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天空的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
我時常仰起頭來看天空，白天看天空，天空是那樣的純潔；夜晚看天空，天空是那么的令人神往。
天空是高遠(yuǎn)的，俗話說“海闊任魚躍，天高任鳥飛”。廣闊無垠的天空漂浮著白云，那朵朵白云像棉花糖一樣惹人喜愛，人們何曾不想飛上藍(lán)天，摸一摸那朵朵潔白的云呢？就像我們想要達(dá)到自己的理想，而這必須經(jīng)過我們的努力拼搏和實現(xiàn)理想的.決心。理想是高遠(yuǎn)的，但我們?nèi)詴幸惶斓诌_(dá)理想的高層的。
天空是博大的，它可以包容一切的不足和罪過，就像那可敬可親的母親一樣擁有博大的胸懷，當(dāng)我們失心絕望時，母親會給我們信心；當(dāng)我們做錯事時，母親會包容、理解我們。天空就如母親一樣給予我們濃郁的愛。
天空不會永遠(yuǎn)的寧靜，它也有恐怖的一面。每當(dāng)要下雨時，它的臉就會陰沉沉的，就像一張苦瓜臉。人生的挫折何嘗不是那張陰沉沉的苦瓜臉呢？我們的人生正是因為有了這些挫折，所以才會更加美好。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”？如果人生中沒有了挫折和磨難，那我們的人生還有什么意義呢？
天空，包羅萬象，博大遼闊，讓我們一起去了解它吧。
天空的作文 篇2
樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁�，自然和人類就一起死亡�?/p>
——美洲印第安傳說
小樹苗剛剛破土而出，享受著生的喜悅，災(zāi)難正向它走來，它不得不承受著城市的灰塵，不得不頂著毒辣的太陽成長。當(dāng)雨水滴落在它身上時，它吮吸著，這是它可以活下去的機(jī)會。它知道，在喧鬧、繁榮的城市中生長不容易。
樹苗長高了，葉子變得有點(diǎn)綠了。它無比高興，這是它努力奮斗的結(jié)果。它驕傲地挺著身軀，無比自豪地看著過往的'行人。頑皮的小孩在它旁邊追打著，小孩不懂事，踩了它一下。樹苗頓時變矮了，它負(fù)傷了。它覺得痛，但它并不放棄生存。它要成為蒼天大樹，俯視一切。
頑強(qiáng)的意志讓樹苗存活了下來。很快，它長成了一棵大樹，樹時不時地?fù)u晃每一片葉子，讓別人聽聽它譜成的生命樂曲。來往的行人時不時駐足，看看這棵美麗的大樹。樹覺得自己的艱辛沒有白費(fèi)，現(xiàn)在它可以驕傲地俯視一切，它想向人類證明，樹可以很堅強(qiáng)。確實，樹很堅強(qiáng)。當(dāng)大風(fēng)來襲時，它可以用自己強(qiáng)壯的身軀去擋，不再向從前那么容易受傷；當(dāng)暴雨來臨時，人類在屋里躲避時，它很壯烈地在暴雨中高歌。
可是，它倒了。
它倒在人類的斧頭下。
在斧頭砍向它時，它感到心酸。自己那么努力才可以長大，如今卻如此輕易地被結(jié)束生命。它的努力算什么？樹不甘，樹憤怒，在它倒下之前，它發(fā)出了一個詛咒：當(dāng)人類將它森林中的同族砍光后，森林消失后，世界之頂?shù)奶炜諏�，人類也跟著一起死亡�?/p>
詛咒很可怕，但人類罪惡的斧頭卻未停止……
天空的作文 篇3
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
我認(rèn)為壞孩子的天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的；壞孩子的天空永遠(yuǎn)陽光明媚；壞孩子的天空永遠(yuǎn)沒有烏云……
壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎和喜悅。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個普通的孩子。
當(dāng)我第一次取得好成績時，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當(dāng)我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認(rèn)為我這次不算是進(jìn)步，她們對我的期望是永遠(yuǎn)沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無拘無束，自由自在。他們仿佛天空中的`小鳥，而我們確實籠中的鴿子。
是一道無形的分?jǐn)?shù)線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
其實，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒有這種權(quán)利。“壞孩子”可以犯錯，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責(zé)已經(jīng)是家常便飯，他們認(rèn)為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛護(hù)，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢里滿是斥責(zé)與督促，而“壞孩子”的夢里，是多么美好的畫面啊！
我是一個好孩子，
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
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