文學(xué)常識識記方法
首先：點(diǎn)面結(jié)合記憶法
京翰教育提示：不管是中考語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)還是高考語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)，我們都要做到突出重點(diǎn);同時，還要注重全方位的復(fù)習(xí)，就是注意相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)。在做高考復(fù)習(xí)題時，有些知識點(diǎn)往往關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)就在一處，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。
舉例：如教材所選魯迅的若干篇小說，要記每篇出自何處，很難，若記住除《祝�！烦鲎浴夺葆濉吠猓溆嗑鲎浴秴群啊罚闶r易記、事半功倍。
其次：縱橫結(jié)合記憶法
因?yàn)槊總�時代不同，所以每一位作家的寫作背景也就不相同，從而又形成了橫的`聯(lián)系;同一時期不同作品也有各自的特點(diǎn)，從而形成了橫的聯(lián)系。京翰教育提示，要把這些縱橫交錯的知識點(diǎn)組合起來，形成自己的知識體系網(wǎng)，達(dá)到快速而牢固的記憶。
舉例：如我國古代戲劇史有三個高峰，一是元雜劇四大家加上王實(shí)甫，二是湯顯祖的臨川四夢，三是清代的南洪北孔。這樣縱橫結(jié)合加以記憶，確保記得牢記得住。
最后：分門別類記憶法
京翰教育揭示，在記憶一些文學(xué)常識時，我們可以把所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行分類，然后在按照相同的知識按一定順序集中在一起強(qiáng)化記憶�？梢猿桑嚎键c(diǎn)分類、風(fēng)格分類、地位評價分類、文章體裁分類、題材人物分類、等等。
舉例：風(fēng)格流派，如山水田園詩派邊塞詩派婉約派豪放派等。
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