電子小助教想象作文
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多事機(jī)器人都能幫我們干，判作業(yè)也不例外。看著辦公室里一大摞一大摞的作業(yè)要判，老師們一定很頭疼。你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。沒錯(cuò)，在未來的世界里，我就要研制這樣的機(jī)器人。這種機(jī)器人的`背上，有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是用來命令機(jī)器人判語文作業(yè)的；第二個(gè)按鈕，是命令機(jī)器人判數(shù)學(xué)作業(yè)的；而第三個(gè)按鈕，是命令機(jī)器人判英語作業(yè)的。說到這兒，你可能會(huì)問了，機(jī)器人是怎么知道這些題該怎么寫的？哈哈，這你就不知道了吧。在上課時(shí)，機(jī)器人，就把自己縮小，躲在教室的角落里，把老師講的課錄下來，用自己的智能系統(tǒng)，把老師的話弄懂，把錄下來的話語儲(chǔ)存在錄音帶里。這樣，判起作業(yè)來，不就容易多了。這種機(jī)器人，還能自行充電，它可以把辦公室紙簍里的廢棄物變成電，來給自己補(bǔ)充能量。有了這種幫老師判作業(yè)的機(jī)器人，老師不就輕松多了。午休時(shí)，老師也可以好好休息一下了。
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