǎn)“不因環(huán)境的好壞而影響幸福”，讓人想起了范仲淹的“不以物喜，不以己悲”。（蒙正國(guó)）
【生即幸福高中作文】相關(guān)文章：
生即幸福作文08-17
幸福即付出作文04-13
永恒即幸福作文08-25
幸福即快樂(lè)07-23
永恒，即幸福作文800字05-25
幸福即付出的作文500字11-23
永恒即幸福作文700字12-11
此岸即幸福，何求別處作文07-16
寬容即理解即包容作文07-31