小學五年級作文【優】
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對,也讓我真正的體會的知人知面不知心,也使我感到陌生和可怕。心里有種說不出的滋味。
就從那次綜合實踐活動四人小組競選組長說起,(她也是我們四人小組的成員,其他兩人不想當)最先是我當組長,譚禮亞想當組長,一次她看見有個小組在當組長,便要求我輪流,我當時沒同意,在睡午覺時我倆傳紙條。她寫:每個人都是平等的都應該培養自己的能力。我覺得有兩人不想當干嘛讓他們當,他們沒有興趣怎么的,興趣是最好的老師,再說他們又能力嗎?能管好組員嗎?作業能完成嗎?(我看透了她的心思,她想當組長)我就說每人可以免費實驗一次,當得好輪流的,當不好就“下課”。她居然還說我不理解人,我是天蝎座,最容易看透別人的心思,挖掘人的秘密,更何況她是我的'朋友,我有很了解她,她心里想的事我還不知道?
經過一周時間的考慮,我答應了(我心胸還是挺寬廣的)我便宣布組長輪流當。可她一臉瞧不起的樣說:“用不著你宣布,我們還是輪流當。”像什么事都是她說了算的,讓我有點討厭她。
從這件事以后,她對我十分冷漠,處處和我作對。非要和我反起來。舉個例,一次英語考試中,發試卷時,(她坐在我前面)我叫她傳快點,她卻說:“我就要傳慢點。”說著把試卷丟在地上管都不管,我叫她撿一下,她理都不理,我霎時覺得她好煩,又有了逆反心態。我也不知道我到底哪里得罪了她,就算得罪了她,她心胸也不必這么狹窄吧!
我還發現了她嫉妒心極強,在一次排練節目中,數學老師挑了幾個數學尖子去占位,(她數學很差)不一會兒,老師和其他同學都下來了,排練節目完后我們回到教室,聽老師說把那幾道應用題用方程解了,(我爸已經輔導我做了)恰好,她把頭轉過來陰笑著說:“這就是你占位的后果。”我笑著說:“沒事,我爸以前已經教我做了,已經做好了”沒想到她居然說:“你好煩,竟做了。”我看的出她臉上有嫉妒的眼神。我也覺得這朋友沒有什么可珍惜的了,便說:我做了關你什么事。”她扭頭沒理我。我十分生氣。
還有一件事,我參加了重慶的一次活動,活動要求是背一百首古詩。在一次課堂中,我有句古詩的開頭一句忘了,她便四處張揚,我覺得她太過分了,便諷刺她說:“我覺得我自己很差勁,連《竹石》也不會背,干脆我上課時讓你去參加,你一定會被一百首古詩噻!”我說得她面紅耳赤,她也不理我。
還有一次我把數學作業做錯了,把《五洲導學》做成了《課時達標》,輪到做《課時達標》,她對我說:“你好煩,我給你兩個選擇1、把作業抄一遍,除應用題。2、我去老師那里告你。”我冷笑著說:“我告訴你,到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣,下課后,我看見她找別人一起去,被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時,她還是束手無策,她便到數學課代表說,(數學課代表本已經跟我說了不做)她告完后,仗著數學課代表的權勢對我說:“她說了你要抄。”我沒理她,依舊寫東西。心里很討厭她,說難聽點應該是狗仗人勢。
由于她的嫉妒心,我感到陌生。我現在做什么她都極力反對我,使我感到可怕。也使我親身體會的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個朋友交錯了。
小學五年級作文 篇2
現代社會科技“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。可是,隨著科技迅速地發展,人們好像遺忘了一樣重要的東西,它就是“環保”。
水,是生命的源泉。如果沒有它就沒有人類。據研究表明,在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以說,水資源是十分稀少的。但在當今社會上,有許多人不以為然,認為水是永不干涸的,取之不盡,用之不絕,只要一開水龍頭,就“嘩啦嘩啦”地流出來,所以浪費也沒什么關系。我曾親眼看見,幾個小男孩在打水仗。他們拿著一個個大水桶,拼命往對方身上潑水,潑到行人不說,地上滿是他們浪費的水。在水資源缺少的西藏,人們只在出生、結婚、死去時洗澡,在時常干旱的非洲,人們更談不上洗澡了。在那兒,人們連喝水都有困難,有人渴死也是家常便飯。
動物、植物都是我們的好朋友,它們為我們貢獻很大,特別是花草樹木,它們是凈化空氣的大功臣。可是,有一些人,卻亂砍伐花草樹木。據統計,每年有730萬立方千米的樹木被砍伐。據說,撒哈拉沙漠原來是一片鳥語花香的森林。可是,人們卻在那里到處砍伐,樹木砍光了,動物自然而然地離開,這兒就變成了沙漠。動物也是我們的伙伴,可是,有一些人卻屢次犯法,吃一些違禁食用的珍惜動物。我曾聽他人說過,有一些人知法犯法,他們把猴子的身子固定住,拿錘子敲開它們的頭顱,吃它們的腦子,而猴子們則在下面跳來跳去掙扎。和猴子同樣命運的還有熊,熊膽有著治療疾病的功效,有些人殘忍地抽取熊膽汁。他們把針插入熊的膽囊里,一滴一滴地抽出它們的膽液。
地球環境之所以不斷惡化,是因為人們不懂得環保,那些低效能的工廠還在不斷地排放污水,無限制的'汽車不停地排放廢氣……污染著我們的環境。地球上的資源是有限的,我們應該從自身做起,不浪費,低碳環保,否則所有的動植物都不復存在,地球上最后一滴水將是人們的淚水!
小學五年級作文 篇3
家,
是我們每個人的安全基地。
家,
也是我們每個人最終的歸宿。
但是,
我的家卻與眾不同,它是一個五彩繽紛的家。
家里分別有:
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱,
擔著一個最重要的任務,
非常忠誠、憨厚,
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的辛勤員,
每天都在努力地干家務,
非常勤勞、樸實,
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果,
樂于幫助別人富有信心,
非常善良、單純,
所以姐姐是純藍色的天空,
哥哥是我們家的好學果,
只要看過便能過目不忘,
非常上進、刻苦,
所以哥哥是墨綠色的神秘森林。
我是我們家的開心果,
專為別人調節好心情,
非常可愛、開心并討人喜歡,
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個性:
忠誠、勤勞、單純、上進、開心。
我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的`開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性,內容具有豐富的親和力及想象能力,巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好!
······· 點評人:xxx
小學五年級作文 篇4
很小的時候,我就和書成為了朋友。
那時我才上小班,不會讀拼音,也不認識字,但就喜歡翻看書柜上的書,那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力,緊緊地吸引著我。媽媽看見我渴望的眼神,悄悄地走上前來,拿起我小手里的書,一個字一個字地讀。看見我迷惑不解的樣子,就用自己的語言清清楚楚,明明白白地再給我講一遍,慢慢的,我就會用自己的語言敘述了。
但好景不長,我逐漸就不喜歡故事了,因為我發現了另一片廣闊的“陸地”—作文書。
我第一次看的作文書很短,不像現在兩三頁的具體作文。開始,我看的不太懂,但慢慢的,《小蝦和小魚》這篇作文告訴我要珍惜友誼;《友好》這篇文章告訴我要真心對待朋友;《文具盒里的爭吵》讓我懂得只有團結起來,才能有真正強大的力量……
四年級時,我的`閱讀興趣又轉向了《笑貓日記》這一類書,這些雖然是童話,但里面有好多好詞佳句,我可以大量地積累,運用。比如,我在作文里寫春雨的時候,就用上了楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的句子,老師還圈出來了,還說我用的恰當呢!大量的閱讀,讓我的習作能力也不斷提高。所以,我愿意一直順著讀書的路向前走去。
如今,我上五年級了,讀的書原來越多,種類也越來越多了,書,是永遠陪伴在我身邊的小天使,它像老師,給我知識,讓我在知識的海洋里愉悅地暢游!
小學五年級作文 篇5
鴨媽媽整天領著孩子優哉游哉的玩,有一天鴨媽媽想鍛煉一下小鴨子的游泳本領,好讓小鴨子早點學會自己逃生的方法。小鴨子跟著鴨媽媽的.后面排著整齊劃一的隊伍是不是嘴里發出''一二一,一二一,一二三四……''的聲音。
突然,跑出了一只大熊,張牙舞爪,小鴨子們,看見如此高大強壯的大熊有點驚慌失措,亂了隊伍。姜還是老的辣!鴨媽媽十分鎮定,讓小鴨子們手拉手快跑,跑了許久,才跑出了大熊的魔掌,小鴨子們正準備拍手祝賀時,抬頭一看,咦,這是哪里呢?小鴨子把好奇的目光投向鴨媽媽,鴨媽媽不知所措,從心中涌上了一句話:''咱們沖過去,看看那邊有什么東西。’’鴨媽媽帶著孩子踏上了馬路。司機們看到了這隊鴨子有點驚奇,因為馬路上除了人就是車,怎么會有鴨子出現呢?正準備剎車想讓鴨子過時,頓時心里涌出兩個精靈一個小白一個小黑,小白讓司機停車讓鴨子先過,小黑則讓司機把鴨子壓死拿回家吃。兩個小精靈爭吵不休,最后司機的正義善良的心選擇了小白,小白高興極了,小黑則氣沖沖地走了。司機們你看我我看你,原來所有的司機都選擇了善良,并且不為自己的選擇感到后悔。
鴨子們驚奇地發現,原來人類的心并不壞,而是純潔善良的。鴨子們頓時揚起了頭,心里美滋滋的過了馬路,人們還把鴨子送回了家。鴨子們心里感恩戴德,可惜人們看不懂鴨子的表現。
山東威海環翠區大嵐寺小學五年級:王曉晨
小學五年級作文 篇6
在地球上,有著海洋和陸地。在一塊板塊上聳立著一只昂首挺胸的雄雞,這就是我們的祖國——中國。
五千年的歷史,我們國家經歷了多少輝煌和苦難啊!
雄雞,在中國人眼里是秦始皇,是李世民,是康熙;也是《女媧補天》,是《大禹治水》,是白居易的《長恨歌》;還是指南針、造紙術、火藥……
在外國人眼里,是北京的故宮和長城,是西安的秦兵馬俑;還是絲綢,是瓷器,是唐三彩。
在漫漫五千年里,從詩經,至唐詩,至宋詞,再到元曲。從李白杜甫,至蘇東坡李清照,再到吳承恩曹雪芹。文學的光芒熠熠生輝。
清末,“東方雄獅”轉眼變成了“東亞病夫”。八國聯軍撞開了中國的國門,馬關條約,北京條約,南京條約……將中國攪得天昏地暗,中國受盡了屈辱。圓明園成千上萬的珍貴文物被八國聯軍瘋狂地掠奪而去,流落異國他鄉。最后,還放火焚燒圓明園,這可是在焚燒中華兒女的'心啊!這段歷史,給中華兒女留下了難以抹去的黑暗記憶!
現在,改革開放30年來,我國的經濟突飛猛進。袁隆平改進雜交水稻,使我們進入科技興農時代,外國人也對我們刮目相看。隨著原子彈、氫彈研制成功,隨著“神舟”號系列飛船不斷升天,中國的綜合國力不斷增強。
中國現在已成為名副其實的“東方雄獅“。我們中華民族已經驕傲地屹立于世界民族之林了!
小學五年級作文 篇7
一步一步是達到巔峰的必經之路,一點一滴是走向成功的重要標志。
初三第一學期轉眼就結束了,成績單也緊跟其后地浮出水面,我出乎意料地考了個倒數第三,我已經準備好“鞭子”去向媽媽負荊請罪了,可媽媽卻沒有“打”我,而是帶我去一座有名的高山去爬山。
早晨,我就早早地起床,大聲對媽媽說:“我一定可以一口氣就爬到山頂!”
來到山下,仰視著高不見頂的大山,我便開始有點懦弱了。媽媽便牽著我的手,一邊走一邊對我說:“如果連開始的勇氣都沒有,那就永遠到達不了終點。”我點了點頭,大步走向那座高山。
走了一個小時之后,我一屁股坐到路邊的石頭上,一邊大口喘氣一邊拼命搖頭對媽媽說:“這不可能!不可能走的到山頂。”媽媽伸手拉起我,摸了摸我的頭說:“以后怎么長,不是想出來的,而是走出來的.。我們走了一個小時,已經走了一半,這不是進步嗎?如果中途放棄,之前的努力就白費了。”
這時的我已經汗流浹背了,但我不敢再抱怨了,我也明白了,初三的壓力確實很大,但只有一步一個腳印,總會有進步。而我卻一直抱怨壓力大,一直想要放棄,白費了這么多年想讀重點高中而付出的努力。想到這,我就大步走向了山頂……
終于爬上了山頂,我俯視著起點,原來只要一步一步,其實這根本就不遠,媽媽對我說:“放棄是最懦弱的做法,越是困難就越要征服。”
初三下學期,我不會再輕易放棄,也不會想一步登天,一步一步,總有一天我會“一覽眾山小”!
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