文明小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-08-01 09:22:22 文明 我要投稿

    關(guān)于文明小學(xué)作文錦集7篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于文明小學(xué)作文錦集7篇

    文明小學(xué)作文 篇1

      旅游對每一個(gè)人來講,不僅僅可以觀賞沿途的風(fēng)景,而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一,十一等節(jié)假日,旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至,綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日,好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚,時(shí)而情侶攜手,時(shí)而友朋同游,都為假日的旅游注入了新鮮與活力。

      人們常說:民族的東西是獨(dú)特的,文明的流傳是永久的。旅游文明蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)潛能。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入高校的大學(xué)生,對所學(xué)專業(yè)的了解雖不是很深刻,卻也明白旅游文明對旅游業(yè)發(fā)展的重要性。

      去年夏天,我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的`河水波光粼粼;歡快的小魚活潑自在;五顏六色的花競相開放,徹底把我給迷住了,不由自主的感嘆了一句:真是美不勝收!

      正當(dāng)我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時(shí),有個(gè)俊俏阿姨在我們的不遠(yuǎn)處隨手摘了一大把鮮花,還用鼻子嗅了嗅花香味,我的心底對這個(gè)人產(chǎn)生了討厭感:這花是給大家看的,又不是你一個(gè)人的,你憑什么去摘!先前愉悅的心情全煙消云散了,拽了拽旁邊的媽媽說:“我們?nèi)ジ嬖V那個(gè)摘花的阿姨,這花是來欣賞的不是用來給人摘得,要文明旅游,做文明的公民!眿寢屜肓撕靡粫劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我們準(zhǔn)備到阿姨面前糾正她時(shí),靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說:“不可以摘花要,做文明的公民!卑⒁塘ⅠR臉紅了起來,喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指,我心想:連一個(gè)小妹妹都知道的道理,一個(gè)大人卻不遵守。這個(gè)阿姨被小妹妹糾正時(shí)一定很無地自容吧!一路之中,我的心情又開始舒暢了,先前的陰霾被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動給驅(qū)散,盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會改變我們的形象,我相信文明人一定會與文明同游。只要人人都文明,相信那片旅游的凈土凈土一定會離我們不遠(yuǎn);那份真正的愉悅與輕松一定會伴隨我們左右。

      試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為,我想每一個(gè)人都會在心底為這次旅游大打折扣。如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話,這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了,而是全國的名譽(yù)受影響。古人有言:勿以惡小而為之,無以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引,一個(gè)甜蜜的微笑,都能給人帶去陣陣春風(fēng),融融暖意。

    文明小學(xué)作文 篇2

      位端莊的婦人牽著個(gè)小女孩的手,她慈愛地笑著,對小女孩說:“寶貝,我們?nèi)ズ舆吷⒉桨?”小女孩聽,蹦了起來,呵呵地笑著:“好啊好啊,我想看小魚!”小女孩笑逐顏開,拍著手直笑,兩根牛角辮晃晃的。

      “哇,媽媽你看,河里有魚哎!”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看,忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著河里的小魚給媽媽看,圓圓的鵝蛋臉上有著遮掩不住的興奮,盡顯孩童的頑皮天真。

      碧綠的'水草在清澈見底的搖擺著它纖細(xì)的腰身;鵝卵石則靜靜地躺著,就像睡著了的嬰孩般可愛;只有小魚最好動,穿梭在水草之間捉迷藏,你追我趕,玩得不亦樂乎。

      但這已經(jīng)是五六年前的事了,五六年后,同樣的人兒又來到同樣的地點(diǎn),只是這時(shí).....

      “媽媽,這真是那條漂亮的河水嗎?”女孩驚愕地望著這惡臭的水面,退后幾步皺了皺眉頭,嫌棄地捂住了鼻子。

      “這、怎么會這樣......”婦人驚呆了,她從沒想過小河會變成這樣。河水不再像以前那么清澈了,都是黑色的渾濁物質(zhì),花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰,飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這,這也太臟了吧!河水被糟蹋成這樣,定不是兩天形成的。好好的河,為什么要?dú)У羲兀?/p>

      原來每天人來人往的小河旁都有人污染它。幾個(gè)青年走過,說說笑笑時(shí)隨手將手中的飲料瓶扔進(jìn)小河;擺地?cái)偟拇竽餂]什么生意,就會磕磕瓜子,剝剝桔子,完全不用擔(dān)心垃圾扔哪兒,這不就有個(gè)“大垃圾場”嘛!“咳咳!眰(gè)阿姨走到河邊,隨手把垃圾袋往河里拋去,順便飛快地往河里吐了口痰,接著便當(dāng)啥事沒有似的走開了;還 有客人們吃剩的東西,次性碗筷等垃圾也無幸免,盡數(shù)投入河中,點(diǎn)渣兒都不剩...... 就這樣,小河越來越臭,越來越臟,人們污染它也更加肆無忌憚。

      女孩若有所思,她天真的雙眼滿含對小河的同情,“媽媽,要不我們在這立個(gè)警示牌,告訴大家,河水想回到從前,河里的小魚也需要家啊!讓河水回到從前,這是小魚的夢想,也是我的夢想!”女孩大眼睛眨巴眨巴的,認(rèn)真地對她的媽媽說道。婦人溫柔地摸摸她的頭,欣慰地笑了。近年來,“五水共治”是她直關(guān)注的話題,家鄉(xiāng)也出現(xiàn)了這類問題,她怎么會不管?

      從此,河邊多了個(gè)醒目的警示牌:“小魚在哭泣,還 它個(gè)美麗的家吧!”

      雖然不知道這條小河以后的命運(yùn),不過相信這個(gè)警示牌能夠無時(shí)無刻地提醒人們,小河也有夢想,它希望能回到從前美麗純凈的樣子,它希望它孕育的小生物們還 能像當(dāng)初樣無憂無慮,它希望女孩再次回來的時(shí)候,還 能對它綻放純真的笑顏!

      讓我們起守護(hù)小河的夢想,少點(diǎn)垃圾,多點(diǎn)文明,讓小河回到從前吧!

    文明小學(xué)作文 篇3

      “文明,從我做起”

      文明是什么?文明就是禮貌待人。比如說:同學(xué)們早上上學(xué)前先和家里的人打一聲招呼,“我上學(xué)去了”。在學(xué)校里,見到老師要主動地打招呼!袄蠋,您好’.見到同學(xué)也要打招呼,不要以為他們是和自己同齡就用不著打招呼了,那是不好的。放學(xué)回到家要先讓家里人知道你回來了說一聲,“我回來了”、“我放學(xué)了”.在馬路上如果有人向你問路,知道的話要熱情大方地回答問路的`人。如果不知道,要向問路的人道個(gè)歉說一聲,“不知道”,或者“不認(rèn)識那個(gè)地方”。

      文明是什么?文明就是不說臟話、不隨地吐痰。有些上了年紀(jì)的老年人,由于小的時(shí)候家里太窮,沒有受到太多的教育,現(xiàn)在只要一開口大多數(shù)就是臟話。老年人說臟話也就算了吧,現(xiàn)在甚至連學(xué)生們也在說,這是一個(gè)不良的現(xiàn)象。在說話之前要想一想這樣說對不對,如果別人對你這樣說你會是怎樣的感受,想明白,想清楚了之后再說也不遲。很多人因?yàn)楦忻岸鴮?dǎo)致了有鼻涕呀,喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕,擦完了就隨隨便便地一甩,這樣既不衛(wèi)生也不文明。萬一甩到別人的身上,別人就會覺得這個(gè)人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。

      文明是什么?文明就是遵守交通規(guī)則,F(xiàn)在社會發(fā)展好了,路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話:紅燈停,綠燈行。有些人明明就知道,還要闖紅燈。有的馬路上甚至出現(xiàn)了“堵車”的現(xiàn)象,這是為什么呢?哦,是因?yàn)轳R路上有很多的地?cái),很多行人就停下來到處看一看,挑一挑自己想要的東西,這么一來,馬路上當(dāng)然就會出現(xiàn)“堵車”這一狀況啦。

    文明小學(xué)作文 篇4

      這個(gè)社會,正在進(jìn)步,時(shí)代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民,就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

      古人云:“自修齊,至治平”。是的,要干大事,就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求!

      一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,講文明、懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,他就會在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意發(fā)生的小事,卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動作。

      記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候,聽見有個(gè)外國游客很驚異的問中國導(dǎo)游:“我們那兒都說中國是個(gè)文明古國,中國人都很文明,怎么到了這里,他們都不講文明,不禮貌呢?”

      對于那位外國游客的質(zhì)問,我們應(yīng)該坦承的承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為:眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場地隨地吐痰,出口成“臟”。在我們的`校園里,有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上,有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過,在你們做不文明的舉動時(shí),你給別人的第一印象是怎樣的呢?

      文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些成人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守文明禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

      而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

      生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

      讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會!

    文明小學(xué)作文 篇5

      20xx年,城橋鎮(zhèn)將開展全國縣級文明城市、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、上海市文明鎮(zhèn)、上海市雙擁模范鎮(zhèn)、上海市平安示范鎮(zhèn)、上海市食品安全示范鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動。

      鎮(zhèn)政府圍繞“六大創(chuàng)建”進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動,引導(dǎo)廣大市民共同參與。城橋鎮(zhèn)作為縣城所在地,是崇明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,還有許多不文明的現(xiàn)象,在日常生活中,有的亂穿馬路,讓飛奔的汽車擦肩而過,演繹一幕幕生死時(shí)速的場景;有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰;有的人不注意愛護(hù)文物,有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo),放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍,卻全然不顧;還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟生生踩出一條路來。

      在我的'生活中,我的爺爺愛吸煙。有一次爺爺帶我去圖書館看書,我們走進(jìn)安靜的圖書館,看見大家有序地坐在凳子上閱讀書籍,我們選好書,又選了一個(gè)角落坐了下來。爺爺也拿了一本喜歡的書津津有味地看了起來,過了一會我發(fā)現(xiàn)爺爺在口袋里摸了一會,掏出一根香煙習(xí)慣性地拿出打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)燃,我見了,連忙拉住爺爺?shù)氖,輕聲細(xì)語地說:“爺爺,圖書館里不能吸煙,您該改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)文明人,給我樹立一個(gè)好榜樣。”爺爺聽了,當(dāng)時(shí)慚愧地低下了頭,收起了手中即將點(diǎn)燃的香煙跟我說:“孩子,我以后不會再公共場合吸煙了!

      作為城橋鎮(zhèn)的一份子,我們在家庭、社區(qū)和公共場合都應(yīng)該以身作則。首先我們應(yīng)該看到腳下的垃圾,積極主動撿起來,爭做好市民。看到別人有不文明之舉時(shí),走去提醒他,做一位善者。在出席宴會、飯局時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧,在與他人發(fā)生矛盾或爭執(zhí)時(shí)不罵人,不打架,做一位遵紀(jì)守法之人。

      崇明的自然風(fēng)光很美,為了我們的藍(lán)天更加明麗,為了我們的大地充滿綠意,為了我們呼吸的空氣更加清新,讓我們的生態(tài)島更加名副其實(shí),讓我們摒棄種種不文明行為吧,從我做起,從點(diǎn)滴做起,為我們生活的城鎮(zhèn)增光添彩,共同把我們的家園建設(shè)得更美好。到那時(shí),我們都會自豪地說:“我是文明城橋人!”

    文明小學(xué)作文 篇6

      文明,是我們中國人民甚至全世界的美德,可是,有的人卻偏偏讓我們的美德變成了丑德。這一天,我和媽媽騎車去公園玩。明明是陽光明媚的一天,我卻覺得我們騎車進(jìn)了公園,在公園的某一棵大樹下乘涼,突然,我看到了憤怒的一幕:有三個(gè)二三年級的'小朋友正在一邊的花叢中玩,他們在花叢中隨意的踩來跑去,還不停的摘那一些開的正鮮艷的花。

      這時(shí),吹來一陣清風(fēng),一朵嬌嫩的花兒,凄凄慘慘的飄過我的臉龐,落到了地上。我看著這朵曾經(jīng)美麗綻放過的花,不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我?guī)е鴳嵟哌^去,大聲的對那幾個(gè)小朋友說:“你們難道不知道亂摘花朵是不對的嗎?你們看看這些美麗嬌嫩的花朵,渡被你們弄成什么樣了!”“切,有什么大不了!不就是幾朵花嗎,關(guān)你屁事!”其中一個(gè)小孩理直氣壯地說。“就是,關(guān)你屁事!”另外幾個(gè)小孩也跟著附和。我抑制著心里的怒火,再次對他們說:“你們?yōu)槭裁匆@樣做?難道你們沒有聽到這些花朵的哭泣聲嗎?”“切,有什么大不了。我們走,別在你這神經(jīng)病吶!”說完,這幾個(gè)可惡的孩子就一起跑的無影無蹤了。我看著他們消失的拐彎處,再看看眼前被摧殘的花叢,再次感受到了心里涌上來的悲傷和憤怒……

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我希望我們都能愛護(hù)環(huán)境,做一個(gè)文明的,一個(gè)擁有美德的人

    文明小學(xué)作文 篇7

      做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡單,不需要太多的色彩去渲染;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡單,不需要太多的鮮花去裝飾;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡單,只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡單。。。。。。

      在家里

      在家里,媽媽每天下后都要去買菜,摘菜,洗菜?粗鴭寢尯沽鳑驯车臉幼樱铱尚奶哿。暑假里,我跟著媽媽后面幫媽媽買菜,摘菜,洗菜,漸漸的我也學(xué)會了一些勞動的本領(lǐng)。有一次,我還做了一盤西紅柿炒蛋,看著媽媽吃的香噴噴的樣子,我心里可甜了。

      做一個(gè)孝順父母的好孩子其實(shí)很簡單。

      在班里

      在班里,每天都有人掃地,可今天掃地的人生病了。老師問:“誰愿意幫他掃地?”我第一個(gè)站了起來。在我的帶領(lǐng)下,許多同學(xué)都加入了這個(gè)勞動的行列,不一會兒,就把教室打掃的'干干凈凈。

      做一個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生其實(shí)很簡單。

      在馬路上

      在人來人往的馬路上,“哎呀,我的媽呀!”一個(gè)小伙子被石頭板倒了。他對著石頭吐了一口,便消失在人群中!鞍パ,我的鞋!”一個(gè)女士的高跟鞋的鞋跟被石頭磕掉了。女士灰溜溜的提起她的鞋消失在人群中。這時(shí),我看見了這一幕。我被他們的聲音吸引了。我看著地下的香蕉皮,心想:也許還會有一個(gè)小姑娘會被石頭扳道;也許還會有一個(gè)老爺爺會被石頭扳道。。。。。。我沒有多想,便快速的走到石頭旁邊。我彎下腰來把石頭搬了起來,扔在了路旁。我想:不會再有人摔倒了?粗放缘氖^,再看看來去匆匆的行人,我會心的笑了。

      做一個(gè)有公德心的人其實(shí)很簡單。

      做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡單,只要我們用心去觀察,用行為去證明。從我做起,從小事做起。對社會,對家庭傾入一點(diǎn)愛。那么,我相信美好和諧的社會將指日可待。

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