【熱門(mén)】文明小學(xué)作文56篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明小學(xué)作文 1
我國(guó)自古被稱(chēng)為文明古國(guó)，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見(jiàn)了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對(duì)小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的`生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽(tīng)了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一直刻在我的腦海里。
那一日，我拿著爸爸給我的5元錢(qián)到學(xué)校旁邊的文具店里買(mǎi)筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“一塊！”
“不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì)是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲。“要不要和老板說(shuō)一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢(qián)。
我拿著老板找給我的4元錢(qián)走出了門(mén)。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說(shuō)：“伯伯，您，您多找我了5角錢(qián)！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。
看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺(jué)得自己做了什么偷雞摸狗，見(jiàn)不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠(chéng)信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過(guò)我們做人要誠(chéng)實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……
我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢(qián)交還給了老板。
走出小店，我渾身輕松。
文明城市，人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 2
最近我看到了這樣的一幅漫畫(huà)：
在一個(gè)星期五的早上，三毛和小紅走在上學(xué)的路上，他們一邊欣賞風(fēng)景，一邊玩耍嬉戲。突然，他們看到了一個(gè)墨綠色的垃圾桶，垃圾桶旁到處都是各種各樣的垃圾，散發(fā)著惡臭，還有許許多多的'蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。
小紅頓時(shí)拉下臉并停下了腳步，三毛也拉下了臉。只見(jiàn)小紅向前走了一步并且蹲下來(lái)?yè)熘厣系睦炱鹚蓛舻男渥樱训厣吓K兮兮的垃圾撿起來(lái)，她全神貫注地?fù)熘B一點(diǎn)小小的殘?jiān)膊环胚^(guò)。但她卻不見(jiàn)三毛來(lái)幫她，于是她扭過(guò)頭，看看站在后面的三毛，只見(jiàn)三毛正在專(zhuān)心致志地想著什么。突然三毛靈機(jī)一動(dòng)，好像想到了什么，只見(jiàn)他拿出一張紙和筆趴在地上寫(xiě)著什么，因?yàn)槔�沒(méi)有撿干凈，所以小紅就沒(méi)有多問(wèn)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，小紅終于把垃圾撿干凈了，垃圾桶周?chē)兊煤每戳耍瓉?lái)在天空中亂舞的蒼蠅也已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在陽(yáng)光照在垃圾桶上還散發(fā)著綠色的光呢！這時(shí)三毛也已經(jīng)寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的東西遞給小紅看，小紅開(kāi)始還一頭霧水，但看了三毛寫(xiě)的“文明只差一步”后，她才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)三毛一直在琢磨著怎樣讓人們自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)。小紅把這張紙貼在垃圾桶上。小紅和三毛各自為他們自己豎起了大拇指。路邊的行人看了，也紛紛為他們點(diǎn)贊。
生活中有太多不文明的現(xiàn)象，但只要你再向前走一小步，那么文明、干凈衛(wèi)生的環(huán)境則會(huì)向前邁一大步。文明只差一步，邁出這一步，世界將更加美好。
文明小學(xué)作文 3
有一天，有兩個(gè)小朋友走在回家的路上，他們分別是小紅和小明。
他們?cè)诨丶业穆飞希〖t看見(jiàn)垃圾桶旁邊有很多的垃圾。小紅說(shuō)：“我要把它撿起來(lái)才是好孩子。”
后來(lái)小紅二話沒(méi)說(shuō)的撿了起來(lái)，可能哪里的垃圾很多，堆得像一座小山，小紅撿了很久，小明站在那里，開(kāi)動(dòng)小腦筋想：“怎樣才能讓別人也愛(ài)護(hù)自己的家園，再也不亂丟垃圾。”假如每一個(gè)人都丟一點(diǎn)，全世界有很多人，一天就可以產(chǎn)生很多垃圾啦。
小明想了又想他覺(jué)得太不可思議了，他就從小紅的.書(shū)包里拿出一張潔白的紙。小紅說(shuō)：“你要干什么？”
說(shuō)著小紅看見(jiàn)小明在那張白紙上寫(xiě)著六個(gè)字，雖然只是六個(gè)字，但是卻點(diǎn)出了我國(guó)的文明禮儀之邦。
如果我們不把垃圾清理到。別說(shuō)是一個(gè)小小的冰棒棍，就是一個(gè)口香糖的殘?jiān)家ㄙM(fèi)約100秒的時(shí)間，這一算下來(lái)就要花費(fèi)我們很長(zhǎng)時(shí)間去打理，抑制了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，有的甚至?xí)l(fā)展到我們想象不到的境界。
來(lái)吧！我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的家園！
文明小學(xué)作文 4
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一同背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上。馬路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱前堆滿(mǎn)了垃圾，而垃圾箱里卻空空如也。小女孩把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，而小男孩靈機(jī)一動(dòng)，拿出紙和筆，寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。他把紙貼在垃圾箱上，得意地欣賞著自己的杰作。小女孩也直夸小男孩寫(xiě)的好。
看了這則漫畫(huà)，大家一定也有所啟發(fā)。是呀，文明只差一步，年幼的小女孩和聰明的小男孩告訴我們這個(gè)道理，可是，事實(shí)上像小男孩小女孩這樣的人并不多。那些人僅因?yàn)閼卸瑁鴣G失了他們的文明。那些亂扔垃圾的人為什么不邁上那寶貴的一步，撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱，撿回自己的文明呢？
這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到了自己生活中的小事。校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，倒垃圾必須到及后面大門(mén)旁的`小房子里。我是星期四到垃圾的，可是我每次去倒垃圾，小房子前總是那兒一堆這兒一簇的堆滿(mǎn)垃圾，臭氣熏天，使我每次都得踮著腳尖捂著鼻子往里走，清潔工大嬸兒也不住的嘆氣搖頭……還有一次，我們?nèi)ネ獾芈糜危艺业娇苫厥绽扒耙语嬃掀浚l(fā)現(xiàn)里面還有一些瓜皮果殼！
文明——只差一步，請(qǐng)大家多走一步路，撿起你的文明吧！請(qǐng)大家一起呼吁：文明——只差一步！
文明小學(xué)作文 5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著許多的臭味，臭味的源頭，就是垃圾桶周?chē)睦Ｒ幻⒑湍泻⒄迷诼飞辖?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現(xiàn)在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紩?huì)出現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的'人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習(xí)慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達(dá)了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 6
秋天的黃昏是迷人的，殘陽(yáng)如血，晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上，心里沉思著語(yǔ)文書(shū)上的那幅漫畫(huà)。
那幅漫畫(huà)描述的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主動(dòng)上前把果皮撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而小男孩拿出一張紙，寫(xiě)上“文明，只差一步”，小男孩寫(xiě)好便把紙貼在了垃圾箱上。
其實(shí)我們身邊經(jīng)常會(huì)有人為了一己私利，而做出一些不文明的行為。例如：在公交車(chē)上，許多人吞云吐霧，絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的感受，更常見(jiàn)的是在校園里，地上的垃圾隨處可見(jiàn)，而設(shè)立在周?chē)睦淅锟湛杖缫病Ｗ鲞@些事情的人都是為了圖個(gè)方便，但是大家可曾想到過(guò)，生活中，這些行為往往只差一步，如果每個(gè)人都不能克制自己，那么我們的家園將骯臟不堪，人們將無(wú)法生存，因此人人都要約束自己的不良行為，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的'職責(zé)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩奪目。
文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題，也是一塊測(cè)量人格修養(yǎng)的試金石，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
文明小學(xué)作文 7
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。
文明是尊老愛(ài)幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過(guò)馬路，這是文明。在公交車(chē)上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛(ài)的臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明小學(xué)作文 8
我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠(yuǎn)了。比如：她扶老爺爺過(guò)馬路、撿到錢(qián)交給警察叔叔、公交車(chē)上老人沒(méi)座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們?nèi)ベI(mǎi)東西，路上姐姐撿到了20元錢(qián)，我是個(gè)小財(cái)迷，見(jiàn)四周沒(méi)人，我就興高采烈的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣(mài)店，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的說(shuō)：“撿到錢(qián)就該物歸原主，如果沒(méi)見(jiàn)到丟錢(qián)的人，就要交給警察叔叔。”聽(tīng)了姐姐的`話我就不吭聲了。然后我對(duì)姐姐說(shuō)：“別生氣了，我以后再也不這樣了。”姐姐看我已承認(rèn)錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們要過(guò)馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說(shuō)：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì)出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì)秩序，這樣對(duì)大家都好。我聽(tīng)了姐姐的話之后，又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì)。
文明小學(xué)作文 9
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車(chē)也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì)拉我“搶”過(guò)馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽(tīng)了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈。”旁邊的'一位婆婆聽(tīng)了，便對(duì)自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了這些話，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全。“寧等一分鐘，不爭(zhēng)三秒”，當(dāng)你正站在馬路邊，當(dāng)紅燈亮著時(shí)，你可要小心謹(jǐn)慎呀!同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和諧、文明的城市吧!
文明小學(xué)作文 10
假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì)很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì)生氣的，因?yàn)檫@是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略文明習(xí)慣的`養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 11
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見(jiàn)有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠(yuǎn)處眺望。
小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹(shù)成蔭、爭(zhēng)奇斗艷、百花常開(kāi)，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變啊！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對(duì)小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過(guò)去坐坐吧！”小熊愉快地答應(yīng)說(shuō)：“好呀。”小猴說(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹(shù)的'本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿(mǎn)意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫(xiě)，如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà)，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽(tīng)了后低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不是故意的。”于是小猴趕緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“保護(hù)古物，請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)！”
文明小學(xué)作文 12
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們?cè)鹤永锏囊晃画h(huán)衛(wèi)工。
這位環(huán)衛(wèi)工年紀(jì)大約有五十多歲，穿著樸素，在我的印象里，她不愛(ài)說(shuō)話，只是每天默默地工作。據(jù)大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開(kāi)始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(zhǎng)，院子里的.人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現(xiàn)在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開(kāi)始尊敬她，親近她。
有一天我問(wèn)她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀(jì)大了，找不到合適的工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì)盡心盡力的做好它。她的話打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏得了大家認(rèn)可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開(kāi)一次車(chē)，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 13
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開(kāi)心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱穑@是一個(gè)小生必須做到的，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節(jié)只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的`心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
文明小學(xué)作文 14
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。而我的奶奶就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她經(jīng)常會(huì)幫助我們家樓下的一位殘疾的奶奶——匡奶奶。
匡奶奶是一個(gè)殘疾人，她的腿腳不靈便，話也說(shuō)得不太清楚，而她的老伴——顧爺爺又不常在家，兒女也不在身邊，匡奶奶就不能常常出去，她呆在家里就會(huì)十分寂寞，很無(wú)聊，沒(méi)事做。每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)打電話叫我的`奶奶下去陪她。這時(shí)奶奶總是會(huì)立刻放下手中的事情，或者把事情交給別人去做，到樓下去陪匡奶奶。
有一次，匡奶奶一個(gè)人在門(mén)外的走廊上活動(dòng)，沒(méi)帶鑰匙，突然一陣風(fēng)把門(mén)吹關(guān)上了，匡奶奶只能在門(mén)口干著急，她好不容易挪到電梯口坐電梯下樓想找人幫忙，我奶奶正好從外面回來(lái)，我奶奶見(jiàn)匡奶奶皺著眉頭，急得直冒汗，就上前去問(wèn)她怎么了。匡奶奶本來(lái)就不太能說(shuō)清楚話，加上急，就更說(shuō)不清楚了。我奶奶耐心地聽(tīng)她說(shuō)話，讓她別急，慢慢說(shuō)，等匡奶奶把事情說(shuō)了一遍之后，我奶奶就把她帶到我們家，讓她坐下休息，陪她說(shuō)話，看電視。還幫她打
文明小學(xué)作文 15
今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長(zhǎng)興縣文明創(chuàng)建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動(dòng)。我們穿著“紅馬甲”，有的拿著垃圾桶，有的拿著垃圾袋，有的拿著鐵夾子。準(zhǔn)備完畢后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
大家睜大眼睛仔細(xì)尋找著。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開(kāi)始尋找起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一張用過(guò)的.餐巾紙，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，急忙跑過(guò)去，拾起了它。接著，我又在花壇中發(fā)現(xiàn)了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進(jìn)了垃圾桶。走著走著，我發(fā)現(xiàn)垃圾們正躲在草叢里睡大覺(jué)呢！我迫不及待地把它們都撿起來(lái)。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機(jī)一樣扒開(kāi)草叢仔細(xì)地尋找，終于讓我找到它們了。看著這么多垃圾，爸爸夸我的眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。
不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我終于體會(huì)到了，環(huán)衛(wèi)工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工人在沒(méi)有空調(diào)的環(huán)境下是多么艱辛。我想對(duì)大家說(shuō)“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園”
文明小學(xué)作文 16
“生活中不是缺失美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我便用我的眼睛，從生活中發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了中華氣質(zhì)。
那是一個(gè)周末早晨，我去省圖書(shū)館還書(shū)。公交車(chē)上，一個(gè)胖胖的男孩，啃完最后一口漢堡，就下車(chē)了。也許是因?yàn)闆](méi)睡醒，他把漢堡袋子往車(chē)上垃圾桶方向一扔，就下車(chē)了。漢堡袋子擦過(guò)垃圾桶，又落到了樓梯上。這時(shí)，前邊座位的女孩跑過(guò)去，撿起了袋子，扔進(jìn)垃圾桶。“你干嗎呢？袋子上那么多油，又不是你扔的。撿它干嗎？”她旁邊的女孩滿(mǎn)臉疑惑。“要是每個(gè)人都因?yàn)槔皇亲约旱亩粨欤鞘澜绮怀衫蚜恕＠蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)，‘校園里看到垃圾要撿，校園外也是一樣，西安是咱們共同的家’嗎？”女孩認(rèn)真的說(shuō)道，“再說(shuō)了，咱們小學(xué)生不就應(yīng)該講文明懂禮貌么？”我看到她旁邊的女孩，臉上浮起兩片紅云。是啊，講文明，懂禮貌，就應(yīng)該是我們小學(xué)生的寫(xiě)照。我們要愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)家。國(guó)家便是自己的家，黨便是我們的`母親呀。我感到那女孩從地上撿起的不只是一個(gè)袋子，更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)啊！
我們要用真誠(chéng)的眼光去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)生活中的文明。文明禮儀，就是中華民族的氣質(zhì)，就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本，做個(gè)文明人！
文明小學(xué)作文 17
人們都說(shuō)現(xiàn)在的水環(huán)境越來(lái)越差了，我說(shuō)也是。有名的不說(shuō)，咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因?yàn)檫@星期媽媽沒(méi)時(shí)間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看見(jiàn)一條條死魚(yú)在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細(xì)茵。當(dāng)時(shí)我和媽媽就說(shuō)：“這水也太臟了，把魚(yú)都弄死了。”湖旁，掉進(jìn)水里的樹(shù)葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。
網(wǎng)上回答說(shuō)：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體，其中的有機(jī)污染物，如以碳水化合物。蛋白質(zhì)，指肪，氨基酸等形式存在的`天然有機(jī)物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機(jī)物等進(jìn)入水體后，使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化，破壞了原有的平衡狀態(tài)……”看了這些話，我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農(nóng)村時(shí)代，所以每家每戶(hù)都會(huì)有條河。
媽媽跟我說(shuō)：“在她們那個(gè)時(shí)代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼。”
現(xiàn)在我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)衛(wèi)生，文明的人。
文明小學(xué)作文 18
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門(mén)玩。
天安門(mén)實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，甚是壯觀。天安門(mén)的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖担瑲鈩?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖冢彀查T(mén)散發(fā)的.雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。
我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T(mén)口干舌燥，于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍运肮具恕薄惫具恕睅卓诰捅晃摇皥?bào)銷(xiāo)”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說(shuō)：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門(mén)是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了。”說(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說(shuō)臟話哦！我們一定要文明出行，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
文明小學(xué)作文 19
陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車(chē)輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、樓道堆物、哀樂(lè)擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的'行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習(xí)會(huì)使我們損失慘重。
上個(gè)星期天，我就看到了這樣的陋習(xí)。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長(zhǎng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過(guò)來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們?cè)僭趺瓷钕氯ァ！?/p>
文明小學(xué)作文 20
“禮讓斑馬線，文明我先行。”開(kāi)車(chē)時(shí)，各讓一步，對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車(chē)讓人，人讓車(chē)才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽(yáng)下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上，穿過(guò)一條條街道，正要過(guò)最后一條街時(shí)，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車(chē)輛都過(guò)完了，便走到斑馬線上，當(dāng)我走到中間時(shí)，一個(gè)黑影向我飛奔而來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位叔叔騎著電瓶車(chē)。我原以為那位叔叔會(huì)停下來(lái)的.，但并不是，他竟然直奔我而來(lái)！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng)，那輛電瓶車(chē)就我身邊呼嘯而過(guò)！我望著他遠(yuǎn)去的身影，老半天才回過(guò)神來(lái)，急忙跑回了家！
回到家后，仔細(xì)想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過(guò)，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒(méi)被撞上，不然小命不保啊！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓(xùn)，以后不管搭乘誰(shuí)的車(chē)，遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人。“禮讓斑馬線，文明我先行。”這句話深深地印在了我的心上！
文明小學(xué)作文 21
城市屬于我們大家,我們都是城市中的一員所以要靠我們自己的雙手來(lái)建造我們的美好的`文明城市。
要建造文明城市，首先要重我做起。保護(hù)環(huán)境要做到：不踐踏一草一木，有垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。
有一天，我在家里電視上看到了一個(gè)樂(lè)于助人的公益廣告，主要講了一位熱心的阿姨幫一位外地叔叔帶路。我便想起了以前發(fā)生的一件事。我正走在回家的路上，突然，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，萬(wàn)人小區(qū)怎么走？”我順著聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了一位叔叔，這位叔叔身穿新疆服，一看就知道他是一個(gè)外地人。他問(wèn)的路剛好是我知道的地方，于是我便熱心地告訴他：“叔叔，您只要往左拐，再左拐，接著又拐就到了。”他聽(tīng)了以后還是不知道怎么走，于是，我便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我?guī)グ伞！蔽覀兇┻^(guò)橋洞，過(guò)了馬路，看見(jiàn)了萬(wàn)人小區(qū)的樓房，我說(shuō)：“叔叔，過(guò)了那到門(mén)就是萬(wàn)人小區(qū)了。”他走時(shí)非常感謝地說(shuō)：“謝謝您，小妹妹。”我回應(yīng)說(shuō)不用謝叔叔，這只是舉手之勞，但是我心里還是甜滋滋的。
文明城市，我們處處都文明，要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)建造文明的城市吧！
文明小學(xué)作文 22
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎？
在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的'放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計(jì)可施，只好用手把著。
電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì)向老師訴苦，而出乎意料的是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著，放映蓬搖晃的越來(lái)越強(qiáng)烈，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè)。
文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象，為了國(guó)家的繁榮昌盛，請(qǐng)讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
文明小學(xué)作文 23
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便，但是許多人卻不愛(ài)惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。
共享單車(chē)，大家都不陌生吧？它給我們帶來(lái)了許多方便，不僅費(fèi)用便宜，還很好騎。不過(guò)，使用它的人多，把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的'離停放共享單車(chē)的區(qū)域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車(chē)推過(guò)去。就因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)。還有一些想把共享單車(chē)占為己有的人，會(huì)把共享單車(chē)上的鎖弄壞或取下來(lái)，這樣GPS定位器也會(huì)被弄壞應(yīng)該或取下來(lái)，那么就少了一輛共享單車(chē)了。我們不應(yīng)該這樣做。
如果共享單車(chē)到處亂停亂放，就會(huì)讓我們?cè)局刃蚓坏某鞘凶兊脕y遭遭的。如果共享單車(chē)倒在人行道上，就會(huì)讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應(yīng)該扶起共享單車(chē)，把它們放回停放區(qū)域。我們更不應(yīng)該故意損壞它們，要愛(ài)惜它們。
文明使用共享單車(chē)，需要你我共同參與。
文明小學(xué)作文 24
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類(lèi)對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的.觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類(lèi)不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
文明小學(xué)作文 25
鄰居家阿姨養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫叮當(dāng)，它非常可愛(ài)。每次見(jiàn)了我，它都會(huì)沖著我搖尾巴。在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我很喜歡他。
可是從那天起我就不喜歡它了，因?yàn)榘⒁填I(lǐng)它在樓下玩時(shí)，它在地上拉了一團(tuán)便便，拉完后，阿姨就牽著它走了，那堆便便就丟在那里，真惡心。阿姨怎么就不能帶個(gè)垃圾袋呢，這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎？這多影響環(huán)境啊！
在回家的路上，我又發(fā)現(xiàn)好幾處的“炸彈”，真是一不小心就能走“狗屎運(yùn)”。小區(qū)里的狗狗很多，可是如果大家都不文明養(yǎng)狗，讓狗隨地大小便，那我們小區(qū)的環(huán)境得多么差勁啊。而且也會(huì)給打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來(lái)不便。狗狗很可愛(ài)，可自己的快樂(lè)卻成了別人的痛苦，這并不是一件很快樂(lè)的.事。
回到家，我拿著家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你拿著這些垃圾袋給叮當(dāng)盛便便吧，那它就不會(huì)隨地拉便便了。”阿姨不好意思地說(shuō)：“好孩子，阿姨錯(cuò)了，從次一定向你學(xué)習(xí)，文明養(yǎng)狗狗。”
從阿姨家出來(lái)，我忽然覺(jué)得，今天的小區(qū)特別美。
文明小學(xué)作文 26
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的興致。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周?chē)说难酃猓@味道真是“香飄十里”，周?chē)淮笃硕及芽诒俏娴脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的'糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 27
文明是什么？文明是一種高尚的品質(zhì)，有些人認(rèn)為文明做起來(lái)太難了，有些人認(rèn)為文明做起來(lái)很簡(jiǎn)單。在很多情況下，文明離我們僅一步遙。有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小漫畫(huà)，讓我受益匪淺。
在這幅畫(huà)中，我看到了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起走在放學(xué)回家的路上。走著走著他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外面有許多垃圾，小女孩想去把垃圾放入垃圾桶里。小女孩才剛走出一步，這種想法便模糊了。心想：“我為什么要把垃圾放入垃圾桶呢？弄得我手臟兮兮的.，再說(shuō)扔垃圾的人為什么不把垃圾直接扔進(jìn)垃圾箱？只要多走一步就可以辦到的呀！”這時(shí)小女孩低下頭，看見(jiàn)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，不想撿垃圾的想法又立即打消了。她想：“我是一名少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”這時(shí)旁邊的小男孩說(shuō)：“我們一起把垃圾到垃圾桶里吧！”說(shuō)完他們倆就干了起來(lái)，可是垃圾太多不一會(huì)他倆就累得大汗淋漓，等把全部的垃圾扔到垃圾桶后他們已經(jīng)筋疲力盡了。他們剛想離開(kāi)，那個(gè)小男孩好像想起了什么，迅速的在書(shū)包里拿出了一張紙寫(xiě)上了幾個(gè)大字“為了文明，請(qǐng)您多走一步”。
看到這我對(duì)兩個(gè)小朋友的敬佩之情油然而生，雖然我們離文明那么近，卻有很多人不愿意多走這一步。
文明小學(xué)作文 28
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的`行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明小學(xué)作文 29
每天，看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內(nèi)容是這樣的：有一位叔叔說(shuō)：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時(shí)候有10公分；有時(shí)候有幾十厘米；有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。”
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的.時(shí)候底下墊一張紙，這都是文明的體現(xiàn)。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時(shí)，用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)，釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì)變得更加文明。
文明小學(xué)作文 30
昨晚和媽媽一起到飯店吃飯。吃飯的人挺多的，服務(wù)員有的忙著上菜，有的忙著收拾吃好的餐桌，看著有的桌上一盤(pán)盤(pán)還剩很多的菜倒入垃圾筒，我驚呆了。
曾有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，2005年——2009年，中國(guó)人浪費(fèi)的食物價(jià)值約200億元人民幣，相當(dāng)于2億人一年的口糧。而在人們浪費(fèi)糧食的同時(shí)，全國(guó)還有2億多人陷于饑餓之中。有人聽(tīng)了，或許會(huì)不屑一顧，甚至?xí)f(shuō)這算什么，現(xiàn)在是豐衣足食的年代了，餓死人的事是不會(huì)發(fā)生的'。但是，現(xiàn)在的農(nóng)民為了致富，大量種植的是經(jīng)濟(jì)作物，而不是糧食作物，未來(lái)可能大米會(huì)成為奢侈品吧！每人節(jié)約一粒糧食，饑餓的比例就會(huì)大大下降。反之，如果繼續(xù)浪費(fèi)，將來(lái)沒(méi)飯吃的可能就是你我。曾有新聞報(bào)道，人們浪費(fèi)了的食物，很多都拿去喂豬了，其中很多是肉食，豬都過(guò)上“富裕”的生活了。浪費(fèi)不僅是一種不文明的現(xiàn)象，更是一種災(zāi)難。在家吃飯，吃光碗中的每一粒糧食，在外吃飯，量力而行，能吃多少點(diǎn)多少。做文明的“光盤(pán)”者。
晚飯要結(jié)束了，看著桌上還有剩菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們打包吧！”
文明小學(xué)作文 31
一天小明和小紅，背著書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣(mài)力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的`笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標(biāo)語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。
文明小學(xué)作文 32
昨天晚上，媽媽給我報(bào)了一個(gè)郟縣文明小天使志愿者活動(dòng)。
今天我早早地來(lái)到了女子警亭。交警沒(méi)到，志愿者也沒(méi)到，我是第一個(gè)，我不相信我這個(gè)小懶蟲(chóng)是第一個(gè)，太好了！過(guò)了十幾分鐘，報(bào)名參加的小交通警察也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。在志愿者媽媽的們的安排下我們分成了四組，三人一組，穿上志愿者的紅馬甲上崗了。我和兩小朋友在女子警亭西南角的位置。一個(gè)穿警察衣服的阿姨耐心地給我們講了指揮交通的方法。
上班高峰期，路上車(chē)水馬龍。我有點(diǎn)緊張，萬(wàn)一我指揮交通大家不聽(tīng)咋辦？紅燈亮了，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨把電車(chē)停在了行車(chē)道上，電車(chē)應(yīng)該走人行道的。我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，電車(chē)在馬路上很危險(xiǎn)的，您該在人行道等紅綠燈。”阿姨笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還真不知道交通有這樣的規(guī)則。”我非常高興，我是一名小小的'交通警察了。
一早上我發(fā)現(xiàn)除了幾個(gè)站錯(cuò)道的自行車(chē)，大家都非常遵守交通規(guī)則。我們的城市真的越來(lái)越好了。
八點(diǎn)十分，我們下班了。但是我還想站崗，下次我還要第一個(gè)來(lái)這里。
文明小學(xué)作文 33
我們首都已經(jīng)取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把“綠色奧運(yùn)”作為主題之一。“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是：為奧運(yùn)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識(shí)的世界一流文明城市。
作為一名中國(guó)小公民應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的`一份力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習(xí)生活中。不怕困難，做好我現(xiàn)在應(yīng)該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運(yùn)使者。我知道我們國(guó)家還會(huì)舉辦好多次奧運(yùn)會(huì)，將來(lái)我要成為一名奧運(yùn)使者，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為奧運(yùn)做更多事。
還有，我現(xiàn)在要做環(huán)保小衛(wèi)士，號(hào)召所有同學(xué)都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓2008的天空更藍(lán)、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著把垃圾分類(lèi)處理；我們會(huì)更節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)國(guó)家寶貴資源；我們珍愛(ài)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠色祖國(guó)添磚加瓦。“我們會(huì)做得更好！”這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的響亮誓言！
親愛(ài)的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。 我熱愛(ài)奧運(yùn)，我期待奧運(yùn)成功！
文明小學(xué)作文 34
又是風(fēng)和日麗的一天，我到公園散步，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，金黃色的葉子掀起一層層波浪，好像一塊金黃的綢緞。
走著走著，我聞到一股惡心的臭味，原來(lái)是垃圾桶旁的垃圾發(fā)出的.。這里可真夠亂的：有果皮、有廢紙、有瓶子……還招來(lái)許多蒼蠅，我一見(jiàn)就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。兩位少先隊(duì)員迎面走來(lái)，當(dāng)他們看到那個(gè)垃圾桶時(shí)，停下了腳步。小女孩放下書(shū)包，用潔白的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾裝進(jìn)垃圾桶。小男孩則拿出一張白紙，認(rèn)認(rèn)真真地在上面寫(xiě)出“文明——只差一步”幾個(gè)大字。當(dāng)小女孩撿完后，他倆又把標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，就離開(kāi)了。
一股暖流從我心里流過(guò)，多么純潔的心靈啊!小女孩不怕弄臟自己的雙手，毫不猶豫地拾起垃圾，小男孩用聰明的頭腦創(chuàng)造了標(biāo)語(yǔ)，讓人們醒悟。
大家都知道，中國(guó)屬于四大文明古國(guó)之一，做為龍的傳人，我們更應(yīng)該講文明。想象一下，如果不講文明會(huì)有什么后果呢?兩人因一件事引發(fā)打架，導(dǎo)致重傷;人們亂扔垃圾，使環(huán)境變得越糟……
讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，改掉自己說(shuō)臟話等壞習(xí)慣;扔垃圾時(shí)給它們找到各自的家;別人亂丟垃圾時(shí)，當(dāng)著他的面把垃圾撿起，要用自己的行動(dòng)去“感染”別人，這樣，明天一定會(huì)更美好。
文明小學(xué)作文 35
講文明是人類(lèi)區(qū)于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì)每個(gè)人都要應(yīng)該做到的基本道德，尤其是我們新世紀(jì)的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的.實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì)增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)，上車(chē)后車(chē)上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì)功夫車(chē)就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車(chē)，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請(qǐng)給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐。”老爺爺對(duì)小朋友說(shuō)：“謝謝你。”這時(shí)車(chē)廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P(yáng)小朋友呢！
圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車(chē)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習(xí)，做一名文明的小學(xué)生。”爸爸告訴我，我們要將講文明當(dāng)成一種習(xí)慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì)就和諧了，我們的國(guó)家才能發(fā)展得強(qiáng)大。
文明小學(xué)作文 36
在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)參加到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分快樂(lè)，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的'老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!
文明小學(xué)作文 37
我們家是個(gè)很快樂(lè)的家庭。每當(dāng)周末，我們會(huì)抽出一些時(shí)間出去玩，有時(shí)會(huì)去小河里捉魚(yú)摸蝦;有時(shí)會(huì)去爬山玩水;還有是會(huì)去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發(fā)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。
我們家是個(gè)很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰(shuí)家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰(shuí)家外出回來(lái)時(shí)東西太多拿不動(dòng)時(shí)，小孩子煩人不好帶時(shí)，別擔(dān)心，我看見(jiàn)后馬上就來(lái)幫助你們。為此，誰(shuí)家有稀缺的東西，做了啥好東西時(shí)，也會(huì)拿來(lái)我們家與我們一起分享。
我們家還是一個(gè)很文明的家庭呢!春天，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，碰到有載重物騎不動(dòng)三輪車(chē)時(shí)，我們一家總會(huì)幫扶一把;夏天，當(dāng)清潔的小河里有垃圾時(shí)，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;秋天，當(dāng)落葉撒滿(mǎn)大地時(shí)，我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉;冬天，當(dāng)小麻雀來(lái)時(shí)，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的.男孩子來(lái)打擾它們!
做一個(gè)文明的家庭，做一個(gè)文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園!
文明小學(xué)作文 38
放學(xué)了，丁丁和紅紅背著書(shū)包走在回家的路上。忽然，一陣臭味襲來(lái)，“什么東西，好臭啊!”紅紅趕緊捂住鼻子。丁丁指著路邊的垃圾桶：“看!”只見(jiàn)垃圾桶周?chē)蚜艘欢牙ぁU紙、包裝盒……垃圾桶上還掛著一個(gè)香蕉皮。幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。紅紅皺著眉：“怎么能把垃圾扔在地上呢?太不講文明了!明明垃圾桶就在旁邊，就不能放進(jìn)垃圾桶里嗎?”丁丁撇了撇嘴說(shuō)：“有些人圖省事，隨手一扔，也不管垃圾扔沒(méi)扔進(jìn)去就走了。”紅紅氣得直跺腳說(shuō)：“這么多垃圾，太影響環(huán)境衛(wèi)生和城市文明了!”丁丁說(shuō)：“要不我們撿撿吧!”“好!”紅紅點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，兩人不顧臟和臭，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。紅紅一邊撿一邊說(shuō)：“我們撿完以后要是還有人亂扔垃圾怎么辦?”丁丁靈機(jī)一動(dòng)，“有了!”丁丁趕緊從從書(shū)包里掏出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。“你在寫(xiě)什么呢?”紅紅疑惑地問(wèn)。“等下你就知道了。”丁丁笑著說(shuō)。丁丁把紙拿起來(lái)又用雙面膠貼在垃圾桶上。紅紅一看，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著“文明——就差一步”六個(gè)大字。“真是個(gè)好主意!”紅紅對(duì)丁丁豎起了大拇指。
文明小學(xué)作文 39
一件件慘案。 我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生
遵守交通規(guī)則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著綠燈，車(chē)輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了，行人們走著，車(chē)輛也停著，沒(méi)有一輛車(chē)在路中央闖紅燈。
但是，同學(xué)們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規(guī)則。有一個(gè)故事是那么的悲慘：一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車(chē)來(lái)接、送她。而有一天，她的爸爸來(lái)接她時(shí)，有一輛小汽車(chē)沒(méi)有注意，“咔”的一聲，她爸爸被汽車(chē)壓在了車(chē)輪下面。而這時(shí)的她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會(huì)兒再過(guò)來(lái)？當(dāng)他知道爸爸已經(jīng)出事的'時(shí)候，她呆住了。她滿(mǎn)臉淚痕地望著爸爸，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時(shí)，她多么希望這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)卻那么的殘忍。
就是這樣，許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒(méi)有了歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個(gè)根本不存在的事件吧！
文明交通時(shí)時(shí)刻刻在行動(dòng)！
文明小學(xué)作文 40
最近一段時(shí)間，鹽城正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。的確，我們周?chē)l(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了；路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳腵人少了，樂(lè)于助人的人多了 ……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦煌ㄎ拿鳌?/p>
站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語(yǔ)，是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿(mǎn)文明的城市嗎？我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。其次，便是言談舉止的文明。
一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓?zhuān)瑯?lè)于助人。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧！
文明小學(xué)作文 41
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅見(jiàn)小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小紅的話，繼續(xù)站在那里沉思著。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了。”說(shuō)完就放下書(shū)包，在書(shū)包里找著什么，小紅疑惑不解的看著他。
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出紙和筆，好像在紙上寫(xiě)著什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵、汗流浹背，但看著垃圾桶前干干凈凈的，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì)亂扔垃圾了。”小紅看到小明寫(xiě)的.宣傳標(biāo)語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法。”
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標(biāo)語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
文明小學(xué)作文 42
一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車(chē)上, 車(chē)廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的`。”
這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事。”
我很氣憤，理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢？”我滿(mǎn)以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門(mén)嚴(yán)詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明的乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時(shí)，車(chē)廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù)，讓我們都做文明乘客吧！
文明小學(xué)作文 43
有一次，我在書(shū)上看到了一幅讓人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩剛剛放學(xué)，正走在回家的路上，突然看見(jiàn)了路旁垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了又丑又臟的垃圾。小女孩生氣地說(shuō)：這準(zhǔn)時(shí)那些不講文明不講道德的人扔的，都走到這兒了，只差一步了，還扔到外面。一邊說(shuō)，還一邊把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。但是，小男孩卻拿起一張紙用筆寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩垃圾打掃干凈了，小男孩也寫(xiě)完了，拿起膠水就往上貼。只見(jiàn)上面寫(xiě)的是文明——只差一步。小女孩對(duì)小男孩豎起了大拇指并說(shuō)道：你太聰明了，這樣他們就不好意思再扔垃圾了。小男孩不好意思的笑了笑。
看到這幅漫畫(huà)，我想到了許多：在學(xué)校里，上下樓梯時(shí)，只要大家互相讓一下，就可以走了，但是，我們又是怎么做的'呢？推推搡搡，一個(gè)搶著一個(gè)。在電影院時(shí)，明明只要把垃圾扔到垃圾桶里，就可以保護(hù)環(huán)境了，就這一步，有些人都懶得走
愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，如果我們就因?yàn)橄肷僮咭稽c(diǎn)路就隨便把垃圾扔到地上，那樣很不文明。其實(shí)文明離我們很近很近，有時(shí)就只有一步之遙。千萬(wàn)別讓文明只差一步。
文明小學(xué)作文 44
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說(shuō)了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說(shuō)："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的'人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請(qǐng)你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說(shuō)，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因?yàn)椋@兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂(lè)園！
文明小學(xué)作文 45
有這樣一個(gè)地方，在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，河水在歡快地流淌，空氣那么清新，陽(yáng)光那么明媚，人們幸福、快樂(lè)地生活著。這就是汝南——我美麗的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)汝南，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。每到夜幕降臨，忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等，悠閑地散步，會(huì)心地交談，老人們?cè)跉g快的鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中跳起了健身操，我們小孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么歡快和諧的畫(huà)面呀！
這兩年，人們的'文明意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了。你瞧！草地上豎起了一塊塊充滿(mǎn)溫馨的小告示牌：“小草微微笑，請(qǐng)您讓開(kāi)腳”、“留下一路潔凈，帶走一身快樂(lè)”等。看到這些溫馨的告示牌，自覺(jué)的人們不在草地上隨意走動(dòng)了，垃圾扔在垃圾箱里了，行為舉止更文明了。家鄉(xiāng)的景美人更美，整個(gè)小城充滿(mǎn)了活力。
多么美麗的家鄉(xiāng)！人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉(xiāng)變得更美了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
文明小學(xué)作文 46
中華民族是禮儀之邦。尊老愛(ài)幼、文明禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
你可知道，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的淺淺微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和藹親切，文明就是不亂扔垃圾，文明就是不隨地吐痰，文明就是不損害綠化，文明就是不橫穿馬路,文明就是不破壞物……
然而，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明禮貌的行為。例如，在我們的'校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、馬路上食品袋、方便袋等白色垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯口追逐打鬧跑跳，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話、罵人，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，因而常常忽略社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話說(shuō)得多好啊！
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，摒棄惡習(xí)，時(shí)時(shí)處處倡導(dǎo)文明，講究禮儀，因?yàn)椤拿?就在我們身邊！
文明小學(xué)作文 47
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng)造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類(lèi)，也推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
就創(chuàng)造文明而言，中國(guó)有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數(shù)造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現(xiàn)給人類(lèi)提供了書(shū)寫(xiě)的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識(shí)的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城共修建了2000年，總長(zhǎng)2萬(wàn)多千米，它的每一段都是由中國(guó)古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的古代防御工程。每當(dāng)提起它，中國(guó)人民就感到無(wú)比驕傲。
如今，科技的創(chuàng)造讓每一位中國(guó)勞動(dòng)人民感到無(wú)比自豪。例如“嫦我四號(hào)”探測(cè)器于月背成功軟著陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著陸。“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)孫澤洲認(rèn)為：“嫦娥四號(hào)”的'落月是正中靶心，突破了月球背面的復(fù)雜地形、地貌識(shí)別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。
因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明小學(xué)作文 48
今天，天氣明媚，春暖花開(kāi)，綠蔭叢中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。林麗和李明高高興興地走在放學(xué)回家的路上。他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。
林麗看見(jiàn)了，準(zhǔn)別動(dòng)手把垃圾清理干凈。“林麗，你干什么呢？這里又臟又臭的。”李明迷惑不解的問(wèn)道。“哦。”林麗回答道，“我想把這些垃圾清理干凈。”“別弄了，今天我們作業(yè)很多！快走吧！”李明催促道。林麗說(shuō)：“不，如果我們不管，繩鋸木斷，水滴石穿，人類(lèi)將不能生存！”李明想了想，說(shuō)：“你說(shuō)的'有道理，那我們快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干。李明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里那出一張大紙和一支筆，“刷刷刷”地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明——只差一步”林麗經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”，把垃圾通通“消滅”了，小明也把提示語(yǔ)寫(xiě)完了。“李明，你真聰明呀！你寫(xiě)了‘文明——只差一步’。也可以提醒身邊的每一個(gè)人都不扔垃圾，講衛(wèi)生，講文明。
文明在我們的生活里只差一小步，如果我們每個(gè)人都走那么一小步，那么這該是多大的一步啊！
文明小學(xué)作文 49
再見(jiàn)了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室記錄下一幕幕我們專(zhuān)心聽(tīng)課的情景，音樂(lè)室里盛滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，電腦室里裝載著我們充滿(mǎn)好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見(jiàn)了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專(zhuān)心致志的批改作業(yè)，考場(chǎng)里，老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里，時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請(qǐng)你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見(jiàn)了，母校的每一個(gè)角落!
文明小學(xué)作文 50
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，小明和小紅去公園寫(xiě)生。剛進(jìn)公園大門(mén)，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，他們接著向人工湖跑去，到了廣闊的人工湖，他們正要拿出畫(huà)板開(kāi)始寫(xiě)生，卻聞到了一股惡臭，小紅說(shuō)：“哪里這么臭呀？”小明說(shuō)：“咋們?nèi)タ纯窗桑 保谑牵麄兙蛯ぶ粑墩业搅松l(fā)出臭味的'垃圾桶，旁邊堆著一堆垃圾，臭氣熏天。小紅說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔到這兒的，真不講道德！”小明說(shuō)：“是呀！這么美麗的公園，就因?yàn)檫@一角就不美觀了，我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”
接著，小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，小明也不袖手旁觀，拿出一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)了十分醒目的一句話“文明----只差一步”，貼在了垃圾桶上，小紅見(jiàn)了，連忙夸贊小明：“小明，你真聰明！”
最后，兩人又高高興興地去清澈見(jiàn)底的人工湖寫(xiě)生去了。
從這一組漫畫(huà)中，我明白了：人人要是邁出一小步，就會(huì)為社會(huì)道德邁出一大步，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛，更加輝煌！
文明小學(xué)作文 51
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。
有了文明，會(huì)有人們的稱(chēng)贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
因?yàn)橛辛宋拿鳎澜缱兊?和諧，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛诉@世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
文明小學(xué)作文 52
記得兩年前的春節(jié)，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表叔來(lái)家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺(jué)得招待客人是大人的事情，跟我沒(méi)有關(guān)系。
表叔走后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的。”媽媽給我講了待客的禮儀：客人來(lái)之前要整理好房間，準(zhǔn)備好茶水、水果等；客人來(lái)了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時(shí)，不要總看手機(jī)或電視；客人走的時(shí)候，應(yīng)該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。
后來(lái)，媽媽的'同學(xué)帶著一個(gè)小妹妹來(lái)我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“森森，你真棒！”我一下子覺(jué)得我成為一個(gè)小主人了。
我看阿姨和媽媽聊得很開(kāi)心，就邀請(qǐng)小妹妹去玩玩具。我把新買(mǎi)的玩具都拿出來(lái)給妹妹玩，我們兩個(gè)玩得特別開(kāi)心。客人要走了，我和媽媽把她們送到小區(qū)門(mén)外，我說(shuō)：“阿姨，歡迎您下次再來(lái)。”阿姨笑著說(shuō)：“一定會(huì)的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會(huì)再來(lái)的。”
文明小學(xué)作文 53
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿(mǎn)了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門(mén)，看上去一點(diǎn)也不像門(mén)，而是一堆垃圾，不過(guò)這真的是一個(gè)門(mén)。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿(mǎn)地，有一條條垃圾河水在路上畫(huà)上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無(wú)人不知無(wú)人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說(shuō)“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿(mǎn)；而且這個(gè)小村被不少人稱(chēng)為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說(shuō)成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺(jué)得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒(méi)有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來(lái)的，里面有的是其他人扔的.，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒(méi)有人來(lái)清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
文明小學(xué)作文 54
如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：不是追求個(gè)人道德完善，而是維護(hù)公眾利益，公共秩序。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而文明禮儀就是建立在每一個(gè)人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的`家人會(huì)怎么想呢？他會(huì)擁有好的公共文明嗎？不會(huì)！每一個(gè)人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)中的矮人嗎？”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭(zhēng)做文明的小主人，讓文明與我們同行。
文明小學(xué)作文 55
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅和小明去公園游玩。
他們兩個(gè)走在公園的露蔭小道上，一邊聊著天，一邊喝著水，小明把水喝完后，望了望四周，問(wèn)小紅：“你知道垃圾桶在哪嗎？”小紅搖搖頭，說(shuō)：“不知道，我們找找吧！”過(guò)了很久，終于找到了。但是那個(gè)垃圾桶臟兮兮的。于是，這兩個(gè)小伙伴商量了一下，決定把垃圾桶打掃一下。可是，只有小紅在打掃垃圾，小明卻不見(jiàn)了蹤影，小紅只好一個(gè)人把垃圾都裝進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)小紅打掃完垃圾時(shí)，小明回來(lái)了，頭發(fā)上還掛著晶瑩的汗珠，小明看到小紅，把手里的紙和筆拿了出來(lái)。小紅疑惑地問(wèn)道：“你拿筆和紙干嘛？”小明笑著說(shuō)：“等一下你就知道了。”小紅用不解的目光望著小明，只見(jiàn)，小明趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)字：文明只差一步，小紅看了字后才恍然大悟。原來(lái)，雖然小紅把衛(wèi)生打掃好了，但不一定每個(gè)人都會(huì)這樣做，所以，小明想到了這一點(diǎn)，才會(huì)在紙上寫(xiě)著文明只差一步這幾個(gè)字。
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。 看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。
文明小學(xué)作文 56
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了踢石子的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了文明——只差一步的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的身上。
青青連連稱(chēng)贊小賽：你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的.目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎
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