五年級(jí)作文5篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒(méi)錯(cuò)，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它！因?yàn)樗钠届o，只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著！今天，竟然出人意外的要開(kāi)花了！
因?yàn)椴恢浪呛螘r(shí)長(zhǎng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開(kāi)花。因?yàn)闀一ǖ幕ㄆ诤芏蹋袝一ㄒ滑F(xiàn)的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯(cuò)過(guò)了它的開(kāi)放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的.花朵竟然開(kāi)了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機(jī)，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了很多。但是因?yàn)槭窃谝雇恚饩�不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)在無(wú)意間澆開(kāi)美麗的花朵！
五年級(jí)作文 篇2
幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)母鳥(niǎo)說(shuō)媽媽，我長(zhǎng)大了。嫩綠的小綠葉長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō)媽媽，我長(zhǎng)大了。小貓長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)貓媽媽說(shuō)媽媽，我長(zhǎng)大了。時(shí)間長(zhǎng)河在飛快的流動(dòng)，我在不斷地成長(zhǎng)，而媽媽卻老去了許多。
時(shí)間倒退到20××年的春天，剛滿兩歲的我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，我一起床便開(kāi)始用較含糊的語(yǔ)言呼喚著媽媽您，“媽媽，媽媽。”您一個(gè)箭步跑進(jìn)房間，抱起我高興得合不攏嘴，當(dāng)時(shí)我十分想說(shuō)媽媽，我長(zhǎng)大了。您就像黑夜里的光芒照亮了我前進(jìn)的方向，您就像花旁邊的一片葉子，攙扶著我，讓我成長(zhǎng)。三歲的一天，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)時(shí)我走起路來(lái)十分滑稽，一瘸一拐地像一個(gè)殘疾人，我一不小心摔了一跤，我的心情十分糟糕，仿佛天一下子烏云密布，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用翅膀護(hù)著頭，身體微微顫抖。可我仍不放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走了十幾次，終于學(xué)會(huì)了走路，您樂(lè)得不亦樂(lè)乎。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了。”
7歲那年我自己一個(gè)人坐公交車上，下學(xué)，您起初還十分擔(dān)心，見(jiàn)到我平安歸來(lái)，您心中那沉重的'鐵錘終于能放下了。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我長(zhǎng)大了，我可以自己坐車了，您可以放下心中的那塊沉重的石頭了。
10歲那年，我十分懂事能為您做家務(wù)，我東擦擦西擦擦，把家里擦得一塵不染，您一回到家，看到那干凈整潔的家，就一天到晚向別人夸贊我。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我長(zhǎng)大了，能為您做家務(wù)了！
是啊，媽媽您就像遼闊無(wú)垠的大海，我就是您一滴小水滴。媽媽您就像一片廣闊的沙灘，我就是您的一掬細(xì)沙！
五年級(jí)作文 篇3
我是一只貴賓犬，我剛剛來(lái)到這個(gè)新家，我覺(jué)得一切都好新奇。
我得到院子里看看有哪些朋友。我看到牧羊犬，于是來(lái)到他的旁邊，說(shuō)：“牧羊犬大哥，你好，我初來(lái)乍到，我們能交個(gè)朋友嗎？”牧羊犬說(shuō)：“可以！”牧羊犬低下頭向我嗅嗅，并用他的頭在我的身上蹭了蹭，表示對(duì)我的'接受，我也高興地圍著他賺了幾圈，以表示感謝。
我看到了小黃狗，小跑著來(lái)到他旁邊，歡快地?fù)u起尾巴，向他問(wèn)候：“你好！小黃狗？我初來(lái)乍到，我們能做過(guò)朋友嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我走到他跟前，他也低下頭向我嗅了嗅，表示接受了我。我很高興，一會(huì)兒功夫已有兩位朋友接受了我。我正在得意，突然覺(jué)得背后有人啄我，回頭一看，原來(lái)是一只雄赳赳，氣昂昂的大公雞，他個(gè)子高高，盛氣凌人，我想：他為什么啄我，難道是埋怨我沒(méi)先向他打招呼？我馬上向他失禮，“大公雞哥哥，你好，我初來(lái)乍到，還沒(méi)來(lái)得及去拜訪您呢！您好呀！請(qǐng)多關(guān)照！”“沒(méi)什么，我是和你開(kāi)個(gè)玩笑呢！對(duì)你的到來(lái)，我也表示歡迎！”他熱情地向我伸出了漂亮的翅膀。我也馬上伸出了我的手。
剛到主人家就認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友，我真的很開(kāi)心呢！我是一只貴賓犬，我們做朋友吧！
五年級(jí)作文 篇4
20xx就要過(guò)去了，20xx就要來(lái)到了。為慶祝元旦，我們學(xué)校舉辦了游園會(huì)，我們不僅收獲了禮物，也收獲了快樂(lè)。
陳曉菲、鄺冠棠和我一起參加了四年十班的貼鼻子活動(dòng)，我們都得到了禮物。休息了一會(huì)兒，我們接著又去班里參加了“心靈手巧”活動(dòng)——扔球入籃，結(jié)果得了兩本本子。謝老師也親自上陣玩扔球，但技術(shù)不過(guò)關(guān)，一個(gè)都沒(méi)中。我們還去了四年九班的吹蠟燭游戲，這個(gè)游戲真難，陳曉菲和我都敗下陣來(lái)，另一個(gè)男同學(xué)倒是連連獲勝。最后我和陳曉菲去參加了班里的“二氣呵成”游戲，雖然沒(méi)成功，但洗臉?biāo)闶鞘×恕？磥?lái)大家真是各有優(yōu)勢(shì)啊。
游園會(huì)中有幾件事讓我不能忘記。在游園過(guò)程中，由于人太多，我和陳曉菲被分開(kāi)了，我叫陳曉菲去玩，但她還是停下來(lái)等我一起，雖然大家都很想抓緊時(shí)間好好玩，這能看出朋友之間是真摯的友情。游園會(huì)也讓我明白了，舊的20xx年過(guò)去了，我們即將迎來(lái)新的'20xx年。我們都要向前看，要向著新的目標(biāo)繼續(xù)勇往直前。
五年級(jí)作文 篇5
人格修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
一個(gè)人有沒(méi)有修養(yǎng)，很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒(méi)有毅力的人，往往就很容易學(xué)壞，當(dāng)然也就不必談什么修養(yǎng)了。修養(yǎng)得從小開(kāi)始培養(yǎng)，而且要一直堅(jiān)持下去，要不民間怎會(huì)有“學(xué)壞只三天，學(xué)好要三年”的傳言呢？
修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己，正像唐代大詩(shī)人李白所說(shuō)“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來(lái)掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說(shuō)話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說(shuō)話有修養(yǎng)是指說(shuō)話時(shí)有內(nèi)容、有見(jiàn)解、有藝術(shù)、有條理、用語(yǔ)文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽(tīng)詞，只要一叫出，你總能聽(tīng)到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說(shuō)話粗俗，用語(yǔ)骯臟，這不僅有損自身形象，而且會(huì)傷害別人，有時(shí)還會(huì)招來(lái)是非。所以，我奉勸大家說(shuō)話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。
一個(gè)有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實(shí)，日常生活中的一言一行，甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
比如，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門(mén)動(dòng)作，有修養(yǎng)的'人只是輕輕推上；而沒(méi)有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門(mén)踢上，隨之傳來(lái)的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧，它會(huì)給你帶來(lái)尊嚴(yán)，給你帶來(lái)尊重，給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
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