小學生作文：抄作文
星期五周報發(fā)下來了，我拿起周報一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的童話是一樣的，因此，我想問他你為什么要抄人家的文章呢？
其他的同學也在紛紛議論，憑什么他抄的`也能上周報？抗議!抗議！抗議!抗議!抗議！抗議聲四起，可盧振松還在強詞奪理狡辯說沒有抄。就在大家爭吵不休的時候，梁國淵悄悄地到圖書柜里拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報一對，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計當場被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像他是無辜的又好像有點不甘心。那也沒辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來了，后悔也也沒用了。
老師點評：陰謀詭計被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像無辜又好像有點不甘心，寫得好，將盧振松的表情寫出來了。當然作為旁觀者的你，內(nèi)心感受可以多寫一些。
【小學生作文：抄作文】相關文章：
關于小學生作文：抄10-31
櫻花抄的作文05-22
抄作業(yè)群俠傳小學生作文05-08
抄螺螄作文范文08-29
抄作文的利與弊初中作文06-03
爸爸給我抄作業(yè)作文03-31
關于抄作業(yè)的英語作文11-14
櫻花抄初一作文09-10
抄作業(yè)高三作文10-22