小學(xué)童話作文

時(shí)間：2024-02-28 13:23:14 童話我要投稿

小學(xué)童話作文【精品】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文【精品】

小學(xué)童話作文篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一只老鷹在海邊遇到正在沙灘上曬太陽(yáng)的一只海龜，淘氣的老鷹打算戲弄一下海龜。老鷹對(duì)海龜說(shuō)：“咱們倆從現(xiàn)在開始，從海的這頭一直到對(duì)岸那頭，看誰(shuí)先到，怎么樣？”海龜答道：“好吧。”

　　隨著海龜一聲發(fā)令“開始”，老鷹如風(fēng)似的飛了出去，一下子就不見蹤影了。海龜在岸上低著頭奮力爬向海邊。差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老鷹早已飛出去很遠(yuǎn)了，海龜卻剛剛下水。下了水的海龜如魚得水，自如靈巧，終于能夠發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)了，他漸漸地加速了。

　　老鷹因?yàn)椴贿m合長(zhǎng)途飛行，必須每飛行一個(gè)小時(shí)就要落腳休息一會(huì)兒，才能接著飛，由于大海中小島很少，老鷹不得不提前計(jì)算好時(shí)間以確保自己能夠平安地飛到下一站休息。海龜由于耐性好而不必中途休息。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，海龜漸漸縮短了與老鷹的差距。老鷹又要休息了，可是這里是大海的中心，四處找遍都看不到島的影子，疲乏的老鷹拼命地堅(jiān)持著尋找著，眼看就要墜入海中。這是，海龜發(fā)現(xiàn)了這種情況，向老鷹喊道：“喂！你累了就在我背上休息吧！”老鷹倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！那樣我即使贏了你，你也要說(shuō)我犯規(guī)了。”海龜又說(shuō)：“不會(huì)的，我不會(huì)趁人之危的。”一聽到這，老鷹懸著的一顆心才放下，降落到海龜背上，不斷地喘著粗氣。

　　隨后，因?yàn)檎也坏铰淠_點(diǎn)，老鷹又在海龜背上休息了幾次。

　　時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過(guò)去了，陸地的`輪廓也漸漸清晰起來(lái)。老鷹最后一次從海龜背上起飛，開始了最后的沖刺。結(jié)果可想而知，老鷹毫無(wú)懸念地先到了終點(diǎn)，贏得了比賽。老鷹在對(duì)岸的沙灘上等待海龜?shù)牡絹?lái)。

　　十個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，海龜終于爬上了岸。老鷹飛到海龜身邊，說(shuō)：“雖然我先到了終點(diǎn)，但是我覺得你才是真正的冠軍。如果不是你幫助我，我可能早就命喪大海了。”海龜笑了笑，說(shuō)：“這不算什么，還是你飛得快，真令人羨慕啊！再說(shuō)，人與人之間互相幫助是理所當(dāng)然的，友誼第一，比賽第二嘛！”

　　他們倆從此成了好朋友。

小學(xué)童話作文篇2

　　“兇手”

　　有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的'兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

　　小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”

　　這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

小學(xué)童話作文篇3

　　“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說(shuō)，“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快準(zhǔn)備吧！”

　　頓時(shí)，大森林一下子沸騰了，動(dòng)物們高興極了，都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；論羽毛，我沒(méi)有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動(dòng)物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個(gè)好辦法。

　　烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來(lái)到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見烏鴉說(shuō)得誠(chéng)懇，十分感動(dòng)，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開了孔雀家。

　　烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛。回到家，烏鴉高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當(dāng)定了！”

　　終于到了選美這一天，烏鴉把討回的`羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了。“多美呀！”動(dòng)物異口同聲地喊道。

　　忽然，孔雀認(rèn)出了烏鴉，他大聲說(shuō)：“那是烏鴉！”頓時(shí)，百鳥們恍然大悟—原來(lái)烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)！百鳥們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。

　　烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。

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