我有一個(gè)想法小學(xué)作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)想法小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 1
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫Γ@個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的'危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹(shù)枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦!要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們?cè)摱嗪冒?慢慢地，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說(shuō)話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說(shuō)：“謝謝合作”!如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了!
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 2
智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門只要帶著手機(jī)，一切問(wèn)題都能解決。可是手機(jī)也有它的.壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)：“好孩子，我打完這一局就給你做飯。”
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 3
我發(fā)現(xiàn)我們身邊個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)說(shuō)臟話，動(dòng)不動(dòng)就"出口成臟"。我們下課玩丟沙包的時(shí)候，有一位同學(xué)沒(méi)接到沙包，就會(huì)大聲地說(shuō)一句臟話。與他們聊天時(shí)，只要把他們?nèi)巧鷼饬耍麄兌寄苡门K話把你罵哭。
我覺(jué)得說(shuō)臟話，既不文明又傷同學(xué)感情，還影響了自己的形象，是很不好的習(xí)慣。如果說(shuō)習(xí)慣了，就會(huì)在哪都能罵上幾句臟話。有個(gè)詞叫"禍從口出"，說(shuō)不定說(shuō)不文明的話還會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，所以我們要做一個(gè)文明人，說(shuō)文明話。
我想到了一個(gè)讓同學(xué)不說(shuō)臟話的.方法。我建議在班里訂一個(gè)積分表，要是有同學(xué)說(shuō)一句臟話，就扣一積分，扣分超過(guò)五積分就要接受一定的懲罰。如罰掃地一天，罰抄古詩(shī)三遍等等。也可以在教室里張貼一些文明用語(yǔ)，如"對(duì)不起""請(qǐng)""您好""謝謝"等。以提示同學(xué)們多講文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言溝通習(xí)慣。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 4
我有一個(gè)想法，我想坐著一個(gè)用海水作為燃料的火箭，飛向太空。我為什么要坐著海水為燃料的飛船呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的火箭體積那么大，只有很水一塊是載人的，其它大部分都是用來(lái)裝燃料的，一共有三級(jí)，火箭在起飛的時(shí)候，先是下面的四個(gè)助推器燃燒，成功起飛后，四個(gè)助推器脫落，火箭上到半空中，就用第二級(jí)來(lái)燃燒，出了大氣層后，就剩下一級(jí)火箭了。正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在火箭才如此巨大。
而用海水推動(dòng)的就不一樣，只要有一桶海水，就可以把宇宙飛船送到外太空，這就是普通燃料和海水的差距了。為什么海水有這么大的能量呢？因?yàn)楹Ｋ泻泻司圩冃枰脑仉碗埃司圩兛梢援a(chǎn)生非常巨大的能量，能把一個(gè)人直接從深圳彈到湖北，其實(shí)原子彈是核裂變，核聚變產(chǎn)生的能量要比核裂變產(chǎn)生的`更大，而且核裂變的軸會(huì)讓周邊的動(dòng)物或人變成畸形，而核聚變不僅產(chǎn)生的能量大，而且不會(huì)產(chǎn)生核輻射，所以更安全。
不過(guò)人們現(xiàn)在還沒(méi)有撐握核聚變的技術(shù)，我希望可以快點(diǎn)研究出來(lái)。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 5
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書的'，所以他考得那么好。他書包也整理得很好，一個(gè)人書讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)。”我很生氣，跑進(jìn)了廁所把門鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 6
我的爸爸會(huì)非常愛(ài)玩手機(jī)。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機(jī)，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。
有一次，我爸爸開(kāi)車送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機(jī)，我們差一點(diǎn)就撞到路邊的欄桿上了。而且我爸爸上廁所也是必須佩戴手機(jī)，不然就上不了廁所。
這幾天爸爸玩手機(jī)更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還抱著一線希望等著他送我禮物呢。我等呀等呀等來(lái)的'卻是失望透頂，還有爸爸的責(zé)罵聲，可想而知，我是有多么傷心呀！
我覺(jué)得玩手機(jī)不僅會(huì)危害人的身心健康，還會(huì)對(duì)我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的交往，更影響家庭和諧。我們應(yīng)該用更多時(shí)間去關(guān)心身邊的人。
于是，我下定決心幫爸爸改掉換毛病。我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，直接對(duì)爸爸說(shuō)明了我的想法。然后我開(kāi)始監(jiān)督爸爸。
中午回家時(shí)，我就把爸爸的手機(jī)沒(méi)收；晚上如果我爸以照明的名義找我要手機(jī)，我就把我沒(méi)有游戲的手表電話給他，因?yàn)橹八退＿^(guò)同樣的把戲。
在我不近親情的監(jiān)督下，爸爸漸漸地改掉了愛(ài)玩手機(jī)的毛病。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 7
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò)，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳疲屖壞锬镒鲆粋�(gè)深受大家喜愛(ài)的人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是深受大家喜愛(ài)的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏，在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的.衣裳，抱抱看桂樹(shù)，看看有多粗，抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家，(好像太幼稚了)累了的時(shí)候，就靠在桂樹(shù)下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦!
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦!
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 8
讓我們一起來(lái)盤點(diǎn)一下手機(jī)惹下了多少禍！
在我家里就有這樣的現(xiàn)象，放學(xué)回家一進(jìn)門就能看見(jiàn)我老爸抱著手機(jī)正在玩，有時(shí)甚至還鞋都沒(méi)換，老媽看見(jiàn)了就要批評(píng)老爸……我老爸在睡覺(jué)前還養(yǎng)成了個(gè)壞習(xí)慣，躺在床上還要玩一個(gè)多小時(shí)手機(jī)才肯睡覺(jué)。爸爸每次上廁所都在偷偷的玩手機(jī)，我覺(jué)得他根本就是沒(méi)有上廁所，在玩手機(jī)呢！我想說(shuō)的是，走路的時(shí)候可千萬(wàn)不要玩手機(jī)，走路玩手機(jī)有可能走著走著就會(huì)撞到電線桿上，或者掉進(jìn)下水溝里，這樣太危險(xiǎn)了。帶孩子出去玩可千萬(wàn)不能玩手機(jī)，尤其是孩子特別小的時(shí)候，曾經(jīng)電視上說(shuō)過(guò)這樣一條新聞：媽媽帶著孩子在海邊玩耍，媽媽玩手機(jī)太入迷了，卻忽略了身邊的孩子，孩子在玩水時(shí)不小心溺水了，媽媽居然不知道。這是多么殘忍的.事呀！在很多家庭中，吃飯時(shí)有的大人也在玩手機(jī)，自己的小孩也是同樣，就剩下老人自己一個(gè)人傻傻的吃著……親愛(ài)的家長(zhǎng)們我想對(duì)你們說(shuō)的是：“你們沒(méi)有手機(jī)你們是不是就不能活了呀！到底是手機(jī)是你們孩子，還是我們是你的孩子”！
我想對(duì)全世界愛(ài)玩手機(jī)的家長(zhǎng)們說(shuō)，放下你們手中的手機(jī)陪孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 9
進(jìn)入三年級(jí)我們開(kāi)始用鋼筆寫字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛(wèi)生。
到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì)提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)。”如果你拿筆的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫不出字來(lái)。墨囊是油性的，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的'了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 10
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高。”
爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話說(shuō)的是有一定的'道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 11
冬天來(lái)了，下了雪后，雪花蓋滿了大地，蓋滿了屋頂，我起來(lái)的時(shí)候卷感覺(jué)好冷哦!像是躺在冰屋里一樣，我的手凍得發(fā)紫，幾乎不能彎曲了，身體也冷得直打哆嗦，頓時(shí)我很想要一個(gè)很暖和的袋子，我就坐在那兒發(fā)著呆，想著，想著我想要的暖手袋，我想啊想，也不知道想了多久，才慢慢地把衣服穿好，像個(gè)機(jī)器人似的下了床，把臉洗了，洗完臉后我把早飯吃了，可是感覺(jué)身體好冷，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)暖手袋。”媽媽說(shuō)：“不行，會(huì)燙到你的。”媽媽擔(dān)心我燙到，我只好問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“媽媽，同意了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸說(shuō)：“你去問(wèn)一下外婆吧!”我問(wèn)了很多人，大家都沒(méi)有同意。
媽媽，你知道嗎?如果我有暖手袋，我不會(huì)被燙到的'。因?yàn)槲視?huì)仔細(xì)看說(shuō)明，按照要求一步一步地去做。我有暖手袋的話，我會(huì)借給同學(xué)暖暖手，回到家，如果外婆在洗菜，我會(huì)把暖手袋遞給他;如果弟弟在寫作業(yè)的話，我一定會(huì)把暖手袋放在他的懷里，那他一點(diǎn)也感覺(jué)不到冰。
我多么希望我的美夢(mèng)能成真，我也希望怕冷的同學(xué)都有一個(gè)暖手袋。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 12
現(xiàn)在的小孩啊！每天要在培訓(xùn)班里奔跑。
我有許多培訓(xùn)班，周六晚上有寫字課，周日上午有學(xué)而思數(shù)學(xué)，周日下午有鋼琴課……數(shù)都數(shù)不清。
有一次，我在上學(xué)而思數(shù)學(xué)課的'時(shí)候特別困，因?yàn)檫@節(jié)課早上8：30開(kāi)課，我要6：30起床，頭天晚上還要做學(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)，往往很晚才能睡覺(jué)，到了第二天早上，實(shí)在是不想去上這節(jié)課，為了這事，我還和媽媽鬧了脾氣……還有一次，天氣格外晴朗，我想下樓鍛煉鍛煉，和小朋友們一起玩，卻因?yàn)榕嘤?xùn)班，只能放棄，好可惜啊！我一步三回頭，二步一揮手地看著小伙伴們快樂(lè)玩耍的情景，只能戀戀不舍地跟著媽媽去上培訓(xùn)班了……還有一次，學(xué)校作業(yè)還沒(méi)有做完，我突然想起：第二天要上學(xué)而思了，它的作業(yè)也還沒(méi)有做完，怎么辦呀……我深吸口氣，奮筆疾書，唰唰唰，三下五去二，一下子就把作業(yè)都寫完了，我長(zhǎng)吁一口氣，啊，太驚險(xiǎn)了！
我認(rèn)為，小朋友是可以上培訓(xùn)班，不過(guò)，太多也不好，因?yàn)闀?huì)給小朋友帶來(lái)壓力，這樣娛樂(lè)和休息的時(shí)間就會(huì)很少很少，導(dǎo)致精神疲憊，反而讓小朋友喪失了學(xué)習(xí)的興趣。被家長(zhǎng)控制著，孩子就不會(huì)成長(zhǎng)，始終浸在學(xué)海之中，難怪是學(xué)海無(wú)涯啊！
我建議，家長(zhǎng)們要根據(jù)自己孩子的愛(ài)好來(lái)報(bào)興趣班，千萬(wàn)不要跟風(fēng)，不要求數(shù)量，而要求質(zhì)量。
真心希望爸爸媽媽可以陪伴我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而溫馨的童年時(shí)光！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 13
亂扔垃圾是不對(duì)的，為什么呢？下面我就說(shuō)一下有什么危害。
有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一，占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間很長(zhǎng)，也就是它風(fēng)化的時(shí)長(zhǎng)也要上100到200年的.漫長(zhǎng)時(shí)間啊！
大家想想：隨手一扔垃圾倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那我們的城市就會(huì)更潔凈的。反之，我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。我們班很多同學(xué)都有亂扔垃圾的習(xí)慣，老師常常為此感到頭疼，說(shuō)我們的教室就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，地面總是有許多的紙團(tuán)、紙屑，就算馬上清干凈了，過(guò)一會(huì)兒又會(huì)冒出許多，還說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”我們聽(tīng)了都很慚愧。
因此，我們要從身邊的小事做起，不能就地亂扔果皮紙屑，不能隨地亂扔塑料袋，塑料袋能不用的盡量不用，它的危害是最嚴(yán)重的。我們要把垃圾分類投放到可回收和不可回收的垃圾桶里，這樣一來(lái)，大家都從自身做起，做個(gè)文明的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的家園就更美了。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 14
有一天，放學(xué)過(guò)馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過(guò)斑馬線時(shí)，他根本不看紅綠燈，徑直走過(guò)，搞得行駛的車輛紛紛緊急避讓。
在生活中，常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規(guī)則，更不愿去遵守，在馬路上隨意行走，給交通安全帶來(lái)巨大的隱患！
對(duì)這種現(xiàn)象的.發(fā)生，我想，解決的辦法是多樣的。如：交警遇到這種情況，應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行制止，對(duì)不遵守交通法進(jìn)行說(shuō)服教育，也可以選舉一些交通法規(guī)宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳，街道社區(qū)也可以組織老人一起來(lái)學(xué)習(xí)……
小伙伴們，我的想法是不是合理可行呢？“文明交通，平安出行。”應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭(zhēng)分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿人命在賭呀。
現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 15
很多人可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷：家庭聚餐時(shí)，有一個(gè)人大吵大鬧，隨便轉(zhuǎn)桌子上的轉(zhuǎn)盤，站在凳子上夾菜，還會(huì)霸占自己喜歡的菜品，在盤子里挑來(lái)挑去。
我認(rèn)為這樣的`行為很不好。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相，吃有吃相。”我們應(yīng)該就文明餐，做文明人。如果不準(zhǔn)守餐桌禮儀，不文明的吃相往往會(huì)使人難以下咽，你吃得開(kāi)心了，別人可能還餓著肚子。相反，文明用餐會(huì)使他人能舒服地吃飯，大家其樂(lè)融融。
有一次，我和媽媽在酒店吃飯。突然，有一個(gè)小弟弟搶過(guò)一盤自己最喜歡的糖醋里脊，一個(gè)人霸占了整盤菜，不分享給別人。看到自己喜歡的菜來(lái)了，就瘋狂的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，不顧及別人有沒(méi)有在夾菜。還經(jīng)常用筷子在盤子里翻來(lái)翻去，找自己喜歡吃的牛肉，好好的一盤菜被翻得亂七八糟。更甚至，站在凳子上大喊：“媽媽，快點(diǎn)幫我?jiàn)A大龍蝦，我要吃大龍蝦！”這樣的行為，非常不文明。
餐桌雖小，修養(yǎng)為大。吃飯這件事可以以小見(jiàn)大，可以把一個(gè)人、一個(gè)家庭的人品修養(yǎng)，體現(xiàn)的淋漓盡致。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，言傳身教，樹(shù)立一個(gè)好榜樣，小朋友應(yīng)該規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講禮儀的好孩子。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 16
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很厲害，有的人，他的想法很宏偉，有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的`想法雖然不會(huì)得到很多人的同意，但是至少可以幫助大家很多。
星期五晚上，我剛回到家把書包一放開(kāi)始寫作業(yè)。這時(shí)門突然開(kāi)了，我也不用回頭的就知道是爸爸回來(lái)了。等我寫完作業(yè)后，開(kāi)心地穿好鞋子走出了房間，準(zhǔn)備去找爸爸玩。等我一出門就看見(jiàn)了爸爸竟然雙腳一叉的搭在了茶幾上，用左手插進(jìn)了褲子一拿，就把手機(jī)拿了出來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。我看到這一幕我生氣極了，連忙走過(guò)去說(shuō)道：“爸爸別看手機(jī)了，會(huì)近視的。”爸爸連頭也不抬，我也沒(méi)有辦法，只好垂頭喪氣的走了。我覺(jué)得爸爸這樣做實(shí)在太不好了，這樣不但會(huì)近視，還會(huì)對(duì)頸椎不好。真希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病。
我想了又想終于想到了一個(gè)好辦法，每天爸爸回來(lái)就必須放規(guī)定的位置，如果被我發(fā)現(xiàn)他偷偷看手機(jī)就要罰他洗一個(gè)月的碗。
所以手機(jī)迷們，放下手機(jī)吧！這樣你就能有更多空余的時(shí)間了，也有更多親子時(shí)間了。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 17
我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入三年級(jí)以后，有一些同學(xué)不像以前那么乖了，喜歡在學(xué)習(xí)上搞一些小動(dòng)作，自己不寫作業(yè)，拿別人的作業(yè)抄。
有一天學(xué)校托管時(shí)，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)，但是有一個(gè)同學(xué)不停地低頭，他的這個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，于是我好奇地望下一看，發(fā)現(xiàn)他的膝蓋上有一本其他人的作業(yè)，他正在偷偷抄別人的作業(yè)，還不敢讓老師知道。這讓我感到非常震驚！在我的世界里，作業(yè)必須是自己獨(dú)立完成，就算遇到不會(huì)做的題時(shí)，都會(huì)請(qǐng)教老師和爸爸媽媽或者同學(xué)，但絕對(duì)不能抄同學(xué)的作業(yè)，因?yàn)檫@是很可恥的行為。
假如全班同學(xué)都開(kāi)始抄別人的作業(yè)，這會(huì)導(dǎo)致我們不去思考問(wèn)題，就學(xué)不好新的知識(shí)，還會(huì)掩蓋我們的問(wèn)題，讓老師不了解我們的'真實(shí)情況，以為我們都學(xué)會(huì)了。這種弄虛作假的行為是對(duì)自己非常不負(fù)責(zé)的。
我覺(jué)得老師可以加大懲罰力度，制止這種不好的行為，讓同學(xué)們不敢再犯。并且同學(xué)們要互相監(jiān)督，既不去抄別人的作業(yè)，也不把自己的作業(yè)給別人抄，如果發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的行為要給予制止和幫助。這樣才能讓大家在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上的健康環(huán)境下共同進(jìn)步。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 18
最近，食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問(wèn)題。主要是食品不干凈的問(wèn)題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視，卻無(wú)法使它徹底解決。在我們身邊，有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門口的小攤，大家都很熟悉吧！有的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)吃早飯，就在那里買著吃。其實(shí)，有很多小攤的食品很不衛(wèi)生，大多是沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品，輕微會(huì)造成拉肚子，嚴(yán)重的.會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營(yíng)業(yè)了。
有許多餐廳，做的飯菜也不衛(wèi)生，還有很多添加劑，吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛(ài)吃，但是你知道嗎？有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食，吃了也會(huì)讓人生病。不過(guò)就算是正規(guī)廠家出的零食，我們也應(yīng)該少吃。
沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買，沒(méi)有執(zhí)照的零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館，要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全，為了大家的安全，讓我們手拉手，解決食品安全問(wèn)題。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 19
未來(lái)有一種新教室，里面沒(méi)有老師，有一個(gè)平板，一打開(kāi)就開(kāi)始上課，一旦玩游戲平板就會(huì)關(guān)閉，只有下課才能玩。這所學(xué)校從不停電，不管春夏秋冬。夏天會(huì)有一個(gè)隱形空調(diào)，冬天會(huì)有一個(gè)隱形取暖器。學(xué)校會(huì)有一個(gè)隱形門，你們以為沒(méi)有休息嗎？錯(cuò)了，每個(gè)周都放假3天。在學(xué)校可以不用去任何地方，所需要的東西學(xué)校全都有，還能用太陽(yáng)能的窗戶蓄能，紅橙黃綠青藍(lán)紫七色隨意變換，地板還可以變成南極一樣的地方，所有地方都安裝的智能鎖。
在教室旁邊，有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)的一旁有隱形的.座位，能讓每一個(gè)同學(xué)都非常清楚地觀看足球比賽。球場(chǎng)上的足球網(wǎng)在踢足球的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，不用時(shí)就會(huì)隱形。在球場(chǎng)的四周有著又高又大的樹(shù)，樹(shù)枝綠油油的，樹(shù)上面有許多小鳥(niǎo)，每天清晨小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，就好像在歡迎同學(xué)們。
在未來(lái)的學(xué)校里，同學(xué)們都能夠很自覺(jué)的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上同學(xué)們可以盡情地踢足球、玩耍。我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿期待，你們呢？
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 20
隨著科技的發(fā)展，共享單車出現(xiàn)了，本來(lái)它應(yīng)該給人們的出行帶來(lái)方便，因?yàn)樗鹊吞辑h(huán)保，又能鍛煉身體。可現(xiàn)在很多人都不愛(ài)惜，出現(xiàn)了一系列不文明的現(xiàn)象。
共享單車的任意停放十分嚴(yán)重。我每天都能看到共享單車亂停亂放的現(xiàn)象，比如共享單車有的橫在人行道，妨礙行人；有的停在小區(qū)的安全通道，擋住了進(jìn)出；有的靠在欄桿上、靠在大樹(shù)上、躺在草地上……真是多種多樣的停靠方式。記得有一次，我和媽媽路過(guò)萬(wàn)達(dá)，看見(jiàn)交警叔叔把違章停放的共享單車運(yùn)上車，真是一項(xiàng)大工程，我心想：如果人們按規(guī)矩停放共享單車，還會(huì)出現(xiàn)這一幕嗎？甚至有的單車在使用的時(shí)候，受到了五花八門的破壞，有的鈴鐺壞了、有的座椅壞了、有的.齒輪不轉(zhuǎn)了……損壞的各種各樣，數(shù)不勝數(shù)啊！
共享單車在一點(diǎn)一點(diǎn)損壞，我想呼吁人們：首先，騎車的人花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真把車停放好；其次，車的停放點(diǎn)安排管理人員；最后，希望交警部門認(rèn)真管理，宣導(dǎo)人們文明用車的意識(shí)。
讓我們一同記住：“我們每人邁進(jìn)一小步，社會(huì)就將邁進(jìn)一大步。”
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 21
隨著科技的飛速發(fā)展，出現(xiàn)越來(lái)越多的共享資源，其中離我們生活最近的當(dāng)屬共享單車。在我們的`城市中，共享單車隨處可見(jiàn)。它既美觀又輕便，上班、上學(xué)、買菜或是逛街，一騎就走。而且，共享單車還是一種低碳環(huán)保的綠色出行方式，減少了對(duì)大氣的污染。
然而，隨著共享單車的普及，也出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。有很多人為了趕時(shí)間，把共享單車亂停亂放，造成了擁堵，也影響了交通秩序和城市市容。很多共享單車的車身被貼上了小廣告。更有人把共享單車據(jù)為己有，私自上鎖。我曾看過(guò)新聞上報(bào)道，被人為破壞的共享單車像垃圾一樣堆積如山，讓人觸目驚心，造成了資源的極大浪費(fèi)。
針對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，我有一些小想法。首先，在指定的停車位置樹(shù)立明顯的標(biāo)識(shí)，在電視及電梯等公益廣告中大力宣傳倡導(dǎo)人們文明使用共享單車。其次，對(duì)于破壞共享單車，隨意亂貼小廣告的人要嚴(yán)厲處罰。最后，對(duì)偷盜行為除了嚴(yán)厲處罰，還要與個(gè)人誠(chéng)信掛鉤。
希望大家能夠規(guī)范自己的行為，共同愛(ài)護(hù)并文明使用共享單車。我相信共享單車一定可以帶給我們更多的便利。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 22
我的爸爸很愛(ài)玩手機(jī)，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機(jī)玩。
有一次，媽媽讓爸爸送我去學(xué)校，爸爸出門后就開(kāi)始玩手機(jī)，差一點(diǎn)就把我送過(guò)頭了，有一天的.中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機(jī)，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學(xué)的時(shí)候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時(shí)候都在拿著手機(jī)玩，我都等他好長(zhǎng)時(shí)間了他才出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)才是爸爸真正的“孩子”。
我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機(jī)，多陪陪我們，如果你再放不下手機(jī)，那你真的就和手機(jī)過(guò)日子了。
有一天，我在放學(xué)回家的路上邊走邊想著讓爸爸戒掉手機(jī)癮的辦法，走著走著我就會(huì)回到了家，正在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸又拿著手機(jī)玩了起來(lái)，我頓時(shí)心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，如果你在寫作業(yè)我拿著手機(jī)玩，你會(huì)是什么感受呢？”爸爸想了想說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝我以后再也不玩手機(jī)了。”
現(xiàn)在，我們家又變回了以前那快樂(lè)而平靜的家庭。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 23
上午第四節(jié)課下課后，就到午飯時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)像“餓狼”一樣飛奔過(guò)去，抱起飯盒，迫不及待地想品嘗美味！由于雙手沒(méi)把握住平衡，留下了一路的“蹤跡”。要想識(shí)別他的身份，非常容易，跟著小圓點(diǎn)兒串成的線珠，就能知道她是誰(shuí)！因?yàn)椴藴鲑u了他(她）。下一個(gè)人去拿飯時(shí)，就會(huì)印上小腳丫的印章，當(dāng)全班人都拿完了飯，就滿屋都是小印章了，我不是利用小印章比比你的腳大，還是我的腳小！我擔(dān)心的是，如果有人穿的'不是防滑鞋，很容易摔倒，輕的話會(huì)摔一個(gè)大包，重的話會(huì)摔出血痕！我很是擔(dān)心，還有就是掉在地上的米粒兒被踩來(lái)踩去，變成了一層又黑又粘的污漬！
有一次李老師說(shuō)：“講臺(tái)邊的縫隙里有一個(gè)菜葉，誰(shuí)來(lái)把它處理掉！”我看了看四周，大家都沒(méi)什么反應(yīng)，我拿出紙巾走向講臺(tái)邊，心想如果不及時(shí)處理，就會(huì)引來(lái)螞蟻的“千軍萬(wàn)馬”，我用鉛筆從地板縫中摳出來(lái)，用紙巾包起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
我的建議是，第一，拿飯時(shí)要慢，要穩(wěn)，不要把湯撒在地上。第二，不愛(ài)吃的菜不能甩在地上，可以把它放在盒蓋兒上，第三，如果不小心撒了湯，要及時(shí)把它擦干凈，就不會(huì)留下一串串的小印章啦！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 24
最近學(xué)校里有一些不好的現(xiàn)象：亂吐痰、亂丟垃圾、“高空拋物”……其中亂扔垃圾是最為普遍的現(xiàn)象，有些同學(xué)把紙飛機(jī)扔在草坪上，有些同學(xué)把紙巾扔進(jìn)花壇里……
我認(rèn)為這種行為是不文明的，我想他們應(yīng)該很懶惰，不愿意多走幾步到垃圾桶的.旁邊，就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒(méi)有意識(shí)到自己隨手丟垃圾會(huì)破壞校園的環(huán)境。他們可能沒(méi)有想到亂丟垃圾而產(chǎn)生的后果，原本綠茵茵的草坪上有了一只只的紙飛機(jī)，原本蔥蔥蘢蘢的花壇上有了一團(tuán)團(tuán)的紙巾，讓原本美麗的校園失去了它的光彩。
為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我有一個(gè)想法：向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
4、愛(ài)護(hù)一切公共財(cái)物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的家園。同學(xué)們！讓我們愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 25
有一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)三、四年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)低年級(jí)的`同學(xué)。我想，這就是老師說(shuō)過(guò)的校園欺凌吧。
我看見(jiàn)那個(gè)大孩子一邊推著小同學(xué)，一邊說(shuō)著什么，看樣子是在威脅那個(gè)小同學(xué)，向小同學(xué)要錢。我趕緊逃離了那個(gè)地方，可那個(gè)畫面卻在我腦海中揮之不去。不行，我不能助長(zhǎng)這種校園欺凌行為，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該及時(shí)制止才對(duì)。于是，我暗下決心，再見(jiàn)到一定要制止他們。
第二天，我又看見(jiàn)那個(gè)大孩子向小同學(xué)要錢，我忍不住了，大步流星地走過(guò)去，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“同學(xué)，老師說(shuō)校園欺凌是犯法的。難道你不知道嗎？”那個(gè)同學(xué)突然面紅耳赤，他低下頭說(shuō)：“我向他要錢，是因?yàn)槲覌寢屔×耍蚁胍o媽媽一些快樂(lè)。”我說(shuō)：“不是有錢就能得到快樂(lè)的，我們現(xiàn)在是學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好了，你媽媽自然而然就高興了。”
過(guò)了一段時(shí)間，我們又約在了這個(gè)地方，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，媽媽知道我的成績(jī)提高了，她非常高興。謝謝你！”
我覺(jué)得助人為樂(lè)真是好啊！不僅能幫助他人，還能快樂(lè)自己。所以你要按自己的想法去做正確的事哦！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 26
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多人都有隨手亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
這不，今天我經(jīng)過(guò)家門口去上閱讀課，發(fā)現(xiàn)門前的亂石堆里丟滿了垃圾，食物包裝紙、瓜果皮丟了一地，也沒(méi)有人撿起來(lái)，把蒼蠅都引來(lái)了，發(fā)出陣陣惡臭，人們都捂著鼻子匆匆從這邊走過(guò)。我心里有一絲難過(guò)，不禁回憶起，有時(shí)奶奶也會(huì)往亂石堆里丟垃圾。有一次，我吃完了手中的小蛋糕，奶奶指著包裝紙對(duì)我說(shuō)：“你丟在路邊吧，反正也有人會(huì)掃馬路的。”我望瞭望手中的包裝紙，搖了搖頭。奶奶見(jiàn)我不扔，便指著路邊的落葉說(shuō)：“你看，這些葉子都會(huì)被掃走，包裝紙也丟在這里好了！拿在手上，多麻煩啊！”唉，奶奶哪里知道，清潔工掃掉這些落葉就已經(jīng)夠辛苦了的，還要掃掉我們亂丟的.垃圾，該多累啊！再說(shuō)，如果人人都這樣干，日積月累，十個(gè)清潔工都打掃不完了。不僅給我們自身帶來(lái)很多不便，也會(huì)影響市容市貌。
所以，我有一個(gè)想法，真心呼吁大家別亂丟垃圾了。我們可以隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，把自己的垃圾放進(jìn)去，最后統(tǒng)一丟到垃圾桶里，讓我們一起攜手創(chuàng)建一個(gè)美麗的紹興吧！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 27
我發(fā)現(xiàn)隨地扔垃圾的現(xiàn)象處處可見(jiàn)。有一些人為了一時(shí)的方便，經(jīng)常把垃圾隨便扔在地上，無(wú)論是馬路上，還是店鋪旁，甚至在小區(qū)里，到處都可以看到這種不文明的行為。
我想，如果任由人們隨地扔垃圾的話，不僅影響了自然環(huán)境的美觀，而且破壞了大自然的生態(tài)平衡，還給清潔工人們帶來(lái)更多的麻煩。有些垃圾中含有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣、水源。同時(shí)，垃圾中含有大量的微生物，這些微生物是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地。假如，下雨天，經(jīng)過(guò)雨水的'稀釋就會(huì)流入地下，污染水源，嚴(yán)重地危害了人類的健康，后果將不堪設(shè)想。
該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想出了三大妙招：第一，在人流量大的地方豎個(gè)警示牌“禁止亂丟垃圾”；第二，我們可以隨身攜帶方便袋，把不需要的垃圾放在里面，集中起來(lái)扔到垃圾箱里；如果還有人亂丟垃圾，就罰款20元以示警告，并讓其成為志愿者義務(wù)勞動(dòng)；第三，我們還可以組織活動(dòng)，呼吁大家踐行“垃圾進(jìn)箱，文明健康”的綠色生活理念。
作為社會(huì)的一員，我們不能為了自己方便而不顧及他人。只要我們每一個(gè)人都有“我為人人”的思想，隨地扔垃圾的事就一定不會(huì)發(fā)生。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 28
我們都學(xué)過(guò)唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家都知道這首詩(shī)的意思，但誰(shuí)能真正做到珍惜糧食呢？
上個(gè)月，我們家庭聚餐，爺爺因?yàn)閻?ài)面子，點(diǎn)了很多很多的.菜。可是親戚們吃得不多，一桌宴席有一半的菜都沒(méi)吃完，剩下的就都倒掉了，太浪費(fèi)了！在我們學(xué)校食堂，這種現(xiàn)象更嚴(yán)重。有些同學(xué)僅吃了幾口，覺(jué)得不愛(ài)吃，就把飯菜倒掉了。食堂里每天都有幾百名學(xué)生用餐，如果大家都這樣做的話，那么浪費(fèi)糧食的數(shù)量就可想而知了。
當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少貧困家庭正在為一餐而辛苦奔波。世界各地還有很多人沒(méi)有飯吃，在忍受著饑餓……
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我提出幾點(diǎn)建議：
1、適量定餐，避免剩餐，盡量不剩飯菜，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，在外面吃不完的飯菜要打包帶走。
3、不偏食，不挑食，吃多少點(diǎn)多少，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。
4、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象我們要勇敢制止。
我相信如果我們都珍惜糧食，我們的國(guó)家一定會(huì)變得更強(qiáng)大，更富饒。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 29
有些人為了追求速度，不顧自己的生命安全，闖紅燈、逆行，對(duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn)，而且面對(duì)別人的善意提醒，還不以為然。
我覺(jué)得違反交規(guī)一種很不文明的行為。如果你闖了紅燈，你可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)，而且還影響了別人，造成交通阻礙、混亂。
如果你不闖紅燈，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就可以讓道路通行更為順暢，會(huì)大大降低事故發(fā)生的概率，你也不會(huì)有生命危險(xiǎn)，而且也可以更加順利地到達(dá)你想要去的地方。
有一次，我和媽媽出門去散步，看見(jiàn)一位叔叔騎著電動(dòng)車闖了紅燈，我和媽媽大喊：“叔叔您闖紅燈了！”那位叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)往前開(kāi)，突然一輛大型公交車開(kāi)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞上那位不守規(guī)矩的叔叔，叔叔嚇得把電動(dòng)車推回了原點(diǎn)。
我覺(jué)得可以在馬路邊安裝一個(gè)機(jī)器人，如果有人闖紅燈，那個(gè)機(jī)器人就會(huì)用超長(zhǎng)手臂把闖紅燈的'人給抓回來(lái)，告訴他不要闖紅燈，如果那個(gè)人還不聽(tīng)，就拍照發(fā)給警察，讓警察給他開(kāi)罰單，好好教育他。
所以我們要遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。道路千萬(wàn)條天，安全第一條。我倡導(dǎo)大家一起做一個(gè)守規(guī)則、守紀(jì)律的人，不給別人添堵，不給道路添堵，讓城市更美好！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 30
我媽媽有時(shí)候煮飯時(shí)，煮太多了沒(méi)吃完，就只能倒掉，太浪費(fèi)了。我就有了一個(gè)想法——我想對(duì)全國(guó)人說(shuō)，都不要浪費(fèi)糧食，要珍惜，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。
有一次中午，媽媽炒了一盤青菜炒肉。雖然看上去不多，但實(shí)際炒的卻非常多，我和妹妹吃不了太多，所以留下很多青菜。媽媽嘴里不停地在對(duì)我們說(shuō)：“吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)。”但是不管我怎么吃，都還留了很多青菜，最后，只好把這盤菜倒了。
有時(shí)候我還會(huì)看見(jiàn)，有很多人點(diǎn)了非常非常多的吃的.，結(jié)果卻留下了非常多沒(méi)吃完。我心里很難受，好好的飯菜還可以吃，為什么不吃完？而且農(nóng)民種糧食很辛苦，廚師做食物也很辛苦。
如果世界上的人都浪費(fèi)糧食，那世界就變成“垃圾場(chǎng)”了。我有一個(gè)方法：第1條、如果浪費(fèi)糧食，就要罰款20塊。第2條、多看《珍惜糧食手》手冊(cè)。第3條、如果不聽(tīng)，抄《珍惜糧食手冊(cè)》5遍。你覺(jué)得怎么樣？
糧食是很珍貴的，很多災(zāi)區(qū)人民都沒(méi)有糧食吃呢，我希望我們都能珍惜糧食！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 31
放學(xué)了，媽媽開(kāi)著車來(lái)學(xué)校接我，在回家的路上，就開(kāi)始堵車了，空氣中到處彌漫著濃濃的燃油味，我連續(xù)咳嗽了幾聲，自言自語(yǔ)道：“汽車排出的廢氣聞到了會(huì)對(duì)身體有害，更會(huì)破壞環(huán)境，要是我們每個(gè)人外出都開(kāi)車，那地球?qū)?huì)變成什么樣子呢？”
有一次，我正在回家的`路上，一輛汽車飛馳而過(guò)，空中飄起了黃色的塵土，我吸到了飛揚(yáng)的塵土和汽車排出的廢氣，不禁頓時(shí)頭發(fā)暈，回家以后，我就很不舒服，還好媽媽給我吃了一點(diǎn)藥，我就慢慢地好了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早是人們出行都騎自行車，坐公共汽車或地鐵，那環(huán)境該多好啊！”
現(xiàn)在我們國(guó)家科技發(fā)達(dá)，但是環(huán)境卻很不理想，現(xiàn)在藍(lán)天白云越來(lái)越少，海灘上的垃圾越來(lái)越多，海水變得越來(lái)越渾濁。如果人們繼續(xù)這樣坐視不管，地球必將變得破爛不堪。
因此，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，制造一個(gè)空氣過(guò)濾器，裝在汽車的排氣孔上，每當(dāng)汽車排出尾氣時(shí)，空氣過(guò)濾器就會(huì)過(guò)濾那些尾氣，把它們變成新鮮的空氣，這樣空氣就會(huì)更清新了。
我相信，總有一天，環(huán)境會(huì)變得更好，人類會(huì)變得更健康，地球會(huì)變得很美麗！
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 32
同學(xué)們，我最近發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾真危險(xiǎn)呀！
有一次，我和媽媽一起去茶山公園散步。公園里可熱鬧了，有的在跑步，有的在踢足球，還有的在打羽毛球！不過(guò)，美好的場(chǎng)面還沒(méi)有幾分鐘，突然，我后面?zhèn)鞒隽恕芭椤钡穆曇簟Ｔ瓉?lái)，有一位小弟弟踩到了香蕉皮，滑倒了。有的人在說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？真不文明，害得這位小弟弟都跌倒了！”有的連忙打“120”急救電話。沒(méi)一下，又有人叫了起來(lái)，原來(lái)我的朋友丁同學(xué)躺在了垃圾堆里。我連忙跑過(guò)去，把丁同學(xué)扶起來(lái)，疑惑地說(shuō)：“丁同學(xué)，你家又不窮，干嘛撿垃圾呀？”“誰(shuí)說(shuō)我撿垃圾！”丁同學(xué)大叫道，“我是在走路的`時(shí)候被垃圾袋蓋住了臉，沒(méi)站穩(wěn)，才跌進(jìn)垃圾堆。”
沒(méi)想到亂丟垃圾的危害竟然這么大！如果所有人都亂扔垃圾，我們會(huì)遭受怎樣的危險(xiǎn)呢？地球會(huì)遭到怎樣的污染呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾了。當(dāng)你們看見(jiàn)垃圾時(shí)，也要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓它去該去的地方。還有，看見(jiàn)別人亂扔垃圾，也要及時(shí)制止。這樣，既保護(hù)了別人，也保護(hù)了自己，更保護(hù)了偉大的地球母親。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 33
現(xiàn)在患上手機(jī)“依賴癥”的人越來(lái)越多，十分可怕。
一天，媽媽帶我去坐公交車，我們?cè)诠卉囌镜溶嚂r(shí)，我在四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在等車的人們大多數(shù)都是在低頭看手機(jī)。我數(shù)了數(shù)一直低頭在看的有9人，看一會(huì)停一會(huì)的有7人，一直沒(méi)有看的就只有3人，令我吃驚的是還有一邊看手機(jī)一邊開(kāi)車的人從我們面前經(jīng)過(guò)！這樣的行為是很容易發(fā)生交通事故的，想想真是讓人毛骨悚然。
上了車后，我發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)的人幾乎都在低頭看手機(jī)，有人還把手機(jī)調(diào)到最大聲來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，有的在看抖音視頻，有的在打游戲，車內(nèi)發(fā)出各種玩手機(jī)發(fā)出的聲音，就像一曲混搭交響曲，不得不感嘆手機(jī)的魔力真是太可怕了。
自從有了手機(jī)越來(lái)越豐富的功能，百分之八十的人每天都沉迷于它。大人喜歡玩游戲、購(gòu)物、各種娛樂(lè)，小孩也是沉迷于它不能自拔。手機(jī)時(shí)代讓人與人之間少了許多溝通，感情也疏遠(yuǎn)了，父母陪孩子的'時(shí)間也少了。
我有一個(gè)想法，我想呼吁大人們少玩手機(jī)，多留點(diǎn)時(shí)間陪伴我們，周末可以多帶我們?nèi)敉庾咭蛔撸嬉煌妫灰鲜亲龅皖^族，只有大人們做好了好的榜樣才能感染我們，去模仿學(xué)習(xí)好的東西，希望我的呼吁能讓所有的大人們能看到。
我有一個(gè)想法小學(xué)作文 34
最近我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)、學(xué)生都變得非常懶惰。他們好像沒(méi)有意識(shí)到人們享受了現(xiàn)代科技發(fā)展帶來(lái)的便利，同時(shí)還要注意個(gè)人文明。
一個(gè)男同學(xué)已經(jīng)懶惰到了不想去食堂排隊(duì)買飯，就自己帶了泡面，走到飲水機(jī)前泡泡面。可是，又吃不下了，也不想跑到學(xué)校的垃圾桶扔垃圾。所以，他偷偷的跑到走廊邊把泡面桶扔了下去。正好，那天校長(zhǎng)心情好，在操場(chǎng)上散步，泡面桶就不偏不倚掉在了校長(zhǎng)的`頭上。本來(lái)興高采烈的校長(zhǎng)，臉馬上就拉了下來(lái)。隨后，校長(zhǎng)頂著泡面桶氣勢(shì)洶洶的找到那個(gè)同學(xué)，在全校面前嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他寫一千字的檢討書。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為倒在校長(zhǎng)頭上的泡面很難清洗，實(shí)際上并不難，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)他可是禿子呢！但是，如果扔下的不是泡面，而是石頭呢？會(huì)出人命的！這，才是那個(gè)學(xué)生被教育的主要原因。
為了讓人們不再懶惰下去，許多勤快的家長(zhǎng)們，要求孩子們自己做家務(wù)賺錢，要買什么東西用自己的錢來(lái)買。或者是讓孩子幫忙做家務(wù)換取，讓他們知道辛苦也有辛苦的樂(lè)趣。
如果，你很懶惰，那么請(qǐng)你勤快一點(diǎn)兒吧！因?yàn)閼卸璧娜硕夹枰冻龃鷥r(jià)的。
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