校園景物作文

校園景物作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園景物作文，希望能夠幫助到大家。

校園景物作文1

　　不知從何時起，校園的大門已為我敞開。

　　回想起兒時的我。第一次來上學(xué)，每每跨進校園的大門，心中總會有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會有一絲絲的'陌生……

　　距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會兒，好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

　　如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會有一絲絲甜蜜。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

　　望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

　　眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠，永遠記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

　　或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

校園景物作文2

　　在我們城市里有一座熱鬧的名校，學(xué)校雖然不大，但卻風(fēng)景優(yōu)美十分美麗，讓人充滿幸福感！它就是我每天學(xué)習(xí)的校園。

　　進入大門，一排排的柳樹映入眼簾，它伸展的樹枝冒出了點點嫩芽兒，它還有個好聽的名字——金絲柳。金絲柳的枝芽綻出了點點新綠，顯得生機勃勃。

　　夏天柳樹枝葉讓人賞心悅目，滿眼的新綠。一片片的葉子鉆了出來，左顧右盼，像是認識著世界。同時，一陣陣不知從哪兒來的清香撲面而來，讓人神清氣爽。

　　秋天，葉子落了，一片又一片像黃棕色的蝴蝶，翩翩起舞。似秋姑娘為它們換上新衣，好趕到地下開舞會似的。有的旋轉(zhuǎn)著雙雙降落，跳著優(yōu)雅的圓舞曲；有的輕輕地“跳動”，像精靈一樣；還有的跳起了華爾茲……

　　冬天，葉子掉光了。那純潔的雪花落在了樹丫上，像銀裝素裹的白舞裙。我們快樂地在樹下打雪仗、滾雪球、堆雪人……

　　這就是我們的校園，樹美，人美，校園更美！

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