【推薦】炎熱的夏日作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的炎熱的夏日作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
炎熱的夏日作文 篇1
在濟(jì)南的夏天，真是熱的無(wú)法形容，經(jīng)常晚上到了很晚才睡，不過(guò)熬夜好像也成為一個(gè)習(xí)慣了。
現(xiàn)在好像已經(jīng)沒(méi)有那么想家，但是會(huì)想起我爸媽?zhuān)胛依系埽肽钤诩业陌惨荨?/p>
可是我知道啊，人總是要學(xué)著自己長(zhǎng)大，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)最美的彩虹，也才能夠活成自己想要的模樣。
不過(guò)，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起，想念在家的夏天，全家人圍在一起吃西瓜看電視，會(huì)想念晚飯過(guò)后跟媽媽一起出門(mén)散步，晚風(fēng)輕拂，夜色正美。
我記得，應(yīng)該是去年的時(shí)候，那會(huì)兒夏天也是很熱，我本來(lái)就是挺懶的樣子，不喜歡到處溜達(dá)，尤其是天氣很熱的時(shí)候，就更是特別煩躁，經(jīng)常是在家一待就是一天，吹著空調(diào)吃著冷飲，很舒坦也很頹廢。
不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始宅的，可是媽媽總是想讓我能夠走出去，別再悶在家里。于是暑假在家的時(shí)候，吃完晚飯，媽媽經(jīng)常會(huì)拉著我出門(mén)散步，一開(kāi)始我也是拒絕的，可是后來(lái)慢慢的，我也習(xí)慣了這種節(jié)奏，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自從在外上學(xué)以后，真的很少有時(shí)間去陪爸媽聊天散步，甚至是電話(huà)都不很常聯(lián)系。
在這個(gè)炎熱的夏日，真的特別想回家，想回去見(jiàn)爸爸媽媽還有老弟。
炎熱的夏日作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏日，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照在金色的沙灘上，沙子被太陽(yáng)照得金光發(fā)亮，在這個(gè)沙灘上，有許多人來(lái)玩，有的在沙灘上，堆城堡，撿貝殼，游戲，吃雪糕，摘椰子等。
在一個(gè)大海邊上，又有幾棵高大的椰子樹(shù)，在旁邊又有一些小花小草。
這時(shí)，有一個(gè)男孩和他的一位朋友——小象，正在沙灘上和小象打滾，滾得身上都是金色的沙子，他們呢玩得倦了，又去玩別的了，小男孩和小象，走到一課椰子樹(shù)下，小男孩抱著椰子樹(shù)，使勁著搖，又爬在樹(shù)上去摘椰子，馬上就摘到椰子了，但是，一下子，樹(shù)枝斷了，小男孩一下子掉了下來(lái)，摔在了沙子里，全身都是沙子，不一會(huì)兒，一個(gè)椰子掉了下來(lái)，幸好小象接住了，不然就倒霉了。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，他們玩累了，也玩臟了，你看看我，我看看你，兩個(gè)小黑鬼互相對(duì)望著。
小男孩立刻想到了一個(gè)主意，對(duì)小象說(shuō)：“我有個(gè)好主意，用一個(gè)管子，然后我們一起洗澡。”說(shuō)完，小象就找來(lái)了一個(gè)管子，吸來(lái)水，就往小男孩身上噴去，小男孩，也不認(rèn)輸，連忙拿起管子往小象身上噴水，兩人互相噴水，小男孩拿著香皂往小象身上擦著，不一會(huì)，兩人就洗得干干凈凈了，又可以開(kāi)心地玩耍了。太陽(yáng)公公看到他們也開(kāi)心地笑了。
炎熱的夏日作文 篇3
最近的氣溫急劇升高，一切事物仿佛都被烤得快要化掉。這也難怪，昨天氣溫36度，今天35度，明天甚至?xí)_(dá)到38度！這么高的.溫度，仿佛來(lái)的很突然，沒(méi)有給我們喘氣的時(shí)間，也沒(méi)有準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。
在家里，還有一些東西可以用來(lái)抵御酷暑：空調(diào)、WIFI、西瓜，葛優(yōu)同款沙發(fā)，汽水、冰棍、涼席，夕陽(yáng)西下，我就在那兒一趴！
可是，我在家的時(shí)間少之又少，而且晚上需要完成各項(xiàng)作業(yè)，頂多只有中午那兩個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間可以享受。所以，我們必須抓緊時(shí)間享受這難能可貴的清涼一刻。
而到了學(xué)校，仿佛就像進(jìn)入了沙漠地帶。從大門(mén)走向教學(xué)樓，期間只有少得可憐的一點(diǎn)樹(shù)蔭，連風(fēng)也沒(méi)有。到了下午，太陽(yáng)對(duì)著額頭，對(duì)測(cè)量測(cè)體溫是個(gè)極大的考驗(yàn)。很容易在下午出現(xiàn)發(fā)燒病例！導(dǎo)致圍觀者都會(huì)大驚小怪，繼而傳播開(kāi)來(lái)。
教室里雖然沒(méi)有太陽(yáng)直射，但溫度卻高得嚇人。倘若在教室里一呆四個(gè)小時(shí)，中間只喝一點(diǎn)點(diǎn)水，那必定會(huì)引起中暑或是昏昏欲睡，讓我們神志不清。
我實(shí)在無(wú)法忍受這嚴(yán)酷的考驗(yàn)，于是斗膽帶了一個(gè)小風(fēng)扇。它分為三檔，而且靜音。可以在必要時(shí)吹吹胳膊和手。但當(dāng)我看到了老師們?cè)谥v課時(shí)同樣很熱，卻并無(wú)抱怨，任憑汗水低落。所以，我決定再也不要用小風(fēng)扇了。引用我的口頭禪：我們來(lái)學(xué)校，難道是度假的嗎？
這咄咄逼人的熱浪，考驗(yàn)著我們的意志，讓我們明白心靜自然涼，更是在練就我們迎難而上、艱苦奮斗的決心！
因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們不怕熱！
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