太空想象作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的太空想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
太空想象作文 篇1
在星星小學的六(3)班課堂上老師正在講課。可小東、達克、和小跳三人正在議論新來的老師——柯老師。最近他們發現柯老師上完課就不見了人影，在上課時說一些奇怪的話。于是三人決定在上完柯老師的最后一堂課后跟蹤他。他們跟蹤了一段路也沒發現什么不對勁。突然柯老師停了下來。他把雙手放在頭上，雙腿盤膝。霎時間一道綠光從天上往下照。他的頭上長出了天線，人也懸浮起來了。他還念著一些聽不懂的音，奇妙的是這些音從柯老師的“天線”往上空傳。這是小東、達克、小跳三人大叫起來：“啊，怪物……”
這叫聲驚動了柯老師，他停了下來。三人立刻想跑，可任由他們怎樣跑都跑不走。這時柯老師現出了原形。他穿了一件酷似太空服的衣服，與人形并無兩樣，只是頭上有兩根天線。他說：“我是天星的高級調查官名叫天心藍，我們在距地球5000億光年的地方。我本來想回去，可飛船壞了。我們也想讓地球人到我們的星球去。所以拜托你們要幫我修好飛船，作為回報我帶你們飛越太空。在下星期帶一些鐵來就行了，地點在東郊。”
在這之后三人就把這個消息告訴了幾個小伙伴。他們在一周內收集了許多沒用的廢鐵來到了東郊。只見東郊草坪上聳立著一架飛船。他們把鐵交給了天心藍不到一分鐘他把飛船。點火，起飛，飛船一飛沖天。沒過多久他們來到了浩瀚無垠的太空。在這一群小伙伴們沒有一個不興奮了。他們望著窗外的宇宙不由地說：“太美了，我從來沒有見到過如此美麗的景象。”在他們眼前有一望無垠的天，漫天的星斗，一閃而過的彗星和發著光的恒星。天心藍說：“我們要加速了。”不到一個小時他們來到了天星。見到了另外星球的風景和好客的外星人。
臨走之際，天心藍說：我相信我們星球之間的友誼是永存的!”這一夜將載入史冊。
太空想象作文 篇2
我設計的太空變形車是萬能的。不信？那就隨著我的介紹大開眼界一回吧！
當我的太空變形車以迅雷及掩耳之勢飛向太空時，會瞬間點亮千里照射燈，把太空照亮，猶如白晝。照射燈會根據遇見的不同物體產生變色功能。當遇到火星，它會發出紅色光；碰到天王星，散發出藍色光；登上月球時，又會發射白色光……宇航員們能夠根據它發出的光芒判斷前方物體，以方便進行科學研究與行動。
在太空，會遇到一些太空垃圾，怎么辦呢？別急，我的太空變形車會立馬打開防護系統。在太空變形車的周圍，我設計了一層牢固的太空玻璃，這種玻璃堅固不易破碎，還具有彈性。如果有太空垃圾撞擊車體，玻璃會將太空垃圾反彈至安全距離外，確保車體和宇航員們的生命安全。當然，如果宇航員們發現這個太空垃圾對于宇航事業有研究作用，可以啟動垃圾回收箱，通過輸入管道輸送到艙內，以供宇航員們探究。
太空變形車擁有一雙變形手，它可以在宇航員們的操控下，對一些小衛星進行診斷、維修、補給。靈活的變形手，三下五除二，就能將在軌衛星整修好。如果碰到飛碟，變形手就會發出友情的光波，與外星人進行信息傳遞，給外星人一個溫暖的問候。
我的變形太空車除了軌道艙、返回艙、推進艙，還專門設有授課艙，里面的授課器材一應俱全，可以為全世界小朋友們傳授更多太空知識。
現在的飛船返回艙返回地面時，宇航員們會經歷一段黑障區，人體會感到不舒適，著陸的一瞬間還會激起大量煙塵。我的太空變形車不存在這種問題。如果它飛回地面，靠著巨型翅膀穿越時空隧道，會帶給宇航員們更多的舒適感，猶如翱翔在太空。飛回的方位定在陸地，它會像只巨型鳥穩穩著陸。如果返回時掉落海面也沒問題，變形車會迅速打開潛水系統，如魚雷般潛入水中，與此同時，探測器會伸出水面，控制航行方向和深度。
怎樣，我的太空變形車酷嗎？誰說，我不會是第N個王亞平呢？不會駕駛著我的太空變形車圓夢天宮呢？
太空想象作文 篇3
在浩瀚無比的太空中，我乘著航天飛機到行星第一零二號探險，那是當時最新發現的星球，而我是第一位到那里的人，這顆星球很小很小，走了十二小時便已環球一周，最令我失望的是，我沒有發現任何生物，但是星球景致的綺麗，已經值回票價了。
琥珀色的天，像地球上黃昏的景色，但要顯得更透明澄清，地上滿鋪著米白色的細沙，上面有巨大、細小不一的各式石頭模樣的東西，他們的顏色復雜而美麗，蔥綠、靛藍、桃紅、磚紅、黑金是比較多的幾種，但是還有更復雜使我無法形容的顏色。我呆站著，隨著時間的流逝，我慢慢才察覺每一塊石頭都在緩慢的變動顏色、形狀與大小，我被眼前奪人呼吸的美景震懾住了，許久許久都不敢眨動眼睛，唯恐錯過了什么。
在我旁邊的是一塊高及我胸、寬是我身材三倍，滿是菱角的大石塊，它是半透明的蔚藍色，像一塊寶石，忽然，在它的中央出現了一個小水泡，很快漲大到和我的拳頭差不多大小，然后它在石頭里環繞起來，一邊繞，一邊散發出各色的小點，直到色點充滿了整個石塊，而石塊的蔚藍色也慢慢褪成了淺紅色，原本突起的尖角也慢慢變圓了。最后，我實在是忍不住了，我用左手碰了他一下，意外的，它十分柔軟、溫暖，而且微微的顫動著，彷佛在呼吸。
再回程的路上，我回想著剛觸摸到那顆石頭時的感覺，那種奇妙的感覺依然在我的左手上久久不肯離去，我想如果我們人類到了那里，會不會跟地球一樣，從美麗的星球，變成一個滿是污染的星球呢？
太空想象作文 篇4
3100年，我是一個科學家，我在20xx年制造了一種“長生不老”丸，我吃了一顆，所以我那時候已經是1100歲的人了，但我還是很年輕。
我制造了一架“光速太空飛船”，它能以光的速度飛行在太空中，我坐上了“光速太空飛船”，開始了我的太空之旅。
我飛呀飛呀，突然看到一個非常黑暗的星球，于是，我就向那個星球飛去，飛到了那里，看到星球上寫著“災難國”，我一打聽，知道這里經常遭到怪獸的襲擊，我就在那里等了一天，怪獸終于來了，我變身成為“吉戴奈斯克奧特曼”（我制造的一個奧特曼）開始和怪獸戰斗了！我看見怪獸長著三個血盆大口，三只非常紅的眼，頭上還有三只大角，非常可怕。我上去就是一個飛腿，沒想到怪獸口噴火焰彈，將我從空中打了回去，我又站了起來，怪獸口中又噴出火焰彈，我閃，我閃，我閃閃閃！我閃了過去。接著，我用“宇宙奧特拳”將其胸部打出一陣火花，接著我用“吉格烏拉斯光線”把怪獸打敗。
太空想象作文 篇5
“教授！一刻彗星要撞那美克星球了，那美克星人請求速派支援！”
“派XXX駕駛夢想一號去吧！用吸盤裝置把那可彗星給拉的脫離軌道。對了，預計多少小時之內撞上那美克星？”
“25個小時！”
“好，如果不在25個小時之內把彗星用吸盤裝置拉開的話，只好啟動麥格斯動力炮來擊毀那可彗星了！”
“是！那……您去不去呢？”
“對了，你不說我也忘記了我也要去的，XXX那小子在關鍵時刻總是掉鏈子，我去幫他吧”
“好，一路順風！”
經過一番緊鑼密鼓的布置后，我和XXX兩個人駕駛著夢想一號從地球出發了。
在路上，我們看到了繁榮昌盛的賽亞人星球、弗利薩星球、布羅利星球等等。并且看見了即將撞上那美克星球的彗星，經過夢想一號系統計算，它正以每小時20xx公里的速度向那美克星球襲來，此時據裝機時間已不到2個小時了，我們便以每小時5000公里的速度去追它，3分鐘后，我們已經和它并駕齊驅了！我對XXX說：“快點啟動吸盤裝置！”
“不行啊，XXX，我們離他這么近，啟動洗盤裝置的話，會使兩者之間的差距越來越小，他雖然裝不上那美克星，可會撞上我們的！”
“哎，那就沒辦法了，只好叫地球總部XXX他們擊毀了！”
“也只有這樣了！”XXX說“XXX，聽到請回答，這里是夢想一號。”
“XXX聽到，請講！”
“快啟動麥格斯動力炮擊毀彗星！”
“不行啊，彗星的速度是每小時20xx公里，而麥格斯動力炮的速度是每小時1200公里，追不上的！”
“哎，那就只有眼睜睜的看著那美克星被炸掉了。”
“XXX，XXX，看，那是什么？”我隨著XXX的手指頭望去，啊！是賽亞人星球的賽亞人！是他們！他們來幫我們了！我們兩個欣喜若狂，原來是賽亞人星球上面的孫悟空、貝吉塔和特蘭克斯來就那美克星球了，他們只用了一些氣功就把彗星給銷毀了！解決了那美克星球的燃眉之急。
啊，我們地球人向往著和平，但他們還不知道，宇宙里處處都有和平！
太空想象作文 篇6
教學目標:
1.認識9個生字，會寫9個生字。
2.觀察圖片，借助實物圖片學習積累詞匯，初步分清畫面上的幾類主要內容，對這些內容進行必要的了解。
3.在認識太空、了解太空的基礎上，了解人類在探索太空奧秘
過程中取得的進步，并引導學生樹立遠大的理想。
教學重、難點:
引導學生全面了解太空知識。
教學準備:
多媒體課件。
教學時數:
2課時
第一課時
教學內容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山、火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。
教學過程:
一、激趣導入。
（播放太空科教片片斷）今天，老師要帶領同學們去一個神秘的地方，下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什么地方。下面就請同學們打開書，讓我們共同走進這充滿神秘色彩，令人衍生無盡遐想的宇宙空間。
二、簡單熟悉書中內容。
三、交流學習資料。
1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山的資料。
2.認識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢？
3.學生交流火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、
飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講
楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡）的資料。了解
了這些知識你有哪些體會呢？
4.關于太空你還有哪些疑問？
第二課時
教學內容：一、學習生字。二、完成練習。
教學過程：
一、學習生字。
貞：忠貞堅貞貞女貞潔
偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。
察：字義：仔細看，調查：察覺查看考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測
訊：①詢問：問訊②審問：審訊
③信息：訊號訊實通訊
器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重
探：探本窮源探求探究探索探路
探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交際舞的一種，起源于非洲，流傳于歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內
宙：字義：古往今來，指所有的時間。
二、完成練習：讀詞造句。
三、作業：1.畫一畫你想象中的太空。
2.寫一寫關于太空的想象作文。
太空想象作文 篇7
自從懂事以來，我就有個夢想：上太空探險！雖然這好像是遙不可及的事情，但是我想，現在我國科技發達，相信在不久后的今天，上太空這件事情，一定會像坐飛機一樣方便的！
到現在，我已經看過了許許多多關于太空的書。每當我看完一本這樣的書時，腦海里就會浮現出一幅幅美麗的畫面：太陽像個巨大的火球；木星像一個大木球，那上面的花紋，是世界上最好的雕刻家都雕刻不出來的；土星身旁有著色彩斑斕的光圈，美麗極了；天王星、海王星、冥王星如同身穿黑衣的魔法師，充滿了神秘；還有我們的家園——地球，宛如一個蔚藍色的水球……多么神奇的宇宙啊！要是我上了太空，那該有多好啊！
假如我上了太空，我一定會采集一些奇形怪狀的石頭，幫助人們了解別的星球；我也會把我在太空的“失重生活”告訴人們，告訴他們沒有引力的生活是怎樣的；我還會克服重重困難，去把銀河系以外的星球觀察一遍，讓人們知道宇宙更多的奧秘；還有，我要找到能代替地球的星球，并告訴人們，不要破壞它，因為地球的能源快要被我們用光了，我們需要做好準備去新的星球居住；還有一件最最最重要的`事，我會努力地尋找外星人，與他們友好相處，建立與外星人友誼的橋梁……如果這些愿望能夠實現，那是多么快樂的事情啊！
啊，要是我現在就在太空，該有多好啊！我一定會迫不及待地做上面我所說的這幾件事，造福人類的！美麗的星球們啊，我真渴望馬上見到你們呀！
祝愿我的夢想快快實現，也祝愿和我有同樣愿望的小朋友們，夢想成真！幾十年后，我們相約太空！
太空想象作文 篇8
在我小的時候，看過許多太空英雄，也看過探險家的故事，受他們的感染，我也想當英雄、當探險家，想探索未知的世界。
直到有一天，這個夢想實現了。
一覺醒來，我并不在20xx年，而是在149世紀中期，這時中國的科技已超過了日本等多數國家，成為了世界前列的發達國家。而此時的我，也穿上了宇航服，準備前往海王星，我太高興了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一個按扭，火箭就會噴出火焰了，但這火焰不需任何東西做燃料，這大大保護了地球的環境。不錯，在149世紀中期，全球的“溫室效應”已減至為零，臭氧層的洞也復合了，這都是因為科技發達的緣故。
我走進宇宙飛船，準備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個空間轉運站。飛船起飛了，到了太空，我進入駕駛艙，開著飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙，將目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中國的國旗。此后，我很快在這里進行了一次實地考察，這里非常干燥，到處是環形山，一片死氣沉沉，但如果空間轉運站建立好了，就不同了。想到這些，我不禁憧憬起來——
這里表面上寸草不生，但經過勘測，在海王星地下幾千千米深處有水源的反應，還有微弱的氧氣。經過實地考察，海王星的土壤有一種特殊的物質，這種物質非常有利于植物的生長。我非常想弄清楚這是怎么回事。我用等離子探測器探查才發現，原來距今約十萬年前，海王星也像地球一樣富有生命，可后來發生了一次外來星體的撞擊，才變成了今天這般模樣。
在海王星進行了考察后，我的氧氣含量不多了，這次也沒準備好高科技的材料，無法動工，所以只好返回地球。
過了幾個月的整頓，我又向海王星進發了，這次還有幾個人和我一同前往。來到海王星，我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來。接著，我將花和草的種子埋進土壤里，再滴幾滴我最新研制的藥水，給他們灌溉一點水，之后他們就立刻發芽了，過了幾天，這里就變的花草茵茵了。接下來，我們就開始建立空間轉運站了。過了許久，空間轉運站建好了，這將給宇航員很大的幫助，如：給航天員以養料的供應，把地球的稀有動物也轉運過來，讓它們在這里快活地生存下去，不再面臨滅絕的危機。
我探險的第一個目標成功了，如今，我仍然在準備著，我又要向著亞馬孫平原進發了！
太空想象作文 篇9
“加油，我可以的！”終于，我堅強地克服了恐懼，跨出了最后一步，踏上了“太空”的最頂端。
寒假生活，枯燥乏味。大年初一下午，拜年的人群已經散去，我正無聊地看著書，媽媽提議一起去逛街。
大街上人來人往，車水馬龍，遠處的鞭炮聲、煙火聲營造出濃濃的喜慶氛圍，隨處可見涌動的人群、時髦的新裝，過年的大街喜氣洋洋。
我們被人流擠到了大潤發的巷子里，眼前忽現一架龐然大物，主結構由鋼鐵制成，有三四層樓那么高，用各種繩索、木塊組成了各種機關，旁邊的標牌上寫著“太空漫步”。有幾個小朋友正在上面攀爬，有兩個小女生已經嚇得哭了起來。哇，是游樂場哎，我和弟弟迫不及待奔了過去，由于弟弟太小，不能上去，只能由我這個喜歡接受挑戰的姐姐孤軍奮戰了。
一位叔叔拿來一套威亞幫我穿上，這就是電視上演員們高空表演時的威亞嗎？這次，我也可以當回空中飛人嘍！
我興沖沖地跨上賽道，這也太簡單了吧，對于我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。很快第一層、第二層的機關被我一一攻破。我順著鐵梯爬到了第三層，第一關就讓我傻眼了，這是用十八根麻繩并排掛著，并且有一定的距離……哦，MYGOD，難道要讓我從上面走過去嗎？這也太難了吧，萬一威亞不結實，我掉下去怎么辦？
我轉念又想：我可是女漢子，這點困難就想退縮了嗎？不行，會不會摔要試了才知道！于是我鼓起勇氣邁出一條腿，踩在繩子上，頓時，繩子劇烈地搖晃著，我嚇得慌了手腳，但沒辦法，走都走到這兒了，我擦擦手心的汗，小心翼翼地穩住重心，又把另一條腿跨到前面一根繩子上，終于身體穩住了，真是有驚無險。慢慢地，我跨過一根又一根繩子，終于成功地闖過了第三層的第一關。
接著我又巧妙地過了后面幾關，眼看就要到頂層了，我已經筋疲力盡，抬眼望去，頂層有四層樓那么高，我真想放棄。下面傳來媽媽和弟弟的吶喊助威聲，“嗯！我可以的！加油！”我深吸一口氣，咬緊牙，堅強地克服了恐懼和勞累，跨出了最后一步，踏上了“太空”的最頂端。風吹進我的脖子里，仿佛我就是登上月球的宇航員，飄飄然。
當我掛著威亞從空中降下來那一刻，弟弟高聲為我歡呼，我的心里美滋滋的。
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