小學(xué)生描寫天空的作文400字

    時(shí)間:2021-09-30 11:02:33 天空 我要投稿

    【推薦】小學(xué)生描寫天空的作文400字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫天空的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)生描寫天空的作文400字3篇

    小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇1

      以前的天空海藍(lán)海藍(lán)的,以前的天空清新清新的,以前的天空美美的,還有鳥(niǎo)兒在空中快樂(lè)的飛翔。可現(xiàn)在一切都變了。

      現(xiàn)在的天空灰蒙蒙如同穿上了一件滿是灰塵的衣服,現(xiàn)在的天空因?yàn)榄h(huán)境破壞每個(gè)人都有了一位形影不離的好朋友PM2.5,現(xiàn)在的天空毫無(wú)生機(jī)。小鳥(niǎo)兒在空中哭泣,小狗不敢把舌頭露在外面,彩虹姐姐也躲在家里不再出門。

      記得小時(shí)候外公把我扛在肩上去池塘邊釣魚(yú),那時(shí)我看著魚(yú)兒像鯉魚(yú)跳龍門般躍起,心里高興極了。后來(lái)外公再也不帶我去了,我嘟著小嘴不知是為什么,后來(lái)呀當(dāng)我再去池塘?xí)r那已是一片污水,我好像知道原因了,我當(dāng)時(shí)心里想為什么會(huì)變成這樣呢?

      現(xiàn)在我明白了天空被破壞了,好久以前我的夢(mèng)想還是做一個(gè)大畫家,可現(xiàn)在我突然有一種欲望當(dāng)一個(gè)環(huán)保人員,但我知道憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有每個(gè)人都意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性才行。

      晚上我又做了一個(gè)夢(mèng):一天早晨醒來(lái)我看見(jiàn)艷麗奪目的花朵、清澈的河水、綠油油的小草。最引人注目的還是那藍(lán)藍(lán)的天空,不知何時(shí)彩虹姐姐也出來(lái)了,看著這么美麗的畫我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。可這不過(guò)是一個(gè)夢(mèng),想要實(shí)現(xiàn)還有很大的距離!

      我知道在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn),目前就讓我們一起去保護(hù)環(huán)境吧!

    小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇2

      書是海洋里遨游的知識(shí),那么請(qǐng)你不要停讓暢游書的海洋。“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀書百遍,其義自見(jiàn)。”

      用燈點(diǎn)燃?jí)粝耄敢覀兦靶械牡缆贰S脨?ài)撒滿知識(shí),滋潤(rùn)我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣,她聽(tīng)懂了奶奶的悄悄話,看懂了奶奶的笑,那是來(lái)自天堂的笑……

      作者唐池子是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,兒童文學(xué)博士。

      本文主要講了,十歲那年,我失去了我親愛(ài)和藹可親的奶奶。也就是說(shuō),在我的生命中,奶奶僅僅停留過(guò)十年。可是,那個(gè)十年是我童年里的`生命像碎了一樣。是奶奶的愛(ài),照亮了一個(gè)孩子的心靈,在最初的位置,畫出了一條充滿憧憬的甬道。

      她為了懷念死前的奶奶寫了一本書。但是,它背景是離別,死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達(dá)傷痛理解死亡的敘述,在她的敘述里,也會(huì)盡可能還原兒童的回憶,用他盡可能的童心來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,并為童年的傷痛留下一個(gè)童話式的結(jié)局。哪怕是螢火蟲(chóng)是的星光,帶來(lái)那神圣般的盼望和愿景。

      讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:不要等老了才后悔自己的錯(cuò)誤,因?yàn)槲绾螅?yáng)光燦爛讓我變成另一種生物飛過(guò)天空,但很快就會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)闀r(shí)間不等人,秒不停啊!時(shí)間怎么突然就將這一切一切的一切都煙消云散了?

      讓我們一起攜手進(jìn)入書香天地,暢游知識(shí)的海洋,聆聽(tīng)這天籟之音,享受閱讀的快樂(lè)。“與其有華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!”

    小學(xué)生描寫天空的作文400字 篇3

      片名叫sola.是三個(gè)孩子手牽手繪畫出來(lái)的天空,繞開(kāi)了鋪天蓋地的羽毛和點(diǎn)綴的煩惱。他們雖然是看不到天空,卻每日每日的看著書上的斷層云積雨云 氣云 層云還有積云。日復(fù)一日的念著這些名字,卻最終只能在世界最黑暗的地方用畫筆完善那些畫。

      他們是黑夜里面的妖怪,是白天的粉末。真正的天空他們看不到,卻用一張一張的照片縫出了自己的天空。

      直到過(guò)了很多很多年,三人中的一人走出了黑暗,她就是夜禍,知曉了人類的好,甘愿于他們一起墮落。或者說(shuō),是她自己讓他們墮落了。他們都看不到有天空的世界,然后手牽著手說(shuō)著對(duì)不起,雖然那手心早就沒(méi)了溫暖。

      但他們卻說(shuō)他們看到了,很多次的看到了,見(jiàn)到過(guò)追尋過(guò)的天空,云彩,還有雨后的第一縷陽(yáng)光。沒(méi)錯(cuò),那是很多很多時(shí)候他們看到的。自己追尋的天空。

      于是最后還是找到了,那句貫穿了一切的對(duì)白,”我把我的生命給你,這樣,你就可以看到天空了。”是啊,一切的一切,無(wú)所畏懼的,作者破了所有的伏筆,只是為了有那樣的一句話。如果可以,請(qǐng)讓我們?cè)俅慰吹侥侨说奶炜眨荒艿竭_(dá)的地方,遙遠(yuǎn)的約定之地。

      于是這廣闊的天空把所有地方都連結(jié)起來(lái)了 人 海 城鎮(zhèn)還有夜晚。

      如今我是這樣的不知所措。到底用什么來(lái)感謝你們。這片天空。我站在你們兩個(gè)給我的天空下。

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