假如作文

假如作文精華5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如月光有顏色，那么這世界一定會(huì)更浪漫，更五彩繽紛。

　　假如月光有顏色，那春天的月光一定是銀白色的。當(dāng)她掠過樹木，那樹木定會(huì)婀娜多姿；當(dāng)她走向屋宇，把滿身的清輝撒向房屋，讓人們的居所更加浪漫，更多一份神秘；當(dāng)她親吻小草，那嫩綠的小草在月光下定會(huì)更加惹人愛憐。

　　假如月光有顏色，那夏天的月光一定是藍(lán)色的。當(dāng)她悄悄走過樹木，當(dāng)她親吻房屋時(shí)，那何嘗不是一種享受？夏天的月光使人感到清爽，使天地融為一體，在這境界里，怎能不使人感到神清氣爽？

　　假如月光有顏色，那秋天的月光一定是金黃色的。當(dāng)大地母親度過了舒爽的春天和清涼的夏天，一定會(huì)在這豐收的季節(jié)里換上金黃色的衣裳。當(dāng)月光走過田野，那一定會(huì)讓田野里的麥子、稻子更加引人嫵媚多情，更加身姿動(dòng)人。當(dāng)秋天的月光悄悄和露營(yíng)的人作伴時(shí)，那定會(huì)讓當(dāng)時(shí)的氣氛活躍起來(lái)，讓他們也感受到秋天豐收的喜悅。

　　假如月光有顏色，那冬天的月光肯定是火紅的。當(dāng)大地母親穿上雪白雪白的衣裳時(shí)，火紅的'月光定會(huì)讓人們?cè)谶@冰冷的世界里感到溫暖。當(dāng)有人迷路時(shí)，月光肯定會(huì)助他一臂之力，讓他找到回家的路。當(dāng)有人在冰天雪地里感到寒冷時(shí)，那冬天的月光定會(huì)幫他驅(qū)逐寒冷。

　　假如月光有顏色，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更浪漫。假如月光有顏色，那地球一定會(huì)成為太陽(yáng)系的一顆耀眼的明珠！

假如作文 篇2

　　在無(wú)數(shù)個(gè)美好時(shí)刻，我們喜歡在外面曬曬太陽(yáng)，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么溫暖，多么和煦啊！癡癡的我真想變成一縷陽(yáng)光啊！假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)放射出五彩繽紛的光芒，讓全球的生物都認(rèn)識(shí)我，成為全球矚目的焦點(diǎn)。瞧！我名氣多大啊！假如我是一縷陽(yáng)光，我要為戰(zhàn)場(chǎng)上的將士送去溫暖，送去陽(yáng)光，給人們帶來(lái)安康，讓他們懂得珍惜美好的生活。假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)給冰天雪地的珠穆朗瑪峰，送去溫暖，帶來(lái)春的氣息。假如我是一縷陽(yáng)光，我可以幫助植物生長(zhǎng)，俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)嘛！”我不求回報(bào)，只求萬(wàn)物能健康、快樂的生活。假如我是一縷陽(yáng)光，哪里需要我，我就到哪里去，我愿意用我短暫的`生命換來(lái)世界的歡聲笑語(yǔ)。我將用我的實(shí)際行動(dòng)作一縷祖國(guó)需要的“陽(yáng)光”！

假如作文 篇3

　　假如我是神筆馬良，我要畫出高科技的飛機(jī)大炮。假如我是神筆馬良，我要畫出白云藍(lán)天里的神秘，假如我是神筆馬良？

　　假如我是市長(zhǎng)，我要讓農(nóng)民歇一歇，讓機(jī)器人來(lái)干。假如我是市長(zhǎng)，我要讓希望工程更加完善，使每個(gè)孩子都可以上學(xué)。假如我是市長(zhǎng)，我要讓人們不在砍伐樹木，而是植樹，讓大家看到一片藍(lán)色的海洋。假如我是市長(zhǎng)？

　　假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出可以變幻的衣服來(lái)，讓人們不再因?yàn)轭伾�搭配不適和大小不一而煩惱，假如我是服裝設(shè)計(jì)師？

　　假如我是一朵云，我要飄到干旱地區(qū)，給他們下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)禾苗，假如我是一朵云，我要飄到所有的地方。假如我是一朵云？

　　假如我是一位教師，就要教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)做國(guó)家的棟梁，假如我是一位教師，我要讓他們寫很少的'作業(yè)，讓他們擁有一個(gè)金色的童年，假如我是一位教師？

　　所有的假如都不是現(xiàn)實(shí)，要想實(shí)現(xiàn)，就必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了盡自己最大的能力，好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

假如作文 篇4

　　上學(xué)期，老師帶我們學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》。我不禁被神奇的克隆所震撼了：現(xiàn)在的科學(xué)太發(fā)達(dá)了，沒想到人竟然也可以克隆……

　　我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到：有一天，我回到家，像往常一樣朝自己的房間走去，準(zhǔn)備寫作業(yè)。一進(jìn)門，就看到了一個(gè)與我長(zhǎng)的一模一樣的人。我奇怪地問：“你是誰(shuí)？”那個(gè)跟我長(zhǎng)似一樣的人說(shuō)："我還問你是誰(shuí)呢？“我更奇怪的說(shuō)：”我是李穎啊！"那個(gè)人臉上顯出一點(diǎn)疑惑，說(shuō)：“你叫李穎，那我叫什么啊，我才叫李穎，你是假冒的。”聽她這么一說(shuō)，我知道了，我被克隆了。

　　又過了一會(huì)，奶奶回家了，看見自己的孫女竟然一分為二，變成兩個(gè)了。奶奶奇怪地問："你們倆哪個(gè)才是我的孫女啊？"我們倆異口同聲的說(shuō)："是我，是我……。奶奶說(shuō)了一聲"停"，我和那個(gè)克隆的自己立刻停了爭(zhēng)吵。奶奶沒辦法，就打電讓媽媽回來(lái)。過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見自己的女兒突然間變成了兩個(gè)，便不解地問奶奶："媽，哪個(gè)才是我女兒呀？"奶奶搖頭說(shuō)："我哪知道啊，要不然還打電話給你干嗎呀。？

　　過了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)"不如到醫(yī)院，讓醫(yī)生來(lái)看看哪個(gè)才是真的李穎。"乃愛昵又嘆了口氣："哎，也只能這樣了。"到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查過后，要了搖頭說(shuō)"哎，我也無(wú)能為力啊，您的'孩子被被克隆了。"媽媽奶奶聽后非常的吃驚，她們?cè)跄芟氲阶约旱呐畠簕或?qū)O女}竟然被克隆了呢……

　　忽然，媽媽給我吵醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)啊，要不然，我可就慘了。克隆技術(shù)對(duì)人有好的一面，也有好的壞的一面，你覺得呢？

假如作文 篇5

　　假如，愛有天意，風(fēng)不再獨(dú)自飄搖的散落相思。

　　假如，愛有天意，雨不會(huì)孤單瀟灑而滴碎惦念。

　　假如，愛有天意，心不覺寂寞殘影卻吹干淚眼。

　　假如，愛，真有天意……

　　是誰(shuí)在耳邊傳來(lái)一首好聽，將愛的旋律表達(dá)，深情纏綿的迎合千里之外的情意。是誰(shuí)在心里送去一曲約定，將愛的故事述說(shuō)，安靜祥和的收藏云端之上的祝福。是誰(shuí)在今生寫下都是你的腳本，將最美的童話演繹，在煙花易冷的`星空下，寫下說(shuō)好的幸福。

　　給我一首歌的時(shí)間，陪你看最長(zhǎng)的電影，許下我蒲公英的約定，得以你的健康和平安。

　　是誰(shuí)在夢(mèng)里每次都想呼喊你的名字，縱使有一千個(gè)傷心的理由，卻只想一生跟你走，因?yàn)槟阕钫滟F。是誰(shuí)說(shuō)想和你去吹吹風(fēng)帶上你的向往，也許等你等到我心痛，忘了哭也會(huì)留下情書，只因一路上有你。

　　也許這是不能說(shuō)的秘密，只愿一路向北，穿越彩虹的軌跡，送上給你的幸福和快樂。

　　是誰(shuí)在第一千個(gè)晝夜滴落詩(shī)人的眼淚，贈(zèng)與愛我的人和我愛的人，只因你微笑時(shí)好美。是誰(shuí)一往情深的去尋你，即使愛一回傷一回也別放開你的手，只因你是那個(gè)人。溫柔的人也會(huì)哭，也許可以讓全世界都忘了我，我希望你好好的，不希望你連笑起來(lái)都不快樂。

　　當(dāng)我遇上你，也許是天意，寫在今天，謝謝你，感謝和你一起走過的日子……

　　是誰(shuí)為你寫下這樣后青春期的詩(shī)篇，在這樣如煙的日子，真的突然好想你，用溫柔述說(shuō)著天使般的愛，如果你不是真正的快樂，希望可以和你離開地球表面，一起私奔到月球。在我心中尚未崩壞的地方，留有那樣小小的太陽(yáng)，你就是我善良的天使，只愿為你做最重要的小事，有你而知足。

　　左耳聽見悲傷，右耳述說(shuō)心疼，心中珍藏愛與希望。聽一曲悲傷戀歌，希望愛真有天意，只愿我親愛的人健康，平安，幸福，快樂。

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