【精選】童話的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在那遙遠(yuǎn)的字典王國里，住著字典爺爺和一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們世代都和睦相處，過著無憂無慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們?cè)谕骠[中發(fā)生了爭(zhēng)吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談?wù)撟蛉漳俏蛔骷覍懙奈恼拢禾?hào)說道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯(cuò)，把我運(yùn)用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號(hào)不樂意了，說：“你這算什么，要是沒有我，文章就會(huì)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，無休無止，所以說，我的作用最大。”這時(shí)，雙引號(hào)兄弟蹦蹦跳跳地出來，憤憤不平地說：“要是沒有我們，文章怎樣引用人物說話，我的作用最大。”這時(shí)，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也你一言我兩語地參與了進(jìn)來，爭(zhēng)吵不休。這會(huì)兒，一向有著哲學(xué)理念的感嘆號(hào)向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過來，對(duì)正在爭(zhēng)吵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聲說：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒有了我，文章就沒有了對(duì)某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它們又爭(zhēng)吵不休了起來。
這時(shí)，字典爺爺繞著白胡子，走過來對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個(gè)都不成。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，都羞愧得低下了頭來。
童話的作文 篇2
現(xiàn)在，巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......
有一天，孩子們又到花園里來玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的小動(dòng)物，還有那么溫暖熱情的巨人！
你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。
這一天，孩子們又來找巨人玩，他們快樂地跑進(jìn)花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點(diǎn)來跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒有一點(diǎn)聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒準(zhǔn)巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個(gè)小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來了。孩子們一會(huì)給巨人擦身子，一會(huì)給巨人喝水，一會(huì)給巨人吃藥，一會(huì)給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動(dòng)，他的病一下子就好了。
只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！
童話的作文 篇3
山羊爺爺正在種白菜籽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆有點(diǎn)黑、有點(diǎn)棕、還有點(diǎn)圓的種子。山羊爺爺覺得很奇怪，就去找黑斑點(diǎn)。
到了黑斑點(diǎn)家，山羊爺爺先敲了一下門，黑斑點(diǎn)聽見了飛快的從廚房里跑出來，打開門一看，是山羊爺爺立馬問：“山羊爺爺您來找我干什么呀?”
山羊爺爺說： “我在倉庫里發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的種子。” 山羊爺爺把那顆種子遞給黑斑點(diǎn) ，黑斑點(diǎn)看了看也不知道。黑斑點(diǎn)說：“要不去問一下狐貍小姐。”山羊爺爺就走了。
到狐貍小姐家后，山羊爺爺敲了一下門，可是沒有人來開門。山羊爺爺一轉(zhuǎn)頭，原來狐貍小姐菜園里澆水呢!山羊爺爺走到菜園問狐貍小姐這是什么種子?狐貍小姐說：“這應(yīng)該是西瓜籽吧。”山羊爺爺聽到“西瓜”二字口水就嘩嘩嘩的流下來。山羊爺爺馬上跑回家種西瓜。
山羊爺爺每天給它澆水、施肥、拔雜草。過了十多天，山羊爺爺覺得很奇怪為什么地上的是一串串的葡萄，而不是滿地的西瓜呢!山羊爺爺終于想起來了，是他上次吃的葡萄籽隨口吐了一下，吐到倉庫里了。
童話的作文 篇4
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說，人類確實(shí)很聰明，竟創(chuàng)造出這么多詞語。可是，聽聽吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個(gè)褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們?cè)煲恍┖迷~！”
科科激動(dòng)地?fù)u搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的'，可腦子一片空白，半個(gè)字也想不出來。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類世界上學(xué)！”
說干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當(dāng)學(xué)費(fèi)成功入學(xué)。
開學(xué)第一課，老師就教大家學(xué)詞語：“同學(xué)們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說說其他動(dòng)物嗎？”
一個(gè)女孩說：“老鼠是大家最討厭的動(dòng)物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞。”
老師頻頻點(diǎn)頭：“很好！”
科科卻不開心了，他就是老鼠呀。科科沒有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動(dòng)物，需要你們?nèi)祟惼降葘?duì)待。我們是會(huì)偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長(zhǎng)得丑，就該被人類唾棄??”科科越發(fā)激動(dòng)，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結(jié)果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無可奈何地想：“人類永遠(yuǎn)不能理解我們。”他嘆了口氣，“所以我更不能放棄。我去買詞典自學(xué)。”
科科振作起來，又挖了一小袋人參當(dāng)錢用。他裝成人的模樣，前往書店。
來到書店，科科把人參放在柜臺(tái)上，仰著頭問老板：“老板，一本詞典多少
錢？用人參換行嗎？”
老板一看見人參，不由自主地咧開嘴笑，笑容一下子爬滿了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說：“當(dāng)然可以用人參換，可愛的小朋友。雖然我知道這么做有點(diǎn)虧，可是你這么可愛，這點(diǎn)損失我是不會(huì)在意的??”
老板的一番甜言蜜語把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個(gè)大好人。”
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問道：“老板，我真的可愛嗎？”
“買好書快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說，你像天使一樣??”
科科心滿意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現(xiàn)了幾百個(gè)錯(cuò)別字，而且有些解釋并不到位。原來，這是盜版的。科科并不追究，他要忙著造詞語呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來大吉、多鼠富貴??這些詞語被編成一本詞典，名為《可愛老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類喜愛，贏得億萬大眾好評(píng)。
科科名聲大振，他說，他的下一目標(biāo)，是辦一所老鼠學(xué)校呢！
童話的作文 篇5
森林里的動(dòng)物們住的很分散，有時(shí)候去探望朋友走好遠(yuǎn)才能見到，傳達(dá)消息也很不方便。于是，河馬先生召集大家商量，最后決定要共同建一座小鎮(zhèn)，讓大家都住在里面。
說干就干，大家立即分配好任務(wù)，開始行動(dòng)了。河馬先生負(fù)責(zé)指揮，瞧他在這兒看看，再過那兒指點(diǎn)一下，可認(rèn)真啦。那邊，兔子?jì)寢尯吐箣饗饚讉�(gè)，一邊做飯一邊忙著照看孩子們。遠(yuǎn)處是大象一家在搬運(yùn)木頭，獅子?jì)寢尯屠匣⒁患乙苍趲兔Γ斆鞯暮偘职謩t在一旁不停地看著圖紙，時(shí)不時(shí)地和河馬先生說些什么。熊爸爸和熊媽媽呢？他們正和其他動(dòng)物一起，吭哧吭哧地建房子呢。大家熱火朝天地干著，在晨光中開始，到星星出來的時(shí)候才休息。終于，忙碌了幾個(gè)月后，新的小鎮(zhèn)建成啦！
你一定想不到小鎮(zhèn)的樣子，它里面的房子一家連著一家，繞成一圈一圈地，要是從上面看，就像是一根大大的棒棒糖，真有趣啊。大家看著美麗的小鎮(zhèn)，商量著要怎么居住。大家說，河馬先生喜歡安靜，就讓河馬一家住在小鎮(zhèn)的中心——那座蘑菇屋里吧。河馬先生含笑點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。這時(shí)，森林里最忙碌的也是唯一一個(gè)人——郵遞員說話了：“我每天給大家送信，讓我住在最外面吧，傳送消息方便些。”大家也都沒意見。接著，兔子一家、狐貍一家、獅子一家……大家都搬進(jìn)了自己的新居，只剩下鳥兒們了。喜鵲說：＂我想住在郵遞員的屋前，可以嗎？＂“當(dāng)然，我很歡迎，”郵遞員愉快的答道。然后鴿子、夜鶯等其他鳥兒也安排好了各自地住處。最后，大家又給小鎮(zhèn)起了個(gè)名字。小狐貍叫到：“我們的鎮(zhèn)子這么美，就像童話世界一樣，就叫它童話鎮(zhèn)好嗎？”大家欣然同意。
從此，森林里多了一個(gè)童話鎮(zhèn)，童話鎮(zhèn)里的居民們過著童話一樣快樂的生活。嘿，你愿意走進(jìn)童話鎮(zhèn)，和大家一起分享這里的快樂嗎？
童話的作文 篇6
“出……去！”語文老師已經(jīng)無法壓抑心中的憤怒，一聲大吼鎮(zhèn)住了大家的笑聲。
林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此，我也已經(jīng)無能為力！這種時(shí)候，誰敢“見義勇為”？！
我只能和全班同學(xué)一起，目送著可憐的林野同學(xué)在語文老師的監(jiān)視下，默默地走到教室門口……
這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看，搞得跟英勇就義一樣……
看著重新回到講臺(tái)上的語文老師，我又微微地嘆了一口氣。
真受不了他，這種時(shí)候還有心思耍寶。
“端木媛同學(xué)，你來回答這個(gè)問題。”語文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子，緩緩地舒了一口氣。
我被老師這么一叫，差點(diǎn)要笑出聲來，因?yàn)榱忠斑@個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉！我的左手使勁兒握住右手，才強(qiáng)忍住噴笑，“我……我應(yīng)該盡力幫助她，帶她回家過年，讓她和我一樣感覺到家庭的溫暖。”
“嗯！請(qǐng)坐！”看起來老師對(duì)我的回答十分滿意，剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多，“接下來我們要講的是……”語文老師的話還沒有說完，突然，一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛！
“端木媛！端木媛！”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，她噴火的表情看起來好像遇到了十萬火急的事情。
“老師？”我緊張地從座位上站了起來！
“你……趕緊回家！哦！不是！趕緊去圣尼諾醫(yī)院！”班主任急得上氣不接下氣，“快！你媽媽……”
“我媽媽怎么了？”一聽班主任的話，我的心就怦怦地亂跳！
“你媽媽說，你爸爸出事了！”
“什么？”聽見班主任說完這句話，我覺得自己的手腳一陣冰涼，身體發(fā)軟！
爸爸……爸爸出事了？上帝啊，你在和我開玩笑吧？
昨天晚上，一切都好好的，根本沒有什么征兆的，爸爸怎么會(huì)病了？
我呆呆地站在座位上沒有動(dòng)，因?yàn)槲疫�無法接受突如其來的消息。
“你爸爸突然暈倒了！已經(jīng)送到醫(yī)院去搶救了！你快點(diǎn)去吧！趕緊！不要耽誤了！”班主任好心地拼命催我，整個(gè)教室鴉雀無聲！
我只覺得全身的血液都在朝腦袋上涌，大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的，只覺得自己好像失去了重量……
奔跑在大街上，淚水肆意地流在臉上，我顧不得擦掉，只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見到爸爸，我想知道爸爸到底是怎么了……
myfirstbravestep
我用盡了所有的力氣，一刻都沒有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺得這幾分鐘是那么漫長(zhǎng)！
當(dāng)站在圣尼諾醫(yī)院門口的時(shí)候，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了！眼前白色的建筑讓人感覺心情沉重……
老爸到底怎么了？我的心跳得更快了……
怦怦——
一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去，我害怕，害怕可能出現(xiàn)的最壞的結(jié)果……
端木媛！你要振作！媽媽一個(gè)人在里面，你要去給她力量！
我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，不能讓媽媽再為我擔(dān)心！然后抬起腳跨進(jìn)了醫(yī)院！
沿著醫(yī)院的走廊，我越走越覺得心里悶悶的，就像預(yù)感到什么意外會(huì)發(fā)生，卻沒有辦法阻止，初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到媽媽的身影，瘦削的媽媽在病房門口焦急地等待著……走近了，我才發(fā)覺，她的臉上竟然帶著很明顯的淚痕！
“媽媽！爸爸他……怎么了？”雖然心中已經(jīng)極度不安，可我還是盡量保持平靜的口吻。
“你爸爸他……你爸爸他……”
聽著媽媽哽咽的聲音，我的心猛地被抽緊了！
“爸爸怎么了？媽媽你告訴我，告訴我！”媽媽的哭泣讓她說了好幾遍都沒有把話說清楚，爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己，握住她的手，急切地問起來。
“你們是病人家屬吧？”就在我和媽媽說話的當(dāng)口，一個(gè)醫(yī)生神情嚴(yán)肅地走了過來。
“嗯！是的！端木成他……”媽媽神色緊張地看著醫(yī)生，急急地問。
“端木先生的病情很復(fù)雜，一般來說需要?jiǎng)尤问中g(shù)。”醫(yī)生有些同情地看看媽媽又看看我，我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服，心中的忐忑更加深了一層。
“我爸爸得了什么病？”我按耐不住自己的急性子，直接打斷了醫(yī)生慢吞吞的語言，單刀直入地問道！
“你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的，但是由于在大腦內(nèi)側(cè)，所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療。”
“啊……”聽了醫(yī)生的話，我的腦袋轟轟作響……為什么？不可能！一連串的不相信在我的腦海里亂轉(zhuǎn)，昨天我還在跟老爸撒嬌來著，昨天我還在跟他抬杠呢，我那么可親可敬的老爸不可能會(huì)得這種病！不可能的！
“只要配合治療，是不會(huì)有太大生命危險(xiǎn)的。但是因?yàn)樾枰米钕冗M(jìn)的治療手段，所以……經(jīng)濟(jì)上的壓力可能會(huì)比較大……”
“我們……可以的……”聽到醫(yī)生說不會(huì)有太大危險(xiǎn)，我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。
“好。我給你一個(gè)保守估計(jì)的數(shù)目。手術(shù)治療費(fèi)用應(yīng)該是６位數(shù)……”
6位數(shù)？要幾十萬？還是保守估計(jì)？我們家哪里來那么多的錢？我剛剛緩下的心又一次揪了起來，媽媽握著我的手，也明顯顫抖了一下……
醫(yī)生的那句話之后，我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了，腦子里不停地閃現(xiàn)著那個(gè)龐大的數(shù)字，我只知道我一路挽著媽媽回了家。
這一夜，我睡得極不踏實(shí)……
躺在溫暖的被子里，我的大腦竟然像裝滿了毛線團(tuán)，亂七八糟的。
媽媽不知道在忙什么，一直在房間里翻箱倒柜。隔著墻壁，我還隱隱約約地聽見了她帶著哭腔的聲音。很輕，但是似乎是在跟誰交談……
這么晚了，她會(huì)是跟誰在打電話嗎？
我屏住呼吸，靜靜地聽著隔壁的聲音——
“如果不是我，現(xiàn)在他也許就不會(huì)遭受這樣的生活……”
我心中猛一陣抽緊！一向脆弱的媽媽，一定無法承受這樣的變故……
“如果他還在那個(gè)家，也許一切都不一樣了……”
那個(gè)家？哪個(gè)家？
我的腦中打了個(gè)大大的問號(hào)，忍不住坐直了身體，把耳朵貼在了墻壁上，仔細(xì)地聽著。
童話的作文 篇7
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說：“糖，糖真甜。”
這時(shí)，一條小鯉魚從這里游過，它把腦袋伸出水面看見小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒吃什么。”
小鯉魚從來不向人家討東西吃，他看見小熊不樂意跟他說話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺得難為情起來，好像覺聽見有人在他耳邊說：“人家又沒向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來，我在吃糖呢。”小熊從口袋掏出幾顆糖來，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
童話的作文 篇8
在森林里，小猴和小鴨子是一對(duì)好朋友。
有一天，他們倆因?yàn)槎加X得自己是最棒的，所以吵了起來，“我是最棒的！”猴子說，“胡說，我才是。”小鴨子爭(zhēng)辯到，他們倆吵得面赤耳紅，最后打了起來，大伙一起把它們分開才好了些。之后，大家趁著他倆去上學(xué)，召開了一次討論會(huì)，想辦法要他們和好，河馬說：“我覺得去說說就夠了，都是小孩子嘛！”“沒用的，都勸過好幾次了，就是不肯和好。”牛大哥說，可說了半天，還是沒想出一個(gè)好辦法來，這時(shí)，馬先生發(fā)話了：“應(yīng)該讓他們比賽一次，互相還認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們就會(huì)和好了。”“好！”、“好！”馬先生的發(fā)話贏得了一陣掌聲。
下午，小猴和小鴨子放學(xué)了，馬攔住他們，說：“你們倆個(gè)想比賽嗎？”他們倆正想較量一下呢，就齊聲說：“好呀，比什么？”“看誰先采到那的蘋果，然后交給我，誰先給我就是勝利者。”馬指著對(duì)岸的蘋果樹說，他們倆到了河邊，猴子不會(huì)游泳，過不去，在岸邊抓耳撓腮，想不出辦法，鴨子呢，到了河對(duì)岸，卻上不去，摘不到蘋果，猴子急中生智，讓鴨子過來，鴨子過來后，猴子騎到鴨子背上，到了對(duì)岸，猴子機(jī)靈地爬上樹，摘到蘋果，交給了馬，猴子說：“我應(yīng)該是冠軍，沒有我你摘不到蘋果。”“哼，要不是我送你去對(duì)岸，你也拿不到蘋果。”馬說：“你們都贏了。”猴子和小鴨有些不解，“是你們倆的團(tuán)結(jié)才摘到蘋果的。”馬慈祥地說，他們倆這才恍然大悟。
不久，鴨子和猴子又成了朝夕相處的好朋友。
童話的作文 篇9
公園里盛開著許多美麗的鮮花，有一朵紅花特別引人注目。她有細(xì)細(xì)的桿，紅紅的花瓣像紅寶石一樣?jì)善G無比，在綠葉的襯托下宛如一位亭亭玉立的少女。人們對(duì)紅花的美麗贊嘆不已，漸漸地紅花變得驕傲了。
有一天，一陣風(fēng)吹過，紅花高興地跳起舞來，綠葉趕緊為她伴奏，可紅花一臉不屑地說：“瞧你那丑樣，我真不愿意和你們呆一起。”綠葉好心地說：“沒有我們你活不了多久。”紅花不服氣請(qǐng)來青蛙博士來評(píng)理，可青蛙說的和綠葉一模一樣。
紅花可生氣了，她覺得自己受到極大的羞辱，決定離開綠葉，隨著一陣大風(fēng)吹過，紅花折斷花桿，跳到了草叢中，她得意地笑道：這樣人們就只會(huì)看我，不再欣賞綠葉了。可沒過多久，紅花渴了，但她沒辦法喝水；她餓了，但沒辦法吸收養(yǎng)分。紅花失去了往日的美麗，漸浙地枯萎了，她開始懷念和綠葉呆在一起的時(shí)光。
這時(shí)一位園丁走過，拾起紅花，紅花高興極了，得意地認(rèn)為還是有人欣賞自己的美麗，沒想到園丁隨手把它扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。紅花好后悔，她終于明白了沒有綠葉就沒有了她的美麗。
童話的作文 篇10
森林里住著一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們整天在一起玩，感情可好了。有一天，小熊給它的所有好朋友都發(fā)了一封邀請(qǐng)函。上面寫著“請(qǐng)你在二月底到一點(diǎn)左右到我家來參加我的生日聚會(huì)------你的好朋友小熊”。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了小熊和它的朋友們的聚會(huì)了。這一天小熊像變了一個(gè)人似的，原來不愛干凈的它，現(xiàn)在又掃地又整理房間的，忙得熱火朝天，它擦了一把汗，說道：“哎，忙了怎么久，現(xiàn)在就等小猴它們來了。”它說完便躺在沙發(fā)上悠閑地看起電視來，只聽“咚咚咚”的三聲，小熊立刻坐起來，抖了抖身子，去開門了。他開門一看，發(fā)現(xiàn)是小猴時(shí)，二話不說就請(qǐng)小猴進(jìn)了屋，一起去看電視了。就這樣，陸陸續(xù)續(xù)的，大家都到齊了。小熊看到人差不多都到齊時(shí)，推出一個(gè)大蛋糕來，對(duì)大伙們說：“離生日聚會(huì)開始還有四個(gè)小時(shí)，我們先去踢會(huì)兒球吧！”小猴也去了，可是剛踢了不久，小猴就躺在草地上休息了。它突然腦子一靈，想起了廚房里還有那個(gè)大蛋糕時(shí)可別提有多高興了。于是它就趁小熊它們沒注意時(shí)，偷偷溜進(jìn)了廚房，對(duì)著那個(gè)大蛋糕自言自語地說道：“哇，好香的蛋糕呀！我就吃一點(diǎn)，小熊它們一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就一點(diǎn)點(diǎn)，我也算幫它們嘗一嘗味道怎么樣吧！”它說干就干，用手沾了一點(diǎn)奶油：“怎么這么香哇，我再吃一點(diǎn)吧！”這下它可吃上了癮，不一會(huì)兒，一個(gè)蛋糕就被它吃的差不多了。這時(shí)，從門外傳來敲門的聲音，小猴知道自己惹了一個(gè)大禍，想躲也躲不掉了，就開始編起了理由。還不等小熊問它，它就開始說了：“你邀請(qǐng)的小蝴蝶不能吃甜的，所以我?guī)退阉哪欠萁o吃了。小豬已經(jīng)很胖了，不能再吃了，所以我就把它的那份也給吃了······”小熊搖了搖頭，說道：“哎，就知道你是個(gè)貪吃鬼，看，那兒還有一個(gè)蛋糕！”小猴看到另一個(gè)蛋糕時(shí)臉一下子就紅了過了好久也沒說出話來。
就這樣，小猴紅著臉參加完了小熊的生日聚會(huì)。
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