同桌作文

關(guān)于同桌作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　每個(gè)學(xué)期過(guò)去，班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來(lái)”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。

　　我一般都會(huì)抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我，因?yàn)楦�我身高差不多的女生�?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說(shuō)：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會(huì)兒，笑嘻嘻地說(shuō)：“那就再來(lái)一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍?zhuān)�口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

　　在和她一起的日子，她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過(guò)得提心吊膽，稍有不慎，就會(huì)暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)一下，害我把字寫(xiě)歪……但是，也有令我開(kāi)心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來(lái)，很仗義。

　　盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無(wú)用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何，且聽(tīng)下回分解。”

同桌作文 篇2

　　我同桌他個(gè)子不高，很胖，他的頭發(fā)還有點(diǎn)長(zhǎng)，整天帶一個(gè)帽子，他的眼睛很小。你別看他其貌不揚(yáng)，但他特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)，眼睛就一下子來(lái)了精神，立刻射出“貪婪"的光芒。

　　記得有一次，他看見(jiàn)同學(xué)那有一本特別好看的書(shū)，于是就借過(guò)來(lái)看，一下課就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迫不及待地拿出那本書(shū)，貪婪地看起來(lái)。放學(xué)后，他急匆匆地拿著書(shū)就向教室外跑，連書(shū)包都沒(méi)拿，還是我給他送過(guò)去的，他接過(guò)書(shū)包后，就連背書(shū)包的時(shí)候還目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)，我倆回家時(shí)順路，每次我倆會(huì)在樹(shù)下玩上一會(huì)兒才回家，可今天卻不一樣了，我走到大樹(shù)旁坐下，可他卻“噗通”一聲撞在了大樹(shù)上，他還以為是撞到了人了，邊看書(shū)邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，大叔，不小心撞到您了。”我忍不住笑了：“哈哈，小胖，你撞到樹(shù)了。”這時(shí)他才抬起頭來(lái)，一看，果真是一棵大樹(shù)，他的臉不禁紅了，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。

　　還有一次，他在圖書(shū)館看書(shū)，他對(duì)一本書(shū)十分著迷，沒(méi)日沒(méi)夜的看著，圖書(shū)館的管理員喊下班了，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)見(jiàn)里面有回答，管理員就鎖門(mén)回家了，他竟然毫不知情。結(jié)果，他一夜既沒(méi)有吃飯，也沒(méi)睡覺(jué)，一直都在看書(shū)。

　　你們說(shuō)，他是不是個(gè)書(shū)呆子？他不僅愛(ài)看書(shū)，而且學(xué)習(xí)也很好，可是老師最器重的人呢！

同桌作文 篇3

　　“叮鈴鈴。”下課了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門(mén)，出了校門(mén)，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了【冷笑】。。。。。。

　　說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門(mén)急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。

　　我和朋友走出大門(mén)，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我啊！在我喊著的`時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專(zhuān)區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現(xiàn)在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱(chēng)呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班。”聽(tīng)了我的話，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱(chēng)呼我】，還我都不記得你了。”“虧我一眼就認(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了。”我想嚇嚇?biāo)�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢遥�她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的。”就這樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。

　　回家后，我把今天的事寫(xiě)成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。

同桌作文 篇4

　　提起她，我會(huì)不禁笑出聲來(lái)，她的背影令我想起三年級(jí)時(shí)的可笑事件。那時(shí)，我和她是對(duì)形影不離的好朋友，而且，我和她還是同桌呢！

　　王琪，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得很胖，學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。

　　有一次，上品德課的時(shí)候，王琪叫我翻到某某頁(yè)，她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛，就被老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我們倆站起來(lái)，站起來(lái)后，王琪還罵我。你看，她多么賴皮。

　　有一次，我出去玩去了，回來(lái)時(shí)，我剛想坐下，王琪就把椅子拉開(kāi)。“撲騰”的一聲響，我一下子坐在地上。你看，王琪多么頑皮。

　　還有一次，我回來(lái)教室時(shí)，別人在和王琪講笑話的時(shí)候，我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水，還沒(méi)咽下去的時(shí)候，她們講了一個(gè)更好笑的笑話，王琪就把那口水準(zhǔn)確無(wú)誤的吐在我身上。你看，王琪多么天真、可笑。

　　我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑啊！我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。

同桌作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長(zhǎng)，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳。總的來(lái)說(shuō)，算個(gè)“帥哥”。

　　我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生，勁兒小，個(gè)兒又小，平時(shí)上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒(méi)落下，卻因此輸了一大片地盤(pán)。

　　他跟其他男生一樣，塊兒大，個(gè)兒高;卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭(zhēng)，卻從不貪，夠了就行，不會(huì)因?yàn)椤皠倮�”，而得寸進(jìn)尺，不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。

　　有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì)布置預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分。看著書(shū)本寫(xiě)字太慢，同桌寫(xiě)字寫(xiě)得快，他寫(xiě)完了正好借我來(lái)抄抄，反正抄書(shū)抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒，一個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)兒罷了。只是他“草書(shū)”練得好，又在趕時(shí)間，所以認(rèn)清他寫(xiě)的字兒，卻還是門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　星期五下午那節(jié)音樂(lè)課，我們?nèi)�班都在練唱上課鈴聲，因?yàn)槔蠋熞�同學(xué)一個(gè)一個(gè)唱，還要記分呢。我們?cè)诘谒慕M，是最后一個(gè)組，我和我后面的江珊是老搭檔，演出都在一個(gè)臺(tái)上，又是一起學(xué)的二胡，現(xiàn)如今聽(tīng)著同學(xué)們唱著走了調(diào)的“鐘聲”，笑得是前仰后合。我一回頭，不經(jīng)意間看到同桌愁眉緊鎖地盯著蔣老師手中的筆。

　　“嘿，同桌，你不是常說(shuō)你學(xué)著小提琴的嗎?連兩句上課鈴兒你都不會(huì)呀?”“我比你唱得好，因?yàn)槲疑ぷ雍茫�可咱班同學(xué)都唱成那樣，我唱得再好也沒(méi)用，咱班的分兒肯定沒(méi)別的班高。”我如夢(mèng)初醒，一時(shí)笑意全無(wú)：“那怎么辦呢?”我也急了起來(lái)，因?yàn)槲乙部匆?jiàn)蔣老師的眉毛倒豎著。“嘿，這一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。

　　她沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)，不識(shí)譜也很有可能。“這怎么唱――唆哆來(lái)唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我驚慌失措，剛才我和江珊笑的時(shí)候把嗓子笑干了，現(xiàn)在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起頭，呀!同桌比我還急呢!“不急不急，”我心里說(shuō)，“潤(rùn)一潤(rùn)嗓子就好了。”我使勁地咽著唾沫，一唱，嘿!好了!

　　一會(huì)兒，就下課了，下課了也沒(méi)輪到我們組。我和同桌白擔(dān)心了一節(jié)課，也不知道成績(jī)?cè)趺礃樱�但有一點(diǎn)，不會(huì)高到那里去。

　　我和同桌的事還有很多，這里就不再一一列舉了，祝你也有一個(gè)不錯(cuò)的同桌。

同桌作文 篇6

　　我有一個(gè)新同桌，名叫詹清琪。從遠(yuǎn)處看她和一般的女孩子沒(méi)什么兩樣，可是坐近一看就不一樣了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，綁著一朵不知名的頭花，儼然是駿馬的尾巴。快頻率的甩頭，長(zhǎng)發(fā)常掃在我的臉上，帶著一縷香味，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)長(zhǎng)發(fā)掃過(guò)我的眼睛，眼淚不自主的揉下，恨不得立馬就剪掉她的長(zhǎng)發(fā)。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“對(duì)不起”就心安理得了。看她那與眾不同的笑，毫無(wú)誠(chéng)意的道歉，讓人怎么也怒不起來(lái)。

　　一次我看了她一眼，好像跟以前不一樣，睫毛長(zhǎng)了許多。我好奇地看第二眼，她劈頭蓋臉地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)美女啊！”我窘極了，放肆地說(shuō)：“哈哈！美女是看過(guò)，可是丑女卻沒(méi)看過(guò)。”頓時(shí)，小拳頭疾風(fēng)暴雨般地輕砸向我的腦袋，“叫你看！叫你笑！”。看著她那兇神惡煞的樣子，與平時(shí)真是判若兩人。沒(méi)想到和她一起玩的幾個(gè)姐妹也來(lái)幫忙，搞得我狼狽不堪，被幾個(gè)男同學(xué)笑個(gè)半死。唉！我想這就叫“虎落平原被犬欺”。以前我氣勢(shì)旺盛，常招惹女生，有了這么一個(gè)同桌后，讓我吃盡了苦頭，再也不敢招惹女生了。

　　真是“三十年河?xùn)|，三十年河西”啊！

同桌作文 篇7

　　我的同桌是個(gè)女生，性格很開(kāi)朗，非常喜歡笑，皮膚有一點(diǎn)黑。她喜歡唱歌，但是聲音有一點(diǎn)粗粗的感覺(jué)。這學(xué)期以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，她還是一個(gè)游戲狂。

　　她經(jīng)常不完成作業(yè)，每天都是早上來(lái)補(bǔ)。記得前幾天，她還是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，一早就到教室使勁地趕，可是作業(yè)實(shí)在是太多了，寫(xiě)得她都快瘋掉了。我忍不住問(wèn)她：“你明明知道作業(yè)那么多，為什么不在家寫(xiě)呀？如果你在家完成了也不用起這么早呀！”她也懊悔地說(shuō)：“你以為我想啊！可是打游戲打著打著就通宵了，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呀！那個(gè)游戲?qū)嵲谑翘�好玩了！”看著她通紅的雙眼，我竟無(wú)言以對(duì)。

　　上課時(shí)，她也經(jīng)常被老師請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題，但是總是回答不上或者支支吾吾的。但是，一下課后，她一和同學(xué)們聊起游戲，總是眉飛色舞，激情四射，是個(gè)絕對(duì)的假小子。《絕地求生》里的槍呀，炮啊，她都記得一清二楚，和男生們討論時(shí)，簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍。可我就納悶了，為什么在學(xué)習(xí)上，她的記憶就這么差呢？好多次看她在老師那里背課文，都是背了前面忘了后面，有時(shí)候上句背了，下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背，她卻是背了一個(gè)自然段再背下一個(gè)，關(guān)鍵是，背的時(shí)候經(jīng)常漏詞。

　　我有時(shí)候也認(rèn)真地勸她：你要是把打游戲的一半功夫用在學(xué)習(xí)上，不知道你的成績(jī)會(huì)有多好！真希望她能夠改一改，已經(jīng)六年級(jí)最后一學(xué)期的最后半期了，在這個(gè)“絕地”里，不知道她是否能夠“求生”成功。

同桌作文 篇8

　　他，在班里數(shù)一數(shù)二，待人熱情，他喜歡玩PPT（泡泡堂）、夢(mèng)幻西游。但是他就是喜歡把我擠成“棉花”。他就是我的同桌?方冠華。

　　“大哥，拜托，請(qǐng)你過(guò)去一點(diǎn)。”這是我N次的警告他了。也是他N次的霸占我的“地盤(pán)”了。怎么辦呢？我說(shuō)：“拜托，過(guò)去一點(diǎn)．如果你再不把手移過(guò)去一點(diǎn)的話，我就要……嘿嘿，過(guò)不過(guò)去啊？”“好，好，好．大小姐，我移過(guò)去還不行嗎？真夠麻煩的！”“你才呢，哼！”“你才呢！”他做了一個(gè)鬼臉，氣得我半死半活。

　　突然周老師發(fā)話了：“方冠華，我們讀到哪里了呢？你讀下去。”

　　“嗯……嗯……嗯……。”他讀不下去了，簡(jiǎn)直是天助我也！我微微一笑。

　　“張家琦，你也不要得意。你讀下去。”

　　“一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天……”

　　哈哈，現(xiàn)在我在心里暗自高興。“請(qǐng)坐。”這時(shí)我的同桌也坐下了。周老師：“沒(méi)說(shuō)你，你繼續(xù)站著。”

　　頓時(shí)全班哄堂大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師風(fēng)趣地說(shuō)：“方冠華，你過(guò)去一點(diǎn)，免得把你的同桌擠成‘棉花’啦！”這句話，使我的同桌無(wú)地自容。同學(xué)們也都笑得前俯后仰的。

　　瞧瞧瞧，寫(xiě)著寫(xiě)著，他又過(guò)來(lái)了……

同桌作文 篇9

　　我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！

　　我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……

　　我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”。《偶成》里面有所到過(guò)這么一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì)說(shuō)一些笑話或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！

　　我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說(shuō)到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新課標(biāo)，而且還問(wèn)了我們依據(jù)十分幼稚的話：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊？”

　　大家聽(tīng)了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！

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