【優秀】校園生活的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園生活的作文 篇1
我的校園生活可豐富啦，每天校門一開同學們排著整齊的隊伍走進校園，走進每個班級，值班校領導，值日生和值勤家長斜挎紅飄帶站立在兩旁。我班有六十多名同學每天我們一塊學習，一塊玩耍，一塊參加各種活動，一天過的很充實，快樂，就像一個幸福的大家庭一樣。
在這個大家庭中我十分開心快樂，早晨進入校園就能聽到早讀朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。朗讀的'聲音中有中文，有英語，還有誦讀古詩，聲音此起彼伏抑揚頓挫，在學校我們除上完各門文化課以外，同學們都增加了二課堂的活動，有的唱歌，跳舞，學古箏，畫畫，有的學象棋，國際象棋等，還有的同學學編程，踢足球等等，別看他們人小，在全市，全省，全國都是小有名氣的，都取得過最好成績，尤其是足球更是了不得，有的同學不但出國，沖岀亞洲，而且走上了世界。在文化課的學習更是多種形式。
根據課程我和任校長，班主任王老師一道自編，自演微電影糖哪里去啦，并參加全國第九屆青少年科技影象活動比賽，取得第三名的好成績。和同學們一道參加了第五屆中國揚州青少年古箏國際邀請賽的比賽，合奏了菊花臺并取得了金獎的好成績。參加了市少兒春晚古箏演奏。
總之我的校園生活是豐富多彩的。我的校園是很美麗的，道路的兩旁都栽種著各種樹種，并掛著所產地名牌，道路左側還有一條文化長廊，長廊中間和兩邊木柱上掛著各種名言絕句，走進使人心情特別舒暢。走廊的右側有一片試驗田，里面種著高梁，谷子，向日葵各種農作物。還有韭菜，西紅柿，茄子等各種菜，并加名牌標識。秋天到了柿子樹上掛滿了果實，好像許多小燈籠，特別好看。
當你走進博學樓進入地下室的科技長廊，建國改革開放以來我國科研成果展現在眼前，頂部有太陽系繪制，特別是宇宙與地理的由來，使我懂得了宇宙的生命有多長，地球的生命有多長，日食，月食等很多天文知識。
我很愛我的校園，如果您來的話，一定會愛上我們青年路小學的。
校園生活的作文 篇2
每一個人都有一個自己的家，如果你非要找第二個家，那就是你美麗的學校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。
這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學，就像我們的守衛者；我們開心地走進校園，身邊一陣陣歡聲笑語傳來，似乎有人談論周末各自的快樂、有人哼著小曲……
校園一下子出現另外一幅熱鬧的局面，充滿了生機。大家進入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊伍，在操場集合，進行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊伍、同學們個個都精神煥發，，進行莊重的升旗儀式。國歌響起，國旗不斷升起飄揚，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長……
儀式結束不久后，一陣美妙的音樂響起，這便是上課鈴。同學們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進教室，一聲“老師好”過后，我們進入新的一天學習，教室時而響起了朗朗的`讀書聲、時而響起洪亮的回答聲，時而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……
下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時傳來老師關心的聲音：“某某同學，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個校園充滿青春活力。
下午是最美的時光，因為下午基本是我們的活動課——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學樓長長的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術課。走著走著，你會聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂課。時而高揚時而低昂……
順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時開全體師生大會的地方，平時用來上體育室內課，例如羽毛球、乒乓球課等。
大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學校寬大的橢圓形操場�？矗脦装嗟耐瑢W們在上著體育課，時而傳來一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時而傳來“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學，那是一群正在進行足球運動的同學……
時間飛快，隨著放學的鈴聲的響起，同學們興奮地沖出教室，走出校門，結束了一天的學習。
校園生活的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴敲響了，我們的語文老師來到了教室，哇！老師怎么換了衣服？同學們議論紛紛。有的說老師今天要去朋友家吃飯，有的說老師今天要去見朋友...... 老師不僅換了衣服，好像還整了容，不信你看：老師以前穿著白襯衫，戴著一副圓圓的大眼鏡，穿著一條已經褪了色的長褲，一笑就露出了那黃黃的大牙齒，嘴巴一罵起人來就像“機關槍”，總是念個不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把銳利的尖刀，我們可怕他了。現在的老師可大有不同，穿著一身光鮮亮麗的西裝，卸下了那副圓圓的大眼鏡，穿上了一條藍色的褲子，老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了，而是耐心地為我們指出學習中的錯誤，鼻梁也變高了，眼神也非常溫柔。 正當我們高興時，老師突然說：“今天我們作文就寫老師的新裝�！痹瓉砝蠋熓菫榱诉@篇作文呀！ 點評：我的語文老師，小作者運用了詳細的外貌描寫，人物形象突出，活靈活現，栩栩如生，文章語言自然流暢，富有生活氣息。
語文老師的新裝 ，傅佳穎， 我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發金燦燦的，滑滑的，長發飄飄，風吹的時候，她的.頭發好像飛了起來她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口，說話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。 可今天老師不知吃錯藥了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發亂糟糟的，變成了“道姑頭�！泵济执值�，都豎了起來，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來老師說：“同學們，今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。
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