以我的寶貝為話題的作文
我的寶貝作文1
我有兩個(gè)“寶貝兒”，那就是我漂亮的文具盒與一支鋼筆。
的文具盒的門前裝著一塊亮晶晶的吸鐵石，把文具盒蓋上的鐵片吸的緊緊的，把“門”守得嚴(yán)嚴(yán)的。
具盒不光外表美麗，打開看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)這清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員性格不同，可是相處的很和睦。
這個(gè)文具盒酷似一只鞋子，上面系著一根雪白的鞋帶，“鞋底”是用透明的橡膠做的，粉紅的它像一個(gè)害羞的小姑娘躲在眾多小玩意兒里。
打開我的文具盒，可以看見里面躺著一只可愛的“小企鵝”鋼筆，它披著黑色的“燕尾服”，脖子上還系著金光閃閃的領(lǐng)花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圓了，好像在對(duì)我說(shuō)：“親愛的主人，你可要好好學(xué)習(xí)哦！讓我寫出漂漂亮亮的字吧！”小企鵝的兩只翅膀微微地張著，捏住這里，就可以輕松地?cái)Q開小企鵝的腰，肚里藏著尖利的筆尖。每當(dāng)我認(rèn)真寫字的時(shí)候，我覺得小企鵝在對(duì)我微笑；有時(shí)候我寫的很潦草，或者不愛護(hù)鋼筆，小企鵝看起來(lái)就是特別傷心的表情。它真是一支可愛的鋼筆，是我的好伙伴。
它是我的好幫手，在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看到它就能讓我輕松和快樂；在我遇到不懂問題是，看到它就能為我清理思路；老師留辦畫報(bào)作業(yè)時(shí)，看到它就可以提供各種方法和格式，讓我的畫報(bào)完美而精彩！
我的'兩個(gè)小“寶貝兒”啊！我愛死你們了！
我的寶貝作文2
小時(shí)候，我最喜歡收藏東西，把它們放在一起，有時(shí)拿出來(lái)看看，還會(huì)勾起童年的回憶。
記得有一次，爸爸給我買了一盒巧克力，它是裝在一個(gè)金色的百寶箱里，外面還有一把鎖，要吃巧克力的時(shí)候，就拿出小鑰匙，把它打開就行了。不久，巧克力吃完了，爸爸準(zhǔn)備把那個(gè)金色百寶箱扔掉，可我卻想起了以前老師送給我的小獎(jiǎng)品，正愁沒地方放呢！
從此，我便把我心愛的寶貝全部放在這個(gè)百寶箱里，有的是我心愛的小玩具，有的是同學(xué)送我的小禮物，還有的就是老師送我的小獎(jiǎng)品。我都一個(gè)一個(gè)整齊地放在一起。還用小鑰匙鎖起來(lái)，不讓父母碰，怕他們碰壞了。我還把小鑰匙藏起來(lái)，不讓父母看我的寶貝。
有一次，我連自己把小鑰匙藏哪兒都忘記了，只好叫爸爸媽媽和我一起找，開始時(shí)怎么找也找不到，我都快急哭了！最后才在一個(gè)小袋子里找到……
現(xiàn)在我的金色百寶箱里已經(jīng)收藏了許多寶貝。雖然對(duì)于大人來(lái)說(shuō)只不過是一些不起眼又沒多大用處的小玩物而已，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)它們都是我的寶貝，我的童年！
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