假如作文

    時(shí)間:2023-12-02 15:33:00 想象 我要投稿

    假如作文[常用4篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的假如作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    假如作文[常用4篇]

    假如作文 篇1

      假如我會(huì)變,我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復(fù)活……

      有一天,我來(lái)到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上復(fù)活了,復(fù)活的人們說(shuō):“。√兄x你了,讓我們?cè)俅位氐搅巳碎g。”我聽了,心里可高興了,對(duì)他們說(shuō):“不用謝,我要趕緊去救廢墟里的'人們了。”說(shuō)完,我趕緊變小鉆進(jìn)廢墟里,先救出還活的人們,再幫死去的人們復(fù)活。

      等把所有在廢墟里的人們救出來(lái)后,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得干干凈凈了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的高樓大廈又重新站了起來(lái)!鞍。『妹姥剑 币粋(gè)人走進(jìn)新家驚訝地說(shuō)。原來(lái),新家裝修得比原來(lái)更美了,而且還有應(yīng)有盡有的家具。我從四周看了看,覺得還缺少什么,我想了一下終于知道缺少什么了,原來(lái)是缺少樹木,我便揮了四下魔棒,四周馬上出現(xiàn)了許多樹木,不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小公園,人們見了都高興得歡呼起來(lái)。我見了,心里美滋滋的,便飛走了,去救別的受災(zāi)地區(qū)的人們了。

    假如作文 篇2

      假如風(fēng)有顏色,我想,風(fēng)的顏色不同,她們的性格也一定不同。

      綠色的風(fēng),性格是活潑的,她是一位深受人們喜愛的風(fēng)小姐。在乍暖還寒的時(shí)候她給人們帶來(lái)春的氣息,當(dāng)人們脫去厚重的棉衣;在炎熱的'夏天她給在田里辛勤耕作的人們送來(lái)涼爽的微風(fēng),讓人們有片刻的休息……

      黃色的風(fēng),是位脾氣暴躁的小姐。她并不像綠風(fēng)那么討人喜愛,反而還有些惹人煩。在沙漠中行走,被她看到就倒霉嘍,她如果看到你,就會(huì)呼啦啦地刮起一陣大風(fēng),讓你什么也看不清楚,搞不好還會(huì)被埋到沙子里去呢!所以呀,我們還是別惹她好。

      黑風(fēng)是一個(gè)霸主的女兒,人人見她都怕,她自己也仗著霸主的權(quán)威到處撒野。黑風(fēng)愛和煙囪打交道,身上經(jīng)常帶著一股煙味。她到的地方都會(huì)留下十分刺鼻的味道,所以黑色的風(fēng)也沒人喜歡。

      藍(lán)風(fēng)是一個(gè)寧?kù)o的女孩兒。她不喜歡湊熱鬧,她愛待在寧?kù)o的湖面,在湖面吹起一陣陣微風(fēng),讓到湖邊來(lái)的人們總能感受到無(wú)比的舒暢,傷心事,煩惱事,隨著湖面蕩起的一絲絲波紋遠(yuǎn)去。所以,人們向綠風(fēng)一樣喜歡藍(lán)風(fēng)。

      風(fēng)兒們的顏色不同,性格也不同,希望那些脾氣怪僻的風(fēng)兒能改掉她們的壞脾氣,做一個(gè)人見人愛的風(fēng)。

    假如作文 篇3

      當(dāng)作家一直是我的夢(mèng),每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍懙奈恼,我都被感?dòng)了,晚上,我趴在窗臺(tái),望著閃亮的星星,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……假如我是作家,我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁(yè)頁(yè)的寫,我會(huì)用自己的手在電腦里面流瀉出自己的`感情、思想。

      假如我是作家,我寫出的書都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保,有你不懂的地方,就可按書的前頁(yè)的答問鍵,他會(huì)幫你解決各種問題。所以不光是大人可以看,連小孩也可看。

      假如我是作家,我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,如幫農(nóng)民干活,割麥子,去看看窮苦人家的生活,去享受大自然的趣味,假如我是作家,我會(huì)在書中寫到要給希望工程捐款,讓那些失學(xué)兒童重新回到校園,讓他們也可以學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大也一起建設(shè)祖國(guó)。

      假如我是作家,我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田,讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活,幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家,我會(huì)……

    假如作文 篇4

      我是一只鳥,一只普普通通卻能無(wú)拘無(wú)束的鳥!}記

      我是一只人類思想的鳥。當(dāng)我清楚地意識(shí)到:正飛翔在云端,耳邊呼呼吹過(guò)的是風(fēng)時(shí),我釋然了。

      終于體會(huì)到鳥兒飛翔云端的美妙,感受到俯瞰大地的逍遙。此刻,我覺得是那么,眼下的一切是如此渺小。然而,頭頂上的天空似乎在告訴我:知道云朵為浮在空中嗎?那是它們還站穩(wěn),就想飛呀!

      于是我明白了怎樣去站穩(wěn),怎樣去飛翔。

      終于知道了叫無(wú)拘無(wú)束,是隨風(fēng)飛揚(yáng)。此刻,滿眼湛藍(lán)的我感覺到的心,是那么的靜,靜到一絲欲望,一點(diǎn)兒喧囂。飛得高了,看的全了,種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為總拋不開的欲望,那是站得高呀!

      于是,我學(xué)會(huì)了心態(tài),不讓欲望迷蒙心上。

      終于知道了叫天然!

      天空、云朵,凈得一絲污染。下面的世界跟這里鮮明的對(duì)比,顯得不值一提。人啊人,了自然,毀滅了自然。

      普通的、自由的,這似乎是所有生物的追求。鳥,算是感受最深的`生物,在天空中,我能夠無(wú)拘無(wú)束地大喊:“我好輕松!”

      我是一只鳥,飛翔是我的快樂,自由是我的驕傲。

      我是一只鳥,一只跟天空學(xué)習(xí)了的鳥,一只普普通通卻無(wú)拘無(wú)束的鳥。

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