溫暖話題的作文

    時間:2025-07-24 07:54:13 溫暖 我要投稿

    【精品】溫暖話題的作文匯總五篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的溫暖話題的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】溫暖話題的作文匯總五篇

    溫暖話題的作文 篇1

      在這個美麗的世界上,我度過了十二個春夏秋冬,十二年來有許多人曾經幫助過我,在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時發生的一件小事。

      星期五上午最后一節課是體育課。上完這節課,同學們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級,正準備享用一頓豐盛的午餐時,卻發現:飯箱是空的!這是怎么回事呢?

      正當我們大家都迷惑不解時,這節課請了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來,沖著大家靦腆地笑了笑,說:“大家進去吧!”這又是怎么一回事呢?

      我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來,方雪瑩同學在大家上體育課時,幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

      “嘿,你真行啊!”

      “謝謝你幫我們拿飯!”同學們都對她贊不絕口。

      這時,王老師走進了教室:“同學們,知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑,“對,是方雪瑩同學幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學們的掌聲淹沒了,一浪又接一浪……

      我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對同學們的`一片愛心啊!

      通過這件事,同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學,李文琳,信思遠,王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學們奉獻愛心……

    溫暖話題的作文 篇2

      溫暖,也許是一個關愛的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句關懷的話語……但對我來說,溫暖就像是一杯茶。

      一杯茶,或許對別人無關緊要,但是,在那樣的日子里,就是一杯茶和我一起挺過來的。“XXX,78分!”看著老師陰沉的臉,隱約帶有一絲恨意的'眼睛。我知道,我又讓他失望了。看著日漸下降的成績,不由得皺起眉頭,心中也如一團亂麻怎么也解不開。恍恍惚惚又過了一天。踏著略有些沉重的腳步,腿開了家門,媽媽又出差了。望著空空的家,我累了,無力地倒在床上。

      不知過了多久,門被人打開了,是爸爸,一如往常疲憊。不知多久,我沒有見過他一面。顯然,他看見了我的成績單,那張已被我揉的不成樣子的紙被隨意扔在了垃圾桶的旁邊。他無奈地搖搖頭,把我輕輕搖醒。我知道他想和我說話,談談學習和生活。

      “你累了嗎?是不是我和你媽給你的壓力太大了。”他認真地說。我明白他的意思,是想讓我放松。可一到考試,我就像戴上了無數隱形的枷鎖,怎么也掙脫不了。就像那個將靈魂賣給惡魔的男人一樣,擺脫不了命運的束縛。我需要一種溫暖,雖不刻骨銘心,但要給堅強的力量。

      兀地,父親放了一杯茶在桌上,是我最喜歡的苦丁茶。雖然苦,但是細細品嘗,便會找出那不易發現的甜。細呷了一口,那苦味便排山倒海地沖向我的味蕾,可回味后,便是滿口清甜。

      茶杯上裊裊升起的熱氣,是父親的愛。茶,是父親的感覺,是溫暖的感覺。苦是父親的嚴厲,甜便是父親的關懷。我擁有的不僅是一杯茶,還有父親所給予的溫暖。

      溫暖,就在身邊。

    溫暖話題的作文 篇3

      良心一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。

      你可否知道,有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道,有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道,有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方,有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界,需要溫暖的人都渴求溫暖。

      溫暖是個什么概念,我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關系,但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖,只不過是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足,這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”,但只有自己才聽得見自己的呼聲。

      我害怕長大,長大一歲我就多了一歲閱歷,便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代,即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣,證明有人關注你的存在、關注你的`成長。如今,我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心,致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我,我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

      但我不甘心,我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦,渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念,我于是明了。也許一個眼神,一個微笑,讓你的心顫動的一剎那就是溫暖;()也許一句安慰,一次幫助,似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個祝福,一次鼓勵,如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎,你心動過嗎?社會給予你的溫暖少嗎,你感應過嗎?

      溫暖是個什么概念,我終于明白。其實,溫暖就是一種感受,一種來自內心的感受。溫暖是相互的,你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖,如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室,心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖,而是缺少一顆感受溫暖的心。

      我渴望成長,所以我爭鳴。我祈獲溫暖,所以我反思。我沐浴陽光,所以我踐行。陽光因為人類而燦爛,世界因為有了溫暖而發展,我堅信,溫暖的世界最美麗。

    溫暖話題的作文 篇4

      一個寒風凜冽的早晨,天還不亮,于是就要開始準備去上早自習。

      剛出家門,由于路燈比較亮,就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚,還有一個正在做包子的老奶奶。突然,整條路的燈光熄滅,像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去,消失……我一驚,于是急忙剎車,由于天太黑,我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈,它為我照明,溫暖著我的心,即使體溫還比較低,但一股陌生的溫暖融進我的血液。

      溫暖是黑暗中的一盞燈,指引著走向前方的腳步。同時,它也是寒冬時里的一聲問候。

      剛到學校,學校里還冷清清的,也許是由于時間過早的緣故吧,但值班室里的一位老爺爺醒得特早,在操場上做運動,從他身旁經過,他向我點頭微笑,當我把自行車放好時,他卻毫不陌生地問我:“今天很冷吧?你們也夠辛苦的,這一大早的就來讀書,你們這些娃可要多穿些衣服,才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲,聽到老爺爺的問候,一股不知名的.暖氣從后背直入心田,學校里的燈光也特別明亮。

      從初一開始,老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快畢業了,這兩人依舊緊緊相連。不用多說,其中有一個是我,一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成,在這之前,必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久,那時是冬天,因為沒有習慣上早自習,所以開始時總是感冒,在一次語文早自習上,我突然發高燒,感覺冷得要命,于是蜷縮在座位上,不停地抖著,我的同桌看我不舒服,就輕輕地拍著我的肩膀說:“你不舒服嗎?”這也是兩個陌生人談話的開始,接著,他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖,卻也感到了同學之間的溫暖,在我渾身上下涌動。

      溫暖是一聲親切的問候,也是一個細小不易察覺的舉動。

    溫暖話題的作文 篇5

      溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜,寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。

      無意間,我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心的撕。

      雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的'手被凍得通紅,那紅色,好似火一般,當她認真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。

      怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

      我剛想去看個究竟,卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉身離開了。

      見次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

      過了馬路,來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:趙杰,16歲,男……

      疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

      冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

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