（推薦）網絡的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的網絡的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網絡的作文 篇1
網絡對于現在社會已經是司空見慣的了，而隨著網絡的迅速發展，各種來自網絡的危害也接踵而至，網絡暴力就是其中主要危害之一。
其實任何事情都不是憑空而起的，所有不好的事情都是發生在不好的前提下的。就現在的90后00后而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白癡。謠言就這樣以一傳百、以百傳千，愈演愈烈。他們正在手機，電腦以及人群后面，站在道德的制高點，毫不負責的譴責著那些他們完全不了解真相的事情。
或許有些話被被人說出口是那樣的輕易，可是對于當事人而言卻是毫不負責任的傷害，那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現實、最黑暗的爪牙。
我們在看到這些因為網絡暴力而起的一樁樁悲劇，心中既有憐憫，又有害怕——在這個殘酷的世界，我們是否也會在某一天，被推到全世界的背叛面？有
的時候面對這些輿論的.風向或許你自己都不知道該怎么辦，若是隨波逐流，會被旁觀者稱為：“噴子”，若是逆風而行，你只會被人當做是：“噴子中一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧？記得我聽說過一句話“這個世界上最黑暗骯臟的地方，永遠不是越來越差的環境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經久不用的房子的邊角也永遠不是，枝葉山頂上堆起的灰塵。最骯臟的……是人心。”
我們每個人在這個網絡世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，為了不讓這個世界再出悲劇，也為了我們自己良心能安，放下鍵盤，別人的事情少參與，事實上，只要我們不去參與，網絡暴力什么的就根本就不存在的。
雖然難以置信，但的確就是這樣，網絡暴力的危害的大小，決定權其實就在我們每個人手上。
網絡的作文 篇2
教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養創新精神的搖籃，正面臨著前所未有的挑戰。如何培養學生的創新思維和實踐能力，尤其是學生寫作能力的提高，僅靠過去那種“刀耕火種”的教學方式，是遠跟不上時代步伐的。因此，必須改革作文教學的途徑和方法。實踐證明運用網絡技術能夠優化作文教學，能夠提高學生的作文能力。我們的做法是：
一、建立網站──提供素材
能否給學生提供大量的寫作素材，建立學生 站是至關重要的。我們根據《語文課程標準》對學生作文的要求，并順應兒童的寫作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識和圖文素材網站。從形式上有“圖文寶庫”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學生喜聞樂見的，并深受同學們歡迎的。
二、引導上網──選擇素材
光有網站這是不夠的，還要引導學生如何上網，讓學生在網上選擇自己所需要的`素材，因為網上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個篩選的過程。如在教學“寫一種動物或植物”的作文時，首先引導學生在網上查閱相關資料；然后對這些素材進行篩選；再看看名師是怎樣指點迷津的；緊接著找一找有不有自己需要的語段或優美詞句。最后還得走出網絡，走向生活，和生活中觀察的動植物進行比較，抓住特點，優化組合。網上資料加上生活實際，再注入自己的真情實感，便是你理想的作文。
三、教給方法──活用素材
網絡雖然提供了不少素材，這畢竟和學生生活實際有很大的差距。學生在作文時，不能照搬照套網上的素材，必須要活用素材。如在教學“小花貓和小白兔”時，先讓學生比較觀察網上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯系生活實際進行口述，同學們有的說，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說，小白兔的耳朵是長長的，尖尖的，還會轉動，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉動。有的說，小白兔的四肢是前腿短，后腿長，跳躍式走動。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽好看的。學生 為什么能夠說得生動具體呢？是因為網上提供的畫面就是這樣清楚明白，再加上學生的生活實際的體驗，才有這樣的效果。
四、勇于創新──加工素材
“創新”這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同于成人的文學創作。小學生的習作其主要特點，就是把生活中所看、所聽、所想、所感，用紀實的手法來表達真情實感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語言美，既有實，又有虛，虛實結合，巧奪天工──這就是語文課程標準所要求的寫文章要有一定的聯想和想象。也只有這樣才能寫出高質量的文章來，只有這樣才能提高學生的寫作能力。網上的資料雖然經過老師的精心設計和技術加工，所提供的素材都是學生要寫的主要內容，看起來只是照錄紀實，不需要什么想象，但實際上文章要寫得生動、形象、具體，還必須進行創新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學生的寫作思路。如在指導學生說寫“小花貓”時，本來從網上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實際聯系起來，進行合理想象。結果同學們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說，貓的胡須是用來探測什么的；有的說，是用來量鼠洞大小的；有的說，貓捉老鼠時，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來，當老鼠出現在眼前時，貓就來個迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。
由此可見，網絡作文，對學生的影響是很大的。當然提高學生的寫作能力不僅僅局限于網絡技術，它的途徑很多。實踐證明，網絡引進課堂，對提高學生的寫作水平，成效是顯著的。
網絡的作文 篇3
午后的日光懶洋洋地散在桌面上，令我沒想到的是，竟有一抹輕輕地打到了電腦的鼠標上，我不斷滑動的手尖竟也感到了絲絲的余熱。剎那間，儲藏間里有著厚厚塵埃的紙質書不經意間撥動了我的心弦。
那是我小的時候，書籍還是個貧乏的東西，在小小的班級里，哪個幸運兒能有幸擁有一本課外書，就成了眾星捧月的小公主。越在貧乏的年代，大家的欲望就更強烈。為了滿足我們的閱讀欲，我們老師在教室的角落開設了“圖書角”，先由學生每人從家里帶兩本，然后再由學校圖書館提供幾本書，每每的閱讀課，“圖書角”里的書都成了我們閱讀的對象，但是無論你多喜歡一本書，它都會在一兩個禮拜后就會徹底走出你的世界。
為了節約閱讀時間，我們幾個好友常常走在一起，共同品讀一本書，有時我先讀完這一頁，有時她先讀完這一頁，但我們都必須配合對方的閱讀速度，耐住好奇心，等待一起翻頁，一起迸發駭人的狂笑，一起淌出憂傷的淚水。
慢慢長大了，網絡慢慢地一步步走入了我的世界。坐在電腦桌前，輕輕滑動鼠標，輕輕敲擊鍵盤，各式各樣的新知識如洪水般撲面而來，我們經常會被問到“電子書是否是代替紙書？”也許可以，在這個信息化的世界里，也許只有網絡才能給你帶來最大的便捷，更多的知識，只有網絡才能讓你趕上時代的潮流，也許網絡已經成為我們人生中不可去除的.一部分。也許不可以，網絡的確能讓我們以最快的速度達到目的地，但網絡在不知不覺間省去了許多細微的美好，就像書本本身的質感，一股股獨特的書香，都已煙消云散。
無論你是要沏一杯清茶，坐在小河岸邊迎著吹面不拂的楊柳風，看著一本古典詩詞，還是端著一杯剛沖的咖啡，坐在電腦桌前，透過厚厚的鏡片，看一篇篇時政新聞，只要你把閱讀看成人生中不可分割的一部分，只要你把閱讀當成自己的靈魂，閱讀都是滋養你心田的甘露。
我的眼光隨時關注著那些閱讀的人，閱讀室里一本本厚厚的大書，城市白領手機上的資訊，那俯瞰的背影，那專注的神情，謙遜而優雅，都積蓄了無盡的爆發力。
教師評點：文章標題很新穎，并通過讀紙質書與在網上讀書進行比較，突出了網絡讀書給人們帶來的便捷，同時也向人們發出呼吁，不管運用什么方式，只要認真去讀書了，就會取得不同的效果。
網絡的作文 篇4
剛聽朋友提起上網時，覺得那是個時髦的名詞，是個高層次人參與的娛樂。朋友說“我給你個QQ號教你上網聊天怎么樣？”當時我很興奮，很快就迷戀上了網上聊天。
我不得不承認網絡是個吸引的東西。上網聊天對于我來說是那么有趣。和只有一個卡通頭像取著五花八門網名的陌生朋友在網上隨意的閑砍，你不需要知道他們的真實姓名，工作和年齡，只是放松心情，敞開胸懷暢所欲言就可以了。
那時網友們都不說臟話。他們所說的每一句話都是那樣的彬彬有禮，充滿了詩情畫意。讓我感覺和他們聊天簡直是一種享受。那時他們從不問你的長相，彼此是通過聊天來想象對方的樣子，體會對方的性格。那時的網絡就像個強大的磁場激烈的吸引著我，讓我心甘情愿的沉淪其中。
如今的網絡完全變了樣子，變得讓我陌生。從有了視頻后網絡就不在神秘，隨著他在人群中的普及，上網聊天的人言語已經不在高雅。現在不管是新網友還是老網友一上來就個你發視頻、發語音，說什么讓我看看呀？我一看見這句話就氣憤！這是誠心交朋友嗎？你要是不接他們就會拼命的.發，直到把你的電腦發死機為止。
現在的網絡聊天工具，例如：QQ、MSN等最大的貢獻在于它們可以讓許多現時生活中根本不認識的人互訴衷腸的機會。在這里什么都可以說，什么都可以不說。從來都不必擔心說錯話而遭來非議或是得罪某個人，更可以暢所欲言，訴說心中那些不足為外人道的事情。因為誰也不知道對方是誰，身在何處，也無需知道，即使明天擦身而過也不會認識。這對于現代人來說不是一個很好的減壓方法嗎？為什么一定要知道網友的真實姓名和相貌呢？
偶而聽朋友說起了《月光島》，就加入其中了。閑暇時過來寫點東西，有沒有人欣賞并不重要，重要的是能在這樣一個環境里，這樣一種氣氛中，陶冶自己的情趣，凈化自己的心靈。這樣網絡對我來說依然還是美好的！
網絡的作文 篇5
網絡是一個新鮮、奇特的一個夢幻世界。
暑假里一定有很多同學想在網絡里暢游痛快，但是網絡是一張無形的大網會抓住同學們的心。所以要自行控制。
網絡是一個好地方，假期中利用它可以學習、查資料、學習課外知識．想一想還真是一套美味學習大餐，它好似與我們愛吃的雞腿，雞翅．來充足大家的`假期生活可真是何樂而不為呢？
但是有些同學偏偏迷上了網絡游戲，用它來代替學習，這些都是不行的．但適當的玩一點網絡游戲是可以的，既放松身心有可以結交朋友也是一件好事，但是不要過度，否則會影響學習，還會影響身體健康的．
我相信還有一些同學家里沒有電腦，沒有電腦的同學更要遠離網吧，三廳一社，你們可以去圖書館中去讀書．與知識結為朋友，與書籍結為知己，也會其樂融融，對不對．
有些同學說電腦真好，但家長們卻反對我們有電腦，怕我們荒廢了學業，家長們的心思我們做兒女是理解的，但是我們已經長大了，再也不是那個整天抱皮球的孩子了。
相信我們吧，有人曾說過：給我一次機會，我將還世界一個奇跡。有時候機會是可遇不可求的。給我們一次機會，我們還您一個奇跡，你說不是嗎？
在此我倡導同學們：綠色網絡，藍色心靈。最后讓我們一起努力組國還一個奇跡。
網絡的作文 篇6
道德底線是做人最基本的良知。做人，最基本的東西絕不能丟，做人，就是要守住道德底線。孔子把“修身”放在“齊家”、“治國”、“平天下”之前，把“修身”作為人生的第一要務來看待。毫無疑問做人必須守住道德底線。
當前，“互聯網+”時代，技術和平臺賦予人們前所未有的新生活，在網上交流、交往、交易成為生活新常態。自我國接入世界互聯網22年來，互聯網的發展已成井噴之勢。據中國互聯網信息中心發布的第38次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至20xx年6月我國網民規模達7.10億。毫無疑問，我國是當之無愧的網絡大國。但網絡同時也是一把“雙刃劍”，在給人們提供快捷信息分享渠道、讓人們盡情享受網絡便利的同時，也帶來了諸多影響社會和諧、安全、穩定的不利因素。我們作為網民中的一份子，必須要守住道德底線，共同努力構建文明的網絡環境。
我國的網絡道德失范的問題主要有：色情污染與網絡暴力、網絡恐怖和欺詐、道德情感的淡漠、網絡輿論推手的操縱等。出現以上問題主要是因為：法制建設跟不上、網絡技術監督控制體系不完善、弱化的“自律道德”、難以形成的“他律道德”，再加上網民在現實中的自主道德意識存在問題。因此，網絡道德建設還有很長的路要走。
守住道德底線，做中國好網民，從我們自身開始，一個人的意識在很大程度上決定了一個人在網上的行為，加強我們自身道德的自律性就很重要了。網絡社會中的道德不像傳統道德那樣，主要依靠輿論和規范來規范個人的行為，而是靠自己以“慎獨”為特征的道德自律。由于每個人各方面素質的參差不齊，網絡自主道德意識的培養主要是自我道德責任感的'培養，現今的網絡環境自由、開放，人們的思維和行為方式發生了很大的變化，必然導致自身在網絡的接觸中遇到前所未有的道德認知沖突，當一個人具有了強烈的道德修養愿望，并具有了自我修養的能力時，道德認知沖突能夠增強自我的道德判斷能力和道德行為能力。因此，我們要懂得自我約束自己的網上行為。
守住道德底線，尊法守法，不受負面輿論的引導。做一個“懂道德，知法制”的中國好網民。讓我們從自身做起，從手上的鼠標做起，共同構建綠色文明的網絡環境。
網絡的作文 篇7
足不出戶就能買到各式各樣的商品嗎,能和世界各地的朋友建立聯系嗎答案是能,如何才能做到呢,當然是電腦網絡了.
電腦網絡這個新鮮玩意兒,好處真是數不勝數.記得有一次,老師讓我們找關于月球之謎的資料,結果我翻箱倒柜找了半天書籍,也沒找到相關的,上網一查,這個問題馬上就解決了.還有一次,我要做一件工藝品,可是,身邊沒有家長,我實在想不出來.鼠標一點,里面的做法應有盡有,宛如一位“高參”指點迷津, 簡直是太神奇了.
知識量大是電腦網絡的優點，但這不是她的全部，爸爸常說，沒有電腦網絡，就像沒有了耳朵，因為網絡是爸爸和同事交流得平臺。你聽，小企鵝一“滴滴”的叫喚，各類消息就會及時的送給他，什么施工方案、施工計劃，讓他在第一時間了解單位的.工作情況。媽媽抱怨道，“你啥時候能讓你的企鵝歇會兒”而她換來的也會是爸爸那句，它歇了，我就得跑腿嘍。
可以說電腦網絡已經融入我們的生活，但它也不是十全十美的,小朋友千萬不能沉迷于游戲之中.也不要經常看電腦,小心變成近視眼喲！
網絡的作文 篇8
近年來，科技日新月異，每個家庭都擁有一臺計算機已經不稀奇了，雖然計算機為人們解決了許多的麻煩，但在這同時有讓許多人深陷于這無止盡的深淵－網絡游戲。
人的一生之中，玩樂是不可或缺的，可是一但玩過頭，往往都會替自己帶來一些麻煩。有新聞報道過：新的學期即將開始，但宜蘭縣一名考上國立高職的新生還來不及注冊，就因為爸媽將計算機用密碼鎖起來，不讓他打在線游戲電玩，而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網交到壞朋友，亦或者是擔心影響到課業，甚至是身心的發展，但是萬萬沒想到卻在無息之中，封閉了孩子唯一可以抒發情緒的管道。不能玩到游戲，竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見，網絡游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮，玩到無法自拔，只專注于游戲的.世界，而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業逐漸退步。人家說眼睛是靈魂之窗，但過度的的待在計算機前，是很容易讓人近視的，也會讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事，不但可以打發一些時間，也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是，你還能結交一些新朋友。如果是外國的朋友，或許還能學習到一些課本所沒有的知識呢！
俗話說：水能載舟，亦能覆舟。雖然在線游戲對我們有好也有壞，但是這就取決于你是如何去使用它。
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