- 夸同學(xué)的作文 推薦度：
- 夸同學(xué)的作文 推薦度：
- 夸同學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夸同學(xué)的作文【合集3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夸同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸同學(xué)的作文 篇1
我們班的張家瑞，他的眼睛大大的，個子高高的，鼻子彎彎的，嘴巴彎彎的，臉圓圓的。他的`性格很好。上課的時候，他常常回答問題。他學(xué)習也很好，聽寫每次都是一百分。他下課的時候有時看書，有時預(yù)習，有時玩耍。
我記得有一次，張家瑞他下課的時候，一直在班里預(yù)習，上課的時候，他一直在看書。下一次我要和他一樣。
如果你也想和他交朋友，你就來三三班吧！
夸同學(xué)的作文 篇2
我們班有個同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。
王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師說：“我看同學(xué)們誰讀的`書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒有準備名人故事，這可怎么講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學(xué)，你來到講臺上試一下。”王子漪大方地走到講臺上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學(xué)們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請大家回去準備一下。”老師說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時候，所以我要多讀書。”我暗自下定決心：我要向她學(xué)習！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。
夸同學(xué)的作文 篇3
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀，誠實守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因為她愛看書，愛講書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的'字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習，相信你的字會越來越好。”聽了她的話，寫起字來感覺就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復(fù)習，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下，我要取長補短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——劉子賢。
【夸同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
夸同學(xué)的作文11-19
夸同學(xué)的作文11-25
夸同學(xué)作文09-12
夸身邊同學(xué)的作文03-03
夸同學(xué)的作文【熱】01-07
夸同學(xué)的作文[優(yōu)秀]01-22
夸同學(xué)的作文(通用)02-06