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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的.，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛(ài)畫畫。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼，他每次總是會(huì)惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的，同學(xué)們都在寫作業(yè)。正在這時(shí)他突然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“真是無(wú)聊啊，我給大家講個(gè)笑話，放松一下吧。”說(shuō)完便自顧自地講了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)完之后，笑得前仰后合。聽(tīng)到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個(gè)。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，很嚴(yán)肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學(xué)我們留在這好好說(shuō)說(shuō)。”同學(xué)們都低下頭不說(shuō)話，同桌做了個(gè)鬼臉，也閉上了嘴巴。
這就是我的'搗蛋鬼同桌，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的同桌作文3
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來(lái)，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問(wèn)題。他平時(shí)上課回答問(wèn)題非常積極，就是一到考試成績(jī)就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會(huì)來(lái)事。每當(dāng)同學(xué)有困難了，他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說(shuō)聲謝謝，他會(huì)馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動(dòng)借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言，可通過(guò)同桌的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也變得很愛(ài)發(fā)言了，我要感謝我的`同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂(lè)于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文4
我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個(gè)調(diào)皮的男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的'眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調(diào)皮，又一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他卻問(wèn)我："想打架嗎？"我說(shuō)："要認(rèn)真聽(tīng)課。"他卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調(diào)不調(diào)皮？
這就是曾陳俊杰，一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的男孩，不過(guò)，我還是喜歡跟他玩。
我的同桌作文5
我的同桌鄧彬，留著一個(gè)“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說(shuō)難題，像是專門用來(lái)講數(shù)學(xué)題的。他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講評(píng)一道數(shù)學(xué)難題。指導(dǎo)我們分析題目的.數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，鄧彬把手舉得高高的，著急地說(shuō)：“老師，您別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時(shí)緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
這就是我可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文6
有這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)發(fā)出智慧的光芒，她就是我的'同桌——楊顏瑞。
老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦，結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了，她便對(duì)著我的文章念念有詞：“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽(tīng)，她說(shuō)起話來(lái)總是出口成章，滔滔不絕。
一個(gè)男同學(xué)正欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，楊顏瑞看到后，“嘿！”一個(gè)直拳打到那個(gè)男孩的背上，他“哇呀”一聲逃跑了。看到這場(chǎng)景，我連忙豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好一位‘巾幗女英雄’啊！”她微微一笑： “小事一樁，何足掛齒，不過(guò)是一個(gè)‘金蟈女嬰’罷了，嘿嘿！”說(shuō)完踱著步子走開(kāi)了。看，她還是一位仗義俠女呢！
這就是我的同桌楊顏瑞，她身上還有更多的閃光點(diǎn)值得我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。
我的同桌作文7
我的同桌劉星宇是個(gè)調(diào)皮的男生，臉上總是掛著燦爛的微笑。
他不高不矮，有一雙賊溜溜的眼睛，兩只會(huì)偷聽(tīng)的.大耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他在班級(jí)里算是個(gè)人物，總喜歡打打鬧鬧，并且多次觸犯了班規(guī)：撕名牌，還喜歡和別人糾纏小事情。可是有件事情徹底改變了我對(duì)他的看法。
有一次，上完語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)一支筆的筆帽不見(jiàn)了，我告訴了劉星宇，他聽(tīng)了，說(shuō)：”我來(lái)幫你找找。“說(shuō)著，就跑開(kāi)了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我的同桌卻姍姍來(lái)遲，我正納悶時(shí)，只見(jiàn)調(diào)皮的劉星宇高舉筆帽，在我眼前晃蕩，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，看你的筆帽找到了，在教室的角落里。”看著失而復(fù)得的筆帽，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
從這件事情發(fā)生后，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽，在學(xué)習(xí)上互相幫助，排憂解難，課間休息一起玩猜謎游戲，從此，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，再也沒(méi)有對(duì)對(duì)方發(fā)過(guò)脾氣。這也是我坐過(guò)的同桌最體貼，關(guān)心同學(xué)的男生呢！
我的同桌作文8
我們班有一個(gè)超級(jí)厲害的“打人狂”，她相貌平平，卻很會(huì)打架，連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。
她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在找機(jī)會(huì)打男生（大多是打我）：有女生被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)打；平時(shí)下課時(shí)，她會(huì)打；就連上課時(shí)，她同樣敢打。
有一次下課時(shí)，我正在看書。突然，陳思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一腳，我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來(lái)坐下，陳思涵又踹了我一腳，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快，圍觀的人多了，陳思涵的花樣也更多了，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用頭頂。
“打人狂”不但下課打人，上課時(shí)也同樣打人。有一次語(yǔ)文課，她問(wèn)我一個(gè)字怎么寫，我也不會(huì)，就在本子上寫了拼音，她見(jiàn)了，馬上給我一個(gè)大耳光。
……
好了，我不能再說(shuō)下去了，不然我又要挨“打人狂”的`一記老拳了，我得閃開(kāi)了！
我的同桌作文9
我的同桌——楊航，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們換座了，換到邊兒上了，而我也近視，老師在黑板上講例題時(shí)，我有些看不清，我知道《英才教程》這本書上有，可我并沒(méi)有這本書，老師讓抄題，我也抄不了，我急得火燒眉頭，就在這時(shí)，我的同桌楊航，他能看見(jiàn)黑板上的'例題，他看我著急的樣子，趕快把自己的《英才教程》拿出來(lái)給了我，我心想：這真是雪中送炭啊！我急忙接住，心里感激不盡。
期中考試時(shí)，他第一，我是第二。上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一次，課時(shí)練上有一道題我試了很多種方法，都不對(duì)，楊航已經(jīng)讓老師去改了，我也想讓老師給我改，可我還沒(méi)做完！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，楊航坐到了自己位置上，見(jiàn)我還有一道題，便熱心地問(wèn)我：“你不會(huì)？”我躊躇了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯！”楊航就細(xì)心地給我講了一遍，我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“會(huì)了，謝謝你啊！”
這，就是我的同桌，值得我學(xué)習(xí)的同桌！我以后一定要更加努力的追趕他，爭(zhēng)取超越他！
我的同桌作文10
我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一閃一閃的，好像一個(gè)洋娃娃。她有一個(gè)小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來(lái)非常可愛(ài)，她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛(ài)，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學(xué)校參加英語(yǔ)聽(tīng)寫比賽，可惜的是，我有點(diǎn)緊張，致使好多詞都忘記了，沒(méi)能進(jìn)入學(xué)校前十名。看到這樣的.結(jié)果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)她輕輕地走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，雖然你沒(méi)有進(jìn)全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽(tīng)了她的安慰，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再哭了。
我的同桌，雖然她在我們班成績(jī)不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個(gè)找不到家，已經(jīng)流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽(tīng)，打聽(tīng)了很多的人，才問(wèn)到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學(xué)校，學(xué)校表?yè)P(yáng)了她。
這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個(gè)子高高的脾氣很好，像一只可愛(ài)的.小兔子，她經(jīng)常扎著麻花辮，她走路的時(shí)候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一樣，看起來(lái)可愛(ài)極了!
鐘雨姍同學(xué)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴老師布置了續(xù)寫《小攝影師》的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都搖頭晃腦，覺(jué)得很困難，因?yàn)椴恢涝趺磳懀墒晴娪陫檯s很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學(xué)們都羨慕她，老師為她點(diǎn)贊。當(dāng)我作文寫得不好時(shí)，她就會(huì)積極的幫助我，告訴我怎么把作文寫得通順，她是我心目中的學(xué)霸，在她的幫助下我把作文寫得更好了!
這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生!讓每個(gè)同學(xué)就會(huì)更喜歡我。
我的同桌作文12
我的同桌名叫李佳芮，她的身材很高、很瘦，當(dāng)然她也很聰明。
她的臉小小的、長(zhǎng)長(zhǎng)的想一個(gè)瓜子。她有一頭烏黑的頭發(fā)，不長(zhǎng)也不短。而且她還有一張可愛(ài)的小嘴，但最美麗的地方還是她那雙明亮的眼睛，那眼睛好像夜空中的星星一樣美麗。
李佳芮是一個(gè)很樂(lè)觀的人，她不管別人怎么評(píng)論她，她的臉上都會(huì)戴著笑容，這著就是她的優(yōu)點(diǎn)，但她還有一個(gè)缺點(diǎn)不喜歡與不是朋友的人交談。但是并不影響她的朋友數(shù)量。
李佳芮很喜歡寫字，她每天下課都會(huì)練字，所以她是我們班寫字最好的.。她還喜歡看書、畫畫、唱歌等等，總之她總是顯得很快樂(lè)。
我覺(jué)得她是一個(gè)很專注的人。因?yàn)樗看螌懽鳂I(yè)時(shí)都很認(rèn)真，不管做什么事情都很認(rèn)真，雖然她不太愛(ài)說(shuō)話，但是她真的是一個(gè)很棒的同桌，也是一個(gè)很好的朋友。
這就是李佳芮，我最好的朋友，最好的同桌，我希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。我也會(huì)永遠(yuǎn)記著我和她坐同桌的那段美好的時(shí)光。
我的同桌作文13
我的同學(xué)，叫黃陳宇，她身材高大，肥胖的身軀，一雙眼睛，有一雙耳朵和小櫻桃般的.嘴。
黃晨雨是個(gè)小書蟲，她特別喜歡讀書。有一次，她看到我買了一套新書，就像餓狼看到食物給我，叫我借書。因?yàn)檫@是一本新書，我不想借給她，但我不得不借給她，因?yàn)樗鼻械谋砬椤＝柰陼螅吲d地回到座位上，津津有味地看書。
黃陳羽不僅喜歡閱讀，非常貪婪。有一次，我去公園和阿姨買了一串棉花糖。回國(guó)后，她看到我手里的棉花糖，就像迅速帶走。雖然我有點(diǎn)擔(dān)心，但她比我小誰(shuí)讓它，只能給她的棉花糖自己。
黃晨鈺最不喜歡的體育項(xiàng)目是跑步。不過(guò)最近一段時(shí)間，她天天拉著我跟她一起練跑步。功夫不負(fù)有心人，她的進(jìn)步還不小呢！
這是我的同桌。你喜歡嗎？如果你愿意，在四班找她！
我的同桌作文14
從一年級(jí)到現(xiàn)在我換了許多同桌：有李長(zhǎng)森、楊爍爍、莊嚴(yán)等人。我最喜歡現(xiàn)在的同桌——楊若涵。
楊若涵長(zhǎng)得白白凈凈，一雙大眼睛一眨一眨，像天空中璀璨的星星，臉蛋紅撲撲的，還有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)可好看了！
她非常幼稚。有一次，我碰了她一下，她就像動(dòng)畫片中的小孩子一樣，裝著哭了起來(lái)，邊裝哭邊喊：“嗚嗚嗚，有人打我！”完了，我完了。她的“哥哥”莊子謙來(lái)了，我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起，及時(shí)救了我，我深深嘆了口氣：“天哪，好險(xiǎn)。”還有一次，我用一下她的筆，她就大聲喊叫：“哥哥，她拿我的筆！”要不是莊子謙沒(méi)來(lái)，我又免不了“鼻青臉腫”了。
有時(shí)，她的`幼稚還讓人喜愛(ài)呢！莊子謙就是擋不住她那可愛(ài)樣兒，才心甘情愿當(dāng)她的“哥哥”呢。
楊若涵呀楊若涵，你的幼稚有時(shí)讓人討厭，有時(shí)讓人喜愛(ài)，你到底是怎樣一個(gè)同桌呢？
我的同桌作文15
我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的`；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容，可愛(ài)極了。
那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會(huì)呀。來(lái)到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過(guò)去。這叫傳球，球要傳給我方隊(duì)友，不能傳給對(duì)方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事。”聽(tīng)了他的話，我拍拍身上的灰，繼續(xù)踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。
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