組裝戰(zhàn)斗機(jī)小學(xué)作文
這次， 我可從文化城里淘來(lái)了個(gè)新玩意——立體拼圖。這東西我還從來(lái)沒(méi)玩過(guò)呢！于是到家，我就叫上好友拼了起來(lái)。
這是個(gè)戰(zhàn)斗直升機(jī)的模型，所有的零件都是木制的，都連在塊塊木板上。
我們把這些材料統(tǒng)統(tǒng)堆在桌子上，卻像老虎咬烏龜——無(wú)從下手。“這個(gè)好像是機(jī)身。”“這個(gè)是炮管嗎？”“這個(gè)應(yīng)該是機(jī)翼吧！”“嘿，這個(gè)是什么 呀？”“好像是示意圖！”我們于是細(xì)細(xì)觀看起圖紙來(lái)。圖紙較為詳細(xì)地標(biāo)示出了不少零件的用處，而且每個(gè)零件的插口處都有個(gè)數(shù)字。“噢！我知道了，只要對(duì) 應(yīng)插口和數(shù)字就能很快拼好。”你言我語(yǔ)，我倆終于看懂了圖意。
說(shuō)干就干，我首先把機(jī)底從木板上拆下來(lái)，找出了相應(yīng)數(shù)字的.零件，安插在起。接著找第二個(gè)。“喂，你也別閑著，快幫我找24！”“好嘞！”“在這兒 呢，看，這是扇窗戶(hù)。”“可插口還沒(méi)找到呢！”“錯(cuò)了錯(cuò)了！”“插到這兒！”又是陣忙活，飛機(jī)的大架已經(jīng)完成了，只剩下些小零件了。突然，“咔嚓” 聲，這是怎么了？“什么？你把飛機(jī)的只‘腳’弄斷了！那怎么行，沒(méi)有‘腳’都站不起來(lái)了！”唉！只有個(gè)辦法了。我把辛辛苦苦攢的零花錢(qián)交給了朋友，讓 他去買(mǎi)膠水。
膠水終于買(mǎi)來(lái)了，我也獨(dú)自拼好了飛機(jī)。好精致的戰(zhàn)斗機(jī)：機(jī)身上最顯眼的是那管大炮，往機(jī)艙里面看，小巧的兩排座椅，竟然還有小小的方向盤(pán)。我對(duì)它愛(ài) 不釋手。就在我得意時(shí)，朋友發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上還拉下個(gè)零件，咦？這個(gè)零件該安插在哪里呢？已經(jīng)很完美了呀？我們東瞅瞅西看看，就是不知道該把這個(gè)小東西安插在 哪兒。“要不就算了吧，我覺(jué)得這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！”朋友說(shuō)。“不行不行，每個(gè)零件都有它的作用，我們不能半途而廢。”我堅(jiān)持盯著它看。功夫不負(fù)有心人，我 們小心翼翼地“翻來(lái)覆去”，終于找到了個(gè)小缺口，插了進(jìn)去。
我把這架戰(zhàn)斗機(jī)擺在了客廳最顯眼的地方，我喜歡它！
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