中秋節(jié)的小學(xué)生作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)還有兩天就到了，今晚我們“藍(lán)精靈”小隊(duì)提前在一起慶祝“中秋節(jié)”，我們還邀請(qǐng)了羅老師和她的女兒一起參加。
這個(gè)中秋節(jié)的月餅是我們自己動(dòng)手制作出來(lái)的，比市場(chǎng)上買(mǎi)的要好吃很多倍呢！由于媽媽的粗心，把小隊(duì)隊(duì)旗忘從家里帶來(lái)，為了活動(dòng)圓滿(mǎn)，她只好回家去取。等她回來(lái)時(shí)，我們的冰皮月餅已經(jīng)做好了，整個(gè)過(guò)程媽媽都沒(méi)有參與到，但媽媽給我們拍了一些照片，大家開(kāi)心的把做好的月餅裝進(jìn)盒子里，每個(gè)人都分得好幾塊。
自己親手努力做的食物味道好極了。今天是我媽媽的生日，因?yàn)榉艑W(xué)后又要參加小隊(duì)活動(dòng)，我也不知道該怎么向媽媽表示心意，于是就拿了一塊自己做的月餅遞給媽媽?zhuān)⒆Ｋ吧湛鞓?lè)”！媽媽非常開(kāi)心地向我說(shuō)了聲“謝謝”！并且還說(shuō)這是我送給她最好的'禮物。今天的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)太有意義了，不但可以品嘗到自己親手勞動(dòng)的果實(shí)，還可以把月餅當(dāng)作禮物送給媽媽。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇2
中秋節(jié) ，月兒圓， 圓圓的月餅香甜甜。 一塊給爺爺，爺爺笑連連； 一塊給爸爸，爸爸把頭點(diǎn)； 一塊給媽媽?zhuān)瑡寢屝︽替獭?中秋節(jié)，月兒圓， 紅紅的石榴把嘴咧， 酸酸又甜甜。 一半給奶奶，奶奶笑得比石榴甜； 一半給自己，粒粒石榴笑盈盈； 省下一點(diǎn)給貓咪，貓咪饞得直把嘴兒舔。 中秋節(jié) ， 月兒圓， 家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓， 笑逐喜開(kāi)顏， 幸福的生活到永遠(yuǎn)。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，爸爸來(lái)接我。回到家，還沒(méi)放下書(shū)包，我就看到了一桌子菜，還有好多月餅。我連忙把書(shū)包一扔，就坐在椅子上大口大口地吃起來(lái)。爸爸說(shuō)："先別吃，還沒(méi)洗手呢！"我連忙去洗手。
吃完飯，我們一家人坐在院子里看那美麗的月亮。我問(wèn)爸爸："月亮上真有嫦娥嗎？"爸爸說(shuō)："沒(méi)有，那只是一個(gè)傳說(shuō)。"
這真是一個(gè)美好的中秋。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。
我和爸爸、媽媽還有鄰居杭子毅一家去小區(qū)的亭子里賞月。吃完了團(tuán)圓飯?zhí)爝�沒(méi)有完全黑，太陽(yáng)已經(jīng)落下但天邊還留著余暉呢！我和杭子毅騎著自行車(chē)，“叮叮叮”地一路向前行駛著。
夜暮初垂、明月東升。我坐在秋千上，只聽(tīng)見(jiàn)亭子里隱隱傳來(lái)大人們的歡聲笑語(yǔ)。我從秋千上站起來(lái)，跨上自行車(chē)，騎到?jīng)鐾で巴Ａ讼聛?lái)，剛停下自行車(chē)杭子毅也跟來(lái)了。我們一起品嘗著我和杭子毅親手做的冰皮月餅。我抬頭仰望著月亮，它是那么的皎潔，那么的明亮。月亮映在那水平如鏡的河面上好看極了。這時(shí)，一條金魚(yú)穿過(guò)“月亮”，轉(zhuǎn)眼間變成了一道道銀色的漣漪。
我看到那美麗的月亮，仿佛見(jiàn)到了嫦娥的身影，此刻，她也許也在想念家人了吧？
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，祝愿那些漂泊在外的游子能早日與家人團(tuán)圓。我要送他們蘇東坡所題的一首詞：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
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