小學(xué)生環(huán)保作文

    時(shí)間:2021-10-10 11:10:59 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生環(huán)保作文(集合15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)生環(huán)保作文(集合15篇)

    小學(xué)生環(huán)保作文1

      馬老師說:“學(xué)校是我們的家,衛(wèi)生的好壞由我們做主。”

      我要把學(xué)校當(dāng)成我的家,我要把學(xué)校打掃干凈,如果誰亂扔了垃圾,我就警告他,并對他說:“你要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,你如果不亂扔垃圾,我們的天就會(huì)更藍(lán),學(xué)校是我家,我們靠大家。”我要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 !

    小學(xué)生環(huán)保作文2

      保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。

      今天,我漫無目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。

      我看見了對他們說:“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎??說著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

      他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說好。說著我們撿了起來,把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。

    小學(xué)生環(huán)保作文3

      古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

      “節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!

    小學(xué)生環(huán)保作文4

      現(xiàn)在的生活跟以前的生活發(fā)生了很大的變化。

      現(xiàn)在的人們都是開著汽車或摩托車出門的,車背后的尾氣污染了環(huán)境。鄉(xiāng)下的人們現(xiàn)在都在把山上的樹砍斷去賣錢,造漂亮的房子,人們有沒有想過如果有一天,山上變得光禿禿的,空氣中的二氧化碳和氧氣的平衡就會(huì)破壞,準(zhǔn)會(huì)有更多的沙石,如果下暴雨的話,就會(huì)產(chǎn)生泥石流,就像甘肅一樣。

      我希望大家共同努力,讓我們從小做起,共同環(huán)保,創(chuàng)建一個(gè)綠色的地球。

    小學(xué)生環(huán)保作文5

      保護(hù)地球環(huán)境這個(gè)話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。但是在平日的生活中,有些人還是認(rèn)為微不足道。在我看來,保護(hù)地球環(huán)境還是要從件件小事做起。

      一次,我在上學(xué)的路上,有些同學(xué)亂丟自己的廢棄物。比如說:有的同學(xué)把自己吃了東西的小吃袋亂扔在地上;有的同學(xué)理都不理值日的大哥哥大姐姐,明目張膽地亂丟垃圾。唉!為什么老師一次又一次地叮囑同學(xué)要保護(hù)地球環(huán)境,不要亂丟垃圾。但有的同學(xué)就是不聽勸?大家應(yīng)該都知道“保護(hù)地球環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話吧!我想這句話的意思是要讓我們大家保護(hù)地球環(huán)境,讓大自然還我們一片碧海藍(lán)天。

    小學(xué)生環(huán)保作文6

      有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊,然后繼續(xù)朝前走,走著走著。

      忽然他看到一位清潔工,那位清潔工正滿頭大汗地干著,小明走上前去問清潔工:“您在干什么呀?”清潔工笑著說:“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)呀”。小明又接著問:“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)有什么用啊?”清潔工語重心長地說:“這可以讓我們的生活更加潔凈環(huán)保。”小明聽后很是慚愧。于是便跑到垃圾桶邊,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心里高興地想:今天,我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事,又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的快樂,真好!以后我要做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。

    小學(xué)生環(huán)保作文7

      現(xiàn)在都提倡環(huán)保,可是真正做到的有幾個(gè)人?危害環(huán)境的事倒是時(shí)長見到。

      寬闊干凈的馬路上,一輛輛汽車在飛速地行駛。突然,從一個(gè)車窗里嗖的飛出一個(gè)紙團(tuán)。掉在了地上,我們乘坐公交車時(shí),經(jīng)常看見有人隨便吐痰,這些都是不文明,污染環(huán)境的行為,

      有一次,我和媽媽一起去丹尼斯,我問媽媽為什么拿一個(gè)布袋,媽媽說:“以前我們買東西都用膠帶,用完的膠帶沒有辦法處理。膠帶焚燒后會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,對環(huán)境對人們的身體造成危害。我們盡量用布袋來保護(hù)環(huán)境。”

      我想:一定要寫一個(gè)標(biāo)語,寫我們在鮮花中讀書,去看在夕陽下的奇觀,讓我們最后,告別污染,迎來的是藍(lán)天,白云。是環(huán)保一點(diǎn)一滴,攜手創(chuàng)造美好家園。

    小學(xué)生環(huán)保作文8

      昨晚我和媽媽說起學(xué)校的事,說我的拼音本寫完了,問老師要,老師就在后面粘了二張,媽媽說:“為什么老師不重新發(fā)一本呢?該用的還是要用的,不用那么節(jié)約呀?”

      我說:“紙是木頭做的,要節(jié)約樹木,環(huán)保!”

      媽媽連聲說:“對,有道理,環(huán)保。”

    小學(xué)生環(huán)保作文9

      我想張開雙臂,飛向天空。我想高聲歌唱,美好明天。明天,是新世紀(jì)。明天,是新暢想。明天,是億萬人民的向往。我想努力進(jìn)取,保衛(wèi)祖國。我想用心凝望,綠色家園。家園,大家的家。家園,大家的夢。家園,是億萬人民的希望。我們只有一個(gè)家,我們應(yīng)該愛護(hù)它。綠色家園,我們的生命起源。綠色家園,我們的健康保障。保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們共同保衛(wèi)大自然,共同保衛(wèi)我們的家——地球。

    小學(xué)生環(huán)保作文10

      馬老師要我們報(bào)名參加環(huán)保小衛(wèi)士。我報(bào)名了。

      小衛(wèi)士是檢查校園衛(wèi)生的,看見紙片、樹葉要撿起來,如果看見有人亂扔紙片或者亂扔樹葉,要馬上制止他。

      我有一本書叫《地球家園》。地球是人類美麗的家園,距今已經(jīng)四十多億歲了。現(xiàn)在,我們的地球正在遭受著破壞,已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)地球是你我共同的責(zé)任。

      讓我們從做環(huán)保小衛(wèi)士開始吧。

    小學(xué)生環(huán)保作文11

      如果草兒不再翠綠,如果大海不再湛藍(lán),如果你的眼睛漸漸的'看不到光彩的顏色,那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球,臭氧層可以遮擋過多的紫外線,給地球上的生命帶來勃勃生機(jī)。然而,由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì),臭氧層被無情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”,全人類都在努力所以提高對保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識(shí),從全球利益和國家利益高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)臭氧層的重要性,積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園,臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障,讓我們一起來保護(hù)臭氧層,為地球母親撐起一把保護(hù)傘,給地球一片綠色,還人類一片安寧吧!

    小學(xué)生環(huán)保作文12

      我有一個(gè)好朋友,他非常愛護(hù)衛(wèi)生,見到垃圾就撿起來,還有一次他說的話讓我大吃一驚。

      星期天下午我和他一起去踢足球,他每次都踢中,我想跑過去問他竅門,可誰知道,我居然被一塊兒小小的電池給絆倒,我準(zhǔn)備把它踢飛,嚴(yán)俊過來叫我不要踢飛電池,他去拿起電池,扔進(jìn)了電池回收箱。

      環(huán)保小衛(wèi)士的稱號不是他的還會(huì)是誰的?

    小學(xué)生環(huán)保作文13

      在學(xué)校里,我們隨處可見到校園里的花花草草。可總會(huì)有人踩踏它們,老師告訴他們,領(lǐng)導(dǎo)教育他們,可在校園里,還會(huì)看見有幾塊光禿禿的草地。

      所以我建議學(xué)校這樣處理。發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪,廣播操時(shí)說一下,然后調(diào)查,如果調(diào)查出來是哪個(gè)人,問他有沒有踩踏草坪,如果承認(rèn),就告訴他,以后不要這樣做,如果不承認(rèn),就給他以最嚴(yán)厲的懲罰。

    小學(xué)生環(huán)保作文14

      “唉,好累啊,我走不動(dòng)了。”我對爸爸說。

      今天上午,我和爸爸去登南山,到了半山腰,我看到一個(gè)袋子,我迅速地把它撿起來,放到我的垃圾袋里,我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)瓜子的殼,我也放進(jìn)垃圾袋里,下山的路上,我還發(fā)現(xiàn)紙巾、糖紙和巧克力紙什么的,我都放進(jìn)了垃圾袋。最后,我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶里,就下山了。

      環(huán)保是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,只要我們從身邊的小事做起,我們的天空就會(huì)更藍(lán)。

    小學(xué)生環(huán)保作文15

      今天,我去公園,我看見不要破壞樹木,不亂丟垃圾的牌子。后來我看見一個(gè)小孩把帶子扔在地上,我急忙跑過去。跟那位小孩說:‘不要扔垃圾,把垃圾拿起來’后來他把垃圾拿起來。我高興的回家了。

      我心里很高興,你們也來保護(hù)環(huán)境吧!

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