幫助同學的作文

    時間:2022-09-29 16:35:07 同學 我要投稿

    【熱門】幫助同學的作文六篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助同學的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】幫助同學的作文六篇

    幫助同學的作文 篇1

      幫助同學學習,是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍,而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

      在一天早上,我剛到學校,語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學。咦?這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎?他們怎么已經知道成績并正在訂正了?從貴東口里得知,語文老師讓他們先訂正試卷,因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進步,所以才讓我們來教他們的。

      我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語,對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想,點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發他:“霎時就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什么詞的意思是跟這個相近的?”貴東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!

      我想:以后,班上成績稍差的同學都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑……

    幫助同學的作文 篇2

      童年的回憶多姿多彩,但有一件事卻令我記憶猶新。

      二年級的一節體育課上,老師讓我們練習跑步。同學們本來十分喜歡跑步這個運動項目,但不幸的是我的鞋帶沒系好,跑步的時候被它絆了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著,腿疼得無法站立起來,眼睛里充滿了無助。正在這時,排在我后面的張賢良看到了我的處境,立即通知后面的同學,并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的同學聽了,馬上停住,然后攙著我到醫務室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學都在安慰我:“你好點了嗎?”我的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水,這些淚水不是因為傷口的疼痛而流,而是因為同學們的安慰與親切所致。頓時,我感覺心里十分溫暖。

      直到現在,只要想起這件事,我就覺得同學之間和平共處,互幫互助是多么的重要。

    幫助同學的作文 篇3

      半,可是停住了,于是我說了一句:“加油!就快到了!眼睛別往下看,向前看!就這樣在我的幫助下她成功了。”

      當她成功時,她高呼:“太好了!我成功了!謝謝你,要不是沒有你我才過不來呢!”

      “哪里,哪里。”我撓了撓腦袋說。

      這就是我,一個愛幫助同學的我。你喜歡嗎?

    幫助同學的作文 篇4

      眼鏡修好了……

      課間,我和幾個朋友玩得正高興時,小瑜氣喘吁吁地跑來對我說: “婧婧,你的眼鏡掉在地上,被人踩壞了!”我一聽急了,這副眼鏡可是花了好幾百元買的。

      我連忙跑到教室,來到座位旁,拿著眼鏡一看,細細的螺絲松了。螺絲一不小心就掉到了地上,多虧幾個眼尖的同學幫我找到了。我想擰緊螺絲,可是怎么也弄不好。媛媛見了,說:“我來吧!我的.手比較小。”我把眼鏡遞給她。她一看,不禁驚叫起來: “螺絲怎么這么小!”確實,螺絲還沒有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿著螺絲,眼睛睜得老大,嘗試著將它擰緊。可是無論怎么努力,螺絲還是不聽使喚,她只好無奈地搖搖頭,說: “沒有工具,估計很難修好!”

      這時,勇勇大聲地說:“我爸爸是賣眼鏡的,讓我帶回家,爸爸一定能修好。明天我就給你帶來。”我小心地把眼鏡裝到眼鏡盒里,交給了勇勇。

      第二天一早,勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我打開眼鏡盒,發現眼鏡修好了,鏡片顯得格外亮。我看著我的眼鏡,又看著同學們,開心地笑了。

      點評:同學們伸出援助之手,想方設法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲,擰螺絲,向爸爸求助,有一顆助人為樂的心。他們讓我感受到了同學之間的真情和友愛。

    幫助同學的作文 篇5

      在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

      記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學十幾分鐘,我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包。在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在后面扶著我。

      “說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

      事情雖然過去兩年了,但每當我想起這件事情,心里都暖暖的,同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!

    幫助同學的作文 篇6

      星期五,該我們第五組值日了。我走到教室一看,我們組的一個同學還沒有到校,我想她可能是路遠或家里有事情,我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地,以免灰塵亂飛,然后再掃了一遍。

      由于老師不讓擦桌子,我就沒有擦,看著干干凈凈的地面,我想她看到一定會很高興。同學之間要團結友愛,互相幫助。

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