【實(shí)用】沐浴陽(yáng)光作文合集20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的【實(shí)用】沐浴陽(yáng)光作文合集20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沐浴陽(yáng)光作文1
爺爺是個(gè)“老戲迷”，受他的熏陶，我從小就是個(gè)“小戲迷”。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡對(duì)著鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息：學(xué)校藝術(shù)周安排我登臺(tái)表演戲曲節(jié)目。聽(tīng)到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當(dāng)然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農(nóng)子弟兵》選段。俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習(xí)，唱好這段戲曲。于是，我反復(fù)看視頻，聽(tīng)原唱錄音，仔細(xì)推敲每一處唱腔，每一個(gè)動(dòng)作，并抓緊時(shí)間練習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)練，上下學(xué)路上練，課間休息也練，同學(xué)們調(diào)侃道：“李參謀長(zhǎng)，您歇會(huì)吧！”我則想：戲曲大師們都是靠著刻苦的練習(xí)才使技藝爐火純青的，就像音樂(lè)王老師說(shuō)的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練后，王老師皺了一下眉頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動(dòng)作和對(duì)角色的把握還不夠到位。你并不明白這段戲曲的故事背景，對(duì)嗎？”王老師的話(huà)道出了我的心聲，我忙不迭地點(diǎn)頭。王老師便滔滔不絕地講起來(lái)：“解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，國(guó)民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂后方，人民恨之入骨，解放軍進(jìn)入深山老林，動(dòng)員群眾，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達(dá)了解放軍消滅反動(dòng)派的堅(jiān)定決心啊！”聽(tīng)了這席話(huà)，我胸中豁然開(kāi)朗，心底油然升起對(duì)解放軍參謀長(zhǎng)的敬佩之情，也對(duì)角色的把握有了更深刻的理解，在接下來(lái)的排練中，我逐漸有了進(jìn)步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的'日子很快到了，面對(duì)臺(tái)下的觀(guān)眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺(tái)，隨著熟悉的伴奏，舞臺(tái)上的我雄姿英發(fā)，唱念做打、字正腔圓，我仿佛與救人民于苦難中的參謀長(zhǎng)融為一體了，儼然一名革命斗士：堅(jiān)定不移的眼神、豪邁有力的動(dòng)作、飽含愛(ài)國(guó)熱情的話(huà)語(yǔ)……“人民的軍隊(duì)與人民共患難，到這里為的是，掃平威—虎—山！”音樂(lè)緩?fù)�，熱烈的掌聲在耳畔響起�?/p>
看到臺(tái)下鼓掌的同學(xué)們，為戲曲所感動(dòng)，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺(jué)戲曲如暖暖的陽(yáng)光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國(guó)粹”的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
沐浴陽(yáng)光作文2
花兒離不開(kāi)陽(yáng)光，就像動(dòng)物離不開(kāi)食物一樣；花兒需要陽(yáng)光就像小寶貝們需要媽媽一樣；花兒要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，這是上天對(duì)它的考驗(yàn)，可是也許對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，有些殘忍，可是這個(gè)時(shí)候，有溫暖的陽(yáng)光來(lái)安慰它、來(lái)照顧也就夠了。
——題記
記得以前我寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)童話(huà)故事：草地上有兩朵花，一朵是橘黃色的，一朵是粉紅色的。它們剛開(kāi)始都生活在草地上，橘黃色的那朵花，它很喜歡現(xiàn)在的這個(gè)家，每天和小鳥(niǎo)，蝴蝶，蜜蜂生活在一起，去接受新的挑戰(zhàn)，還有那時(shí)刻關(guān)懷著它的陽(yáng)光雨露，這使它非常的幸福和樂(lè)觀(guān)。可是粉紅色的那朵花，它卻覺(jué)得自己的生活非常痛苦，每天都有新的挑戰(zhàn)，它討厭陽(yáng)光和雨露，它覺(jué)得沒(méi)有陽(yáng)光和雨露它一樣能生活，雖然它像離開(kāi)這里。時(shí)間久了，陽(yáng)光雨露也不再喜歡它了，后來(lái)這朵粉紅色的小花死了，而那多能接受陽(yáng)光雨露的.橘黃色小花卻堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活了下來(lái)。
生活中，我們都有許多的朋友，他們就像陽(yáng)光一樣，在我們傷心的時(shí)候來(lái)安慰我們，在我們快樂(lè)的時(shí)候陪我們高興，即使我們真得很痛苦，有人還記得你，還會(huì)來(lái)安慰你，這樣就夠了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的知心朋友只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，至于這個(gè)朋友是誰(shuí)，就暫時(shí)保密拉。雖然小荷里的朋友，算不上是最知心的朋友，可是他們能時(shí)刻記得我、關(guān)心我、支持我，我已經(jīng)可高興了。
我很喜歡交朋友，也有很多的朋友，可是又有多少的朋友能夠一直記得我，支持我？大多數(shù)朋友都和我只是一面之緣，說(shuō)要和我交朋友，可是我們交了朋友之后，卻沒(méi)有怎么聯(lián)系了，我覺(jué)得這樣的朋友根本不算朋友，這樣交朋友還有什么意義呢？
很感謝交了朋友，還記得我的人，就算我們不是最好的朋友，可是我還是很開(kāi)心，我會(huì)一直把你們當(dāng)成很好的朋友的，希望我們以后的關(guān)系還能夠像這樣的好。我們以后爭(zhēng)取做知心朋友�。∮惺裁词虑槟兀家嬖V對(duì)方哦，不要悶在心里，這樣才是好朋友嘛！
陽(yáng)光沐浴著花
花就一直蓬勃生長(zhǎng)著
花抬頭望天
望著陽(yáng)光
我其實(shí)溫暖過(guò)
可是友情能不能長(zhǎng)久
還需要我們的努力
否則你就是朝陽(yáng)
不能讓我永遠(yuǎn)溫暖
變成永久的記憶
朋友，你就像陽(yáng)光沐浴著花，或許你的一聲安慰，一句知心話(huà)，就會(huì)讓別人很高興哦！希望我和我的朋友們能友誼天長(zhǎng)地久。
沐浴陽(yáng)光作文3
秋，走了，帶走了火紅的楓葉。冬，來(lái)了，帶來(lái)了銀白的新裝。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，吹在臉上像刀割似的。晶瑩的'雪花在天空飄著，大地變成了粉妝玉砌的世界。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
大地是一位愛(ài)美的姑娘，不停地?fù)Q著衣服。轉(zhuǎn)眼間，雪白的大地被春的纖指染綠了。這也代表，雪花的生命結(jié)束了，它們將化成點(diǎn)點(diǎn)水滴滋潤(rùn)大地。它們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光，因?yàn)�，它們懼怕，它們怕太�?yáng)，怕太陽(yáng)奪走它們的生命，所以，它們用盡一切辦法去躲避太陽(yáng)。
在一顆紋理清晰的石頭上，一朵雪花閉著眼，享受著陽(yáng)光，它沒(méi)有逃避，它不懼怕，因?yàn)樗溃囊簧肋h(yuǎn)不可能再享受陽(yáng)光了。與其害怕的逃避，做無(wú)用功，不如面對(duì)它，去享受它，用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的東西。
這朵雪花微笑著，在太陽(yáng)的照射下融入了大地的懷抱。它和別的雪花不一樣，它是幸福的，因?yàn)樗硎芰藙e的雪花永遠(yuǎn)享受不到的東西……
沐浴陽(yáng)光作文4
野草芳花沐浴在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，它們得到了大自然無(wú)私的愛(ài)與呵護(hù)。我沐浴在快樂(lè)里，那時(shí)的歲月=快樂(lè)-煩惱！——題記
鳥(niǎo)兒喜愛(ài)欣賞它自己掠過(guò)藍(lán)天的那個(gè)瞬間，陽(yáng)光照在它的翅膀上曳曳晃動(dòng)；草兒喜愛(ài)享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動(dòng)。我則在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光雨露，獨(dú)享那一份快樂(lè)。
歲月=快樂(lè)-煩惱。那歲月不含陰暗，沒(méi)有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書(shū)寫(xiě)百遍也不厭倦。
忘不了小時(shí)的傻相，每當(dāng)聽(tīng)到“嗚嗚……”的聲響，我總會(huì)跑出去看頭頂?shù)娘w機(jī)，拼命地吼著：“飛機(jī)飛機(jī)帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬(wàn)，最后考個(gè)大鴨蛋……”每每回想起這些話(huà)語(yǔ)，心中就洋溢著溫暖。
好喜歡教師節(jié)。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個(gè)男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時(shí)的快樂(lè)讓我銘記在心。
我們也曾有過(guò)哭泣。那次的拔河比賽，別的班級(jí)多上了幾個(gè)人，我們慘敗出局，滿(mǎn)心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會(huì)吼出“六一六一，永爭(zhēng)第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開(kāi)始。
那些回憶，童年時(shí)光的.那人那事，快樂(lè)的回憶……
閉上眼，遠(yuǎn)離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽(yáng)光雨露，享受那一份安寧與快樂(lè)。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天白云，花草愛(ài)陽(yáng)光雨露，我只會(huì)在快樂(lè)中尋找生活的意義。
時(shí)間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂(lè)讓我明白：努力成長(zhǎng)。
沐浴陽(yáng)光作文5
我把一本《作文真經(jīng)》緊緊的抓住，舍不得放下。還時(shí)不時(shí)打開(kāi)書(shū)，全神貫注地在書(shū)的世界暢游。這還要從幾天前的一件事說(shuō)起：
星期二的課服（課后服務(wù)），熊老師拿著一本書(shū)，進(jìn)入了教室。熊老師開(kāi)始給我們介紹起了這本書(shū)——《作文真經(jīng)》。我津津有味地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我便陶醉了陶醉于這本有趣的書(shū)中去了。
回到家中，我三下五除二地寫(xiě)完作業(yè)，纏住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蹲魑恼娼?jīng)》！”“媽媽?zhuān)徒o我買(mǎi)吧！”“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢寙?wèn)道：“那是什么書(shū)？”“一本作文書(shū)�！币宦�(tīng)到作文書(shū)三個(gè)字，媽媽臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云：“不買(mǎi)，你那里那么多作文書(shū)，又有哪一本是你看進(jìn)去了的！”
我垂下了腦袋，一顆豆大的淚珠滾了出來(lái)。我慌亂地接住淚水，跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉，抑制住淚水。我在心里說(shuō)：沒(méi)什么的。我擠出最燦爛的笑容，照一了下鏡子。可鏡子里的他的笑容，似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛，他嘲笑得越厲害……我放棄了，淚水傾泄而下……
第二天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒(méi)有打傘，垂頭喪氣地走著。在學(xué)校老師和同學(xué)們都將我所忽視。我一個(gè)人靜靜地坐在角落，趴在桌子上，看著同學(xué)們開(kāi)心的玩耍……放學(xué)了，我走在路上，淚水和雨水一同落下……
回到家中，我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛，沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)真的是《作文真經(jīng)》！媽媽走來(lái)說(shuō)道：“加油哦！”還欣慰地笑了，我也破涕而笑……
現(xiàn)在，我抱著書(shū)，又想起了幾天前的.那件事。就感覺(jué)一縷縷春日的陽(yáng)光，射進(jìn)我的胸膛，我開(kāi)心的笑了。窗外，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，世間萬(wàn)物變得像彩虹一樣美好。漸漸地，陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的心里……
沐浴陽(yáng)光作文6
愛(ài)，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛(ài)，似書(shū)卷中的書(shū)香。平凡，溫馨；愛(ài)，似地平線(xiàn)上的第一縷陽(yáng)光，期待，驚喜�！}記
一個(gè)失學(xué)的小女孩，每天在幫父母干農(nóng)活，閑暇時(shí)，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書(shū)，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學(xué)一年級(jí)課本，她認(rèn)真的一頁(yè)又一頁(yè)地看。每當(dāng)看到鄰居家的小孩背著書(shū)包去上學(xué)，她只能?chē)@一口氣，走過(guò)小溪，躲在樹(shù)林里一個(gè)人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學(xué)了，之后的每一個(gè)月，她都會(huì)收到作為她的生活費(fèi)的匯款。但是匯款人卻從未出現(xiàn)過(guò)，她只知道匯款人的位置上，只是寫(xiě)著：順其自然。
涓涓的`愛(ài)心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書(shū)香溫馨還記得生病的那一學(xué)期，功課落了不少，無(wú)奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門(mén)被推開(kāi)了�！昂�，是他們，我的朋友們！”他們給我補(bǔ)習(xí)功課，陪我聊天，給我講笑話(huà)，好感動(dòng)呵。從那以后每天總會(huì)有人來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，從他們的眼睛里，我看到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和友情……伴著書(shū)香，我康復(fù)了，感謝朋友們。友情如書(shū)香，雖然平凡，但卻溫馨。愛(ài)呵！如詩(shī)的愛(ài)，如流水的愛(ài)，如陽(yáng)光的愛(ài)，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，讓人充滿(mǎn)期待與驚喜！
沐浴陽(yáng)光作文7
冬天的陽(yáng)光往往給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，使人流連忘返，人們很珍惜，但我覺(jué)得春日的陽(yáng)光更美。
清晨，你不經(jīng)意間拉開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光——這個(gè)調(diào)皮的孩子，趁你不注意，踮起腳尖，悄悄地溜過(guò)去，一瞬間，屋子里已經(jīng)滿(mǎn)是他的身影。他笑著，要你過(guò)來(lái)和他一起玩，我便出了門(mén)，和他一起嬉戲。
�。≌嫦硎�！我告訴你，這萬(wàn)物沐浴在他的身影里，從你臉上劃過(guò)，在枝頭縱身一躍，跳進(jìn)了花骨朵里。葉子、花兒、小草、果實(shí)，都貪婪地汲取他的“營(yíng)養(yǎng)”，他卻滿(mǎn)不在乎，好像在說(shuō)：“你們吃吧！大口大口的吃！這樣才能長(zhǎng)得又大又壯！”花兒為了感謝他，喚來(lái)兄弟姐妹給他一個(gè)世界上最燦爛的微笑！而他笑嘻嘻的，卻又飛到了小河邊。
小河姐姐給他開(kāi)了一個(gè)小玩笑，悄悄喚來(lái)了她的`兒女們——魚(yú)，準(zhǔn)備讓他洗個(gè)澡。陽(yáng)光來(lái)了，想在流動(dòng)的冰上歇歇腳，“嘩啦！”活潑的小魚(yú)朝他做了個(gè)鬼臉，他假裝生氣，撅起嘴，上前就抓住小魚(yú)拼命地?fù)�，小魚(yú)兒笑得前仰后合，左右搖晃著身子打滾，這一來(lái)，河里流動(dòng)著的冰成了他們的玩具，“看我來(lái)個(gè)回旋踢！嗬！”他說(shuō)著，“咔吱！”一塊極小的浮冰的生命結(jié)束了，它和小河姐姐融為一體了。他——陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的孩子玩累了，要回家了。
夕陽(yáng)西下，他環(huán)顧了一下四周，依依不舍地與我告別，我牽著他的手，作了今天最后一次短暫的旅行：我請(qǐng)他嘗了嘗菜園里蔬菜的香味，請(qǐng)他喝了喝早晨收集的露水，他是多么不想離開(kāi)這個(gè)美麗的大自然��！可是，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不斷催促，他戀戀不舍地離開(kāi)了，他還跟我保證：“我以后會(huì)回來(lái)看你的……�！倍乙惨丶伊耍裉煦逶≡谒纳碛袄�，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很享受！真的非常溫暖！
我喜歡沐浴在陽(yáng)光里，不知你是否和我一樣喜歡沐浴在陽(yáng)光里呢？
沐浴陽(yáng)光作文8
世間許多讓我們深深感動(dòng)的人和事往往普普通通得讓你忽略了他們的存在。然而，只要你用心去感受，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻能極大地觸動(dòng)你的心靈，讓你經(jīng)歷一次心靈的沐浴，讓你難以忘懷。
——題記
溫馨的舉動(dòng)
隨著秋風(fēng)搖落下了幾片樹(shù)葉，秋天漸漸來(lái)臨了。雖已入秋，可大地依然充滿(mǎn)生機(jī)，抬抬頭，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，好一副充滿(mǎn)秋天氣息的畫(huà)卷！正當(dāng)我沉浸在這樣一副畫(huà)卷中，一對(duì)母女闖入了我是視線(xiàn)：她們衣衫襤褸，小女孩身患?xì)埣�。我心中不禁涌出一絲同情，心想：她們也是來(lái)賞秋的？
忽然，小孩艱難地彎下腰，試圖撿起一個(gè)東西。她的母親攙扶著她的胳膊，也注視著那個(gè)東西。她慢慢撿起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)廢紙袋。小女孩由母親攙扶著，將它丟進(jìn)了垃圾箱里。她們相視著，會(huì)心地笑了。
深深的震撼
我的心突然顫抖起來(lái)，張著無(wú)比驚愕的嘴巴，傻傻地站在那兒。剛才，我一直都在欣賞這美麗的景色，絲毫沒(méi)有留心眼前的'垃圾。其實(shí)我比誰(shuí)都清楚，即使我看到了，我也只會(huì)一腳踢開(kāi)它，生怕它破壞了我難得的閑情逸致！盡管我明白，那只是一件小事�？墒菕行淖詥�(wèn)，我一定會(huì)主動(dòng)去撿嗎？假如沒(méi)有看到剛才那一幕，我對(duì)那廢紙袋一定會(huì)熟視無(wú)睹，更不會(huì)去撿了！可是那母女的舉動(dòng)，深深地撞擊著我那似乎久以麻木的意識(shí)，我怎么就不該去撿呢？
永恒的感動(dòng)
猛然間，我感到那對(duì)母女的形象是如此高大！如今的人們�。≡谶@樣一個(gè)漸漸變得冷漠與自私的社會(huì)中，那對(duì)母女的行為無(wú)疑是給我們注入了一劑強(qiáng)心針��！
剎那間，我更發(fā)現(xiàn)那一瞬間是如此的美麗。那一種美，是心靈的美！那一對(duì)母女啊，我感謝你們，你們給了我一次心靈的陽(yáng)光沐��！蕩滌了心靈的塵埃！
其實(shí)，一個(gè)善良的人，真的不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要用你一絲絲真誠(chéng)去關(guān)心他人，哪怕就像那對(duì)母女那樣，彎一下腰去撿起地上的一片垃圾，就會(huì)給我們的心靈帶來(lái)一份安慰，給我們的生活增添一份陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文9
曾經(jīng)有人贊美過(guò)它，曾經(jīng)有人喜愛(ài)過(guò)它，曾經(jīng)有人欣賞過(guò)它，它就是書(shū)。在那金色的陽(yáng)光中，我就一直看著它。
書(shū)，給人的感覺(jué)是快樂(lè)的，有趣的。但也有人對(duì)那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒(méi)關(guān)系，只要你用心去感受它，體會(huì)它，你就會(huì)感受到文字的奇妙。我最喜歡的書(shū)是《城南舊事》當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我就對(duì)它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
在看《城南舊事》時(shí)，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀(jì)二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車(chē)水馬龍。各式各樣的人在一條條胡同中穿梭來(lái)穿梭去。一個(gè)女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動(dòng)的`是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學(xué)也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來(lái)了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒(méi)掉，因?yàn)樗�，她已�?jīng)長(zhǎng)大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時(shí)，我就對(duì)英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書(shū)，讀書(shū)將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書(shū)像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書(shū)像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書(shū)像一位在你寂寞時(shí)陪伴著你的伴侶，安慰你，開(kāi)導(dǎo)你。
讀書(shū)是快樂(lè)的，多姿多彩的。讀書(shū)讓我難以忘懷。讀書(shū)每一天，快樂(lè)每一天。
沐浴陽(yáng)光作文10
我時(shí)常提起筆，書(shū)寫(xiě)自己的童年，書(shū)寫(xiě)自己的青春，書(shū)寫(xiě)那些沐浴在溫暖陽(yáng)光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來(lái)越高。（起筆成熟，點(diǎn)明題目，用比喻引起下文。）
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時(shí)候，并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開(kāi)始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂(lè)的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時(shí)的“認(rèn)為”突出了兒時(shí)的快樂(lè)。將情感也具體化了。）
小四說(shuō)過(guò)，旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹馬，不論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話(huà)也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒(méi)有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開(kāi)心，笑靨如花。（用假設(shè)的方式提出疑問(wèn)，突出騎上木馬才讓童年有了快樂(lè)開(kāi)心，突出木馬在童年記憶中的'重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢(mèng)想……”（用歌詞表達(dá)了木馬給了孩子太多的夢(mèng)想。）
旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂(lè)的天堂，是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂(lè)的天堂，成長(zhǎng)的起點(diǎn)。）
沐浴陽(yáng)光作文11
“你下課來(lái)我這里！”李老師對(duì)著我異常憤怒地說(shuō)道，話(huà)音未落，課堂一下子變得安靜，連心跳聲也可以清楚地聽(tīng)到�！安挥谜f(shuō)，肯定犯了什么錯(cuò)惹老師生氣了……”后面的同學(xué)小聲議論著，只有我心里最清楚，是因?yàn)檫@次考試，50分！從來(lái)沒(méi)有過(guò)的分?jǐn)?shù)啊！我的心情糟糕透了……
回家的路上，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)掩去了光芒，天上的云朵也變成了烏黑的。風(fēng)呼呼的刮著，路邊的大樹(shù)搖頭晃腦，昏頭轉(zhuǎn)向，一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)襲。我的雙腿像灌了鉛似的`，沉重極了，媽媽會(huì)怎么想呢？
當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)仿佛鞭子一般抽打在我的身上，一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。一進(jìn)門(mén)，媽媽便興沖沖地問(wèn)我：“兒子，怎么樣？考的如何？”我的聲音一下哽咽住了，實(shí)在不知道說(shuō)什么才能讓媽媽接受，因?yàn)檫B我自己都接受不了�。”穷^一酸，淚水經(jīng)忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽身上……媽媽愣了愣，用她那溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上，“孩子，你甘心這樣的分?jǐn)?shù)嗎？”我連忙搖頭，“那么，你有決心要改變它嗎？”是的，我使勁地點(diǎn)頭，“我想，我不會(huì)再這么差的！”“呵呵……那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是證明給我看啊！不過(guò)，證明不了你的決心，我就要生氣啦！”
這時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。太陽(yáng)出現(xiàn)了，透過(guò)窗戶(hù)照在我身上。這就是媽媽那陽(yáng)光般的愛(ài)，沐浴在這溫暖的陽(yáng)光中，給了我克服一切困難的力量，讓我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的成長(zhǎng)！
沐浴陽(yáng)光作文12
愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸地回味睡夢(mèng)的甜蜜時(shí)，香噴噴的愛(ài)心早點(diǎn)總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來(lái)。那人便是我的爸爸，每到7點(diǎn)半都會(huì)捧著熱氣騰騰的早點(diǎn)，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見(jiàn)我還沒(méi)醒，他就把早餐放在枕邊。我經(jīng)常躺在床上吃早飯，爸爸有時(shí)甚至還喂我吃，這簡(jiǎn)直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無(wú)意見(jiàn)。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當(dāng)我絞盡腦汁依舊文思枯竭時(shí)，總有一人在我身后默默開(kāi)導(dǎo)著，那人便是我姐姐。為作文發(fā)愁的我已養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣，整天發(fā)呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學(xué)。當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，姐姐的`一點(diǎn)撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺(jué)出現(xiàn)了。每次百思不得其解時(shí)受姐姐點(diǎn)撥后恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當(dāng)我的心被一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里的孫悟空“抓”走時(shí)，母親總會(huì)用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”團(tuán)團(tuán)圍住。拿著毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬著頭皮專(zhuān)心致志地練習(xí)了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使我不得不靜下心來(lái)，全神貫注地集中精力。每當(dāng)我的心飛出十萬(wàn)八千里都會(huì)被母親一把拉回來(lái)的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成了溫暖的陽(yáng)光，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里的我無(wú)比燦爛！
沐浴陽(yáng)光作文13
讀了喬葉的《陽(yáng)光地帶》，我仿佛站在春日的陽(yáng)光下，沐浴著暖暖的母愛(ài)。
“我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情景：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的�！弊x到這里，我不禁感情跌宕！是啊，我的母親不也是這樣的嗎？家里最新鮮的那盤(pán)水果，最好喝的那瓶飲料，最舒適的涼席，這些東西媽媽總是留給我。天還沒(méi)亮的早晨，送我上學(xué)的是母親；冒著傾盆大雨，給我送傘來(lái)的是母親；當(dāng)我身體不適，帶我去醫(yī)院看病的也是母親……原來(lái)，在不知不覺(jué)中，母親已經(jīng)為我付出了這么多，而我卻悄然不知。
文中寫(xiě)道：“人生而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，給你溫暖的必定是你的母親。”是啊，母親的愛(ài)是多么偉大呀，她能為你付出自己的一切——包括生命……5.12地震中，一位母親用自己的身體護(hù)住了自己的孩子。不可思議的是——她身上竟壓著四塊幾十公斤重的.預(yù)制板。然而，她卻的的確確扛起了這個(gè)重量——為了她那還在襁褓中的孩子，她爆發(fā)出了無(wú)比強(qiáng)大的力量。然而，這位在危急時(shí)刻保護(hù)自己孩子的偉大母親，卻還沒(méi)有等到救援隊(duì)員的到來(lái)，就離開(kāi)了人世，孩子卻活了下來(lái)……
母愛(ài)，多么偉大，多么令人震撼。讀了《陽(yáng)光地帶》這篇文章，我不由得回想起孟郊《游子吟》中的那一句：
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
是啊，我們對(duì)母親那微不足道的孝心，怎能報(bào)答得了母親春天陽(yáng)光般的母愛(ài)呢？
沐浴陽(yáng)光作文14
昨天，下了雪，媽媽和小姨說(shuō)，要帶我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高興得一蹦三尺高，我們一起去了沔陽(yáng)公園。
到了沔陽(yáng)公園，公園的地面都結(jié)了一層厚厚的冰，像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這么多，已經(jīng)開(kāi)始用腳在地上滑了起來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō)“小心點(diǎn)，冰是非常滑的”，結(jié)果，“撲通”一聲，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一只受傷了的小鳥(niǎo)，聲音驚天動(dòng)地。媽媽、我和小姨一起跑過(guò)去，扶起妹妹。我對(duì)她說(shuō)：“我應(yīng)該早一點(diǎn)跟你說(shuō)不許跑的，這樣你就不會(huì)摔倒了�！�
我們繼續(xù)往前走，走到雪多的地方，等他們不注意，我偷偷地做了一個(gè)雪球，像一個(gè)又重又圓的大石頭。我把它砸了出去，沒(méi)想到，我竟然打中了妹妹的腦袋，我嚇得躲在一棵大樹(shù)后面。只聽(tīng)妹妹對(duì)媽媽說(shuō)：“姐姐又打我了！”我看妹妹已經(jīng)知道了，便走了出來(lái)。我低著頭，突然一個(gè)雪球砸到了我的'腳，我抬起頭，妹妹正“咯咯”笑著，妹妹和媽媽根本不在一起，原來(lái)是妹妹戲弄我。于是，我們就在這里玩起了雪仗。我和妹妹一組，小姨和媽媽一組，世界大戰(zhàn)正式開(kāi)始。
我對(duì)她們說(shuō)：“你們等一下，我們先做一下準(zhǔn)備再開(kāi)始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁邊。我們每人手里拿了兩個(gè)雪球，和媽媽小姨打來(lái)打去，我們打得激烈極了！
突然，也不知道是什么把我給絆了一下，害得我摔倒在地上，褲子上都沾了雪，我像一個(gè)雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶在了旁邊的椅子上。小姨拍著我身上的雪，媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！要不我們帶你去醫(yī)院看一下吧！”我搖了搖頭，便對(duì)媽媽說(shuō)：“不要緊，又不是很疼，過(guò)一會(huì)兒就好的�！蔽倚南耄簞偛盼覀冞�是“敵人”，媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心里流進(jìn)了一股熱流，讓我像吃了蜜一樣甜。
我突然發(fā)現(xiàn)，這雪天像是變暖和了，雪給大地穿上了一件白色的棉衣，樹(shù)被雪覆蓋住了，樹(shù)枝像掛著一盞盞明燈，這樣的景色讓我感到非常舒服，非常溫暖！
��！我突然感覺(jué)自己真幸福！我像小鳥(niǎo)正在藍(lán)天上自由自在地飛翔，像白馬正在原野歡樂(lè)地玩耍，像蝴蝶在花叢中飛舞，像蜜峰在草地上盤(pán)旋。幸福是三月的陽(yáng)光，溫暖著我的心田；幸福是一盞明燈，照耀著前進(jìn)的方向；幸福是一溪山泉，讓我覺(jué)得自己神清氣爽。在我的心中，有一種感覺(jué)叫幸福。我的幸福感，來(lái)自于關(guān)心我的長(zhǎng)輩，來(lái)自于體貼我的妹妹，有這樣溫暖的親情，我怎么能不沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下呢？
沐浴陽(yáng)光作文15
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子都是上帝親手牽著給媽媽的，所以每個(gè)媽媽都會(huì)給予孩子無(wú)限的愛(ài)……有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣?xùn)|西，擁有起死回生的力量。這就是—愛(ài)。愛(ài)充滿(mǎn)了世界，充滿(mǎn)了人生。
在童年的回憶里，在我獨(dú)自一人去上學(xué)的路上，會(huì)有一雙眼睛默默地關(guān)心著我，睡覺(jué)前，她總是會(huì)給我講故事，而我也是每晚在她甜蜜的話(huà)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)中。 “慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧热粑沂前仙媲Ю锏囊剐姓撸赣H必定是那重重夜幕里一盞明燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我照亮前行的路。呼喚我遲疑的腳步；倘若我是湖中一條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必定是守護(hù)我成長(zhǎng)的湖泊
當(dāng)我還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我說(shuō)第一個(gè)詞：“媽媽”，我喃喃地跟媽媽學(xué)著�！皨寢尅碑�(dāng)我第一次說(shuō)清楚時(shí)，我看到了媽媽的.微笑，那是一個(gè)多么燦爛的微笑��！帶著喜悅，帶著羞澀。
在成長(zhǎng)的路上，我被母愛(ài)所包圍，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的味道，那就是快樂(lè)。是幸�！�
沐浴陽(yáng)光作文16
在這世上，很多人憤世嫉俗。他們抱怨世態(tài)炎涼，抱怨社會(huì)不公，殊不知是自己的心上沾滿(mǎn)了灰塵，怎能照進(jìn)溫暖的陽(yáng)光？
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是男生，我經(jīng)常和他吵架。我認(rèn)為他是個(gè)娘娘腔，沒(méi)有男子漢的陽(yáng)剛之氣，他一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我就渾身不舒服，他所做的一切，我都討厭。一天，我因起床晚了一些，沒(méi)吃早餐就去上學(xué)，上課時(shí)肚子餓得咕咕叫。下課后他像箭一樣射了出去，不一會(huì)兒，氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手里拿著一袋面包和一袋方便面。他把面包塞給我，邊嚼面邊說(shuō)：“快吃吧！”然后，憨憨地笑。他的笑是那樣的天真，燦爛。溫暖了我高傲的心。我的愧疚涌上心頭。那時(shí)，百感交集……
從那以后，我不再討厭他，而且能從他的身上看到許多優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤更容易，我們總是一味地要求并埋怨別人，卻從不記得反觀(guān)自己，以德服人，我們每天都在挑別人的毛病，看別人的短處，然后自己煩惱，心中滿(mǎn)是灰塵。其實(shí)，真正錯(cuò)的人是自己。每個(gè)人都不是完美的，但每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)。我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。但如果每個(gè)人都透過(guò)自己滿(mǎn)是灰塵的心靈去看待世間萬(wàn)物，即使看到光也是暗的，我們能做的.就是擦亮自己的心靈，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。也就是以一顆樂(lè)觀(guān)、寬容、博愛(ài)之心，去看待人、事、物，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。
大地沒(méi)有陽(yáng)光，便會(huì)寸草不生，人類(lèi)沒(méi)有陽(yáng)光，會(huì)因寒冷而死，同樣，心靈沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)慢慢變得枯萎，一個(gè)人的心死了，生活還有什么意義？因此，我們應(yīng)該常常擦亮自己的心靈之窗——反觀(guān)內(nèi)照，常常沐浴陽(yáng)光——取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓生活變得更加美好。
曾經(jīng)非常喜歡這樣一段話(huà)：“別人的錯(cuò)不是別人的錯(cuò)，別人的錯(cuò)就是我的錯(cuò)，即使真是別人的錯(cuò)，也是因?yàn)槲易龅牟缓枚箘e人犯的錯(cuò)。”如果人人秉持這樣一種心態(tài)，還哪里有那么多煩惱？煩惱因何而來(lái)，因是是非非。只有放下是非，才能放過(guò)自己，才能時(shí)時(shí)恭謙，時(shí)時(shí)進(jìn)步，最后升華心靈，升華自己。時(shí)刻記得反觀(guān)內(nèi)照，才能助我們走出心靈的迷茫，才能幸�？鞓�(lè)。當(dāng)看別人的缺點(diǎn)時(shí)，我們就已經(jīng)犯了錯(cuò)誤。
“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，輕輕拭去心靈上的塵埃，讓心靈“沐浴陽(yáng)光”。
沐浴陽(yáng)光作文17
小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛(ài)，自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在學(xué)校，聆聽(tīng)老師的教誨，自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我先前對(duì)幸福的看法。
那是去年的一個(gè)冬天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒(méi)有融化。我背著書(shū)包，拿著媽媽給我的五塊錢(qián)，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買(mǎi)一碗餛飩來(lái)暖暖身體，但是我卻看見(jiàn)了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的'一個(gè)人，胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助�？吹竭@兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我猶豫再三，還是覺(jué)得應(yīng)該把我的錢(qián)給他，因?yàn)槲疑钋械闹姥矍斑@個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢(qián)，放在盤(pán)里，那一瞬間，我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音：“謝謝你！好孩子！謝謝你！”時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說(shuō)不出的愉快，感覺(jué)照射在身上的陽(yáng)光格外溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò)，似乎在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！”
此刻的我感到異常的高興，或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福，我也幸福。
沐浴在幸福的陽(yáng)光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)，我們盡情享受幸福。其實(shí)，許多時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！
讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧!
沐浴陽(yáng)光作文18
歌曲中曾唱道｜這是心的呼喚，這是愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍．是啊，今天，在我們學(xué)校里，大家用愛(ài)來(lái)幫助了一位身患重病的小朋友．
一個(gè)三年級(jí)的小男孩平時(shí)活潑向上，卻在不久前被醫(yī)生檢查出患了先天性的.肝病，病情十分嚴(yán)重，需要馬上換肝．但昂貴的手術(shù)費(fèi)讓他的家里從以前的和睦融融，變成了被烏云籠罩的家庭，一筆不小的費(fèi)用重重的壓在了他的父母身上．
他們班的同學(xué)自發(fā)的獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，將自己積攢了幾年的壓歲錢(qián)毫不猶豫的捐給了這位遭遇不幸的同學(xué)，以作為他的手術(shù)費(fèi)．當(dāng)然，社會(huì)中有不少的好心人，也來(lái)幫助了這位小男孩，電視臺(tái)的叔叔阿姨們也陸續(xù)趕來(lái)采訪(fǎng)，想要借這個(gè)報(bào)道來(lái)呼吁更多的好心人來(lái)幫助這個(gè)家庭，讓他們?cè)缛斩蛇^(guò)難關(guān)，也讓這個(gè)小男孩早日恢復(fù)健康，早早回到校園，快樂(lè)的初成長(zhǎng)起來(lái)！
讓我們大家一起祈禱和祝福他早日擺脫病魔，忘掉一切悲傷吧！愿這世界上充滿(mǎn)愛(ài)！
沐浴陽(yáng)光作文19
上周五，中午放學(xué)后，同學(xué)們都匆匆下樓吃飯了。我一個(gè)人在座位上沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲铱诖镆环皱X(qián)也沒(méi)有了。我想：“反正是在學(xué)校的最后一頓飯了，忍一會(huì)兒就可以回家了�！蓖揽匆�(jiàn)我坐在座位上不動(dòng)，走過(guò)來(lái)邀我一起吃飯。我說(shuō)不吃了，他說(shuō)：“不吃怎么行？你是不是沒(méi)錢(qián)了啊？”我不好意思說(shuō)自己沒(méi)錢(qián)，就隨口應(yīng)付了一句：“不餓�！彼坪醪煊X(jué)到了什么，但什么也沒(méi)說(shuō)，然后跑了出去。
我獨(dú)自一人靜坐在空蕩蕩的教室里，不爭(zhēng)氣的肚子在咕咕亂叫，真后悔剛才沒(méi)有向同桌說(shuō)明真相。如果現(xiàn)在追出去向他借錢(qián)我就更開(kāi)不了口了。我干脆閉上眼，趴在課桌上養(yǎng)神。突然，有誰(shuí)拍了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是同桌拎著飯回來(lái)了。“這是給你的。”他把手中的一份飯遞給我�！敖o我的？”我一臉狐疑卻又萬(wàn)分驚喜�！笆裁炊紕e說(shuō)了，來(lái)，讓我們共進(jìn)午餐！”同桌拍拍我的肩膀。那頓飯，是我這一學(xué)期吃的最香最甜的一頓飯。
吃完午飯，上了幾節(jié)課就放學(xué)了。我們這些走讀的學(xué)生都興高采烈地收拾東西準(zhǔn)備回家。整理完?yáng)|西，我突然發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了！我頓時(shí)像熱鍋上的.螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“唉，真是天不隨我愿，本想高高興興地回家，卻遇到這樣的麻煩�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。同學(xué)們看到我著急的樣子，有的幫我找鑰匙，有的過(guò)來(lái)安慰我。有幾個(gè)家比較近的同學(xué)直接把自己的自行車(chē)鑰匙給我，讓我騎他們的車(chē)子回家�？晌业那榫w很低落，一直默不作聲。大家見(jiàn)我這樣，更加著急了，便七嘴八舌地說(shuō)：“你不騎別人的車(chē)子，怎么回家？”“別擔(dān)心，反正他家離學(xué)校近，你騎吧�！薄熬褪�，快拿著鑰匙吧！”我被大家的熱情感動(dòng)了，眼睛竟有點(diǎn)潮濕。唉，盛情難卻，只好按大家的安排去做。
那天晚上，我躺在家中溫暖的被窩里想：今天是有點(diǎn)倒霉，但我又是多么幸福。生活在這個(gè)溫暖的集體里，如同花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
沐浴陽(yáng)光作文20
“沐浴陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”第二課堂終于行動(dòng)了！
今天，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业却跃玫臒净顒?dòng)終于開(kāi)始了，天雖然下起了毛毛細(xì)雨，但是我的心情一點(diǎn)兒都沒(méi)受影響。“出發(fā)啦！”高老師一聲令下，我們的車(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩的開(kāi)往九溪。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個(gè)一個(gè)的分了小組，我是葡萄隊(duì)的，被安排在了第二組，不一會(huì)兒，大人們就忙忙碌碌的開(kāi)始了燒烤活動(dòng)。我看著一個(gè)個(gè)的鐵架子覺(jué)得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著他們手忙腳亂、互幫互學(xué)的樣子讓我開(kāi)心極了。爸爸們不易樂(lè)乎的烤完一串又一串，我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嘗到我們烤的美味。抬頭望向藍(lán)天，雨不知在什么時(shí)候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來(lái)不及擦就沖進(jìn)隊(duì)伍，接下來(lái)是我們玩游戲的時(shí)間，高老師給我們組織了挖地雷的游戲。我們都特別高興，在茶園里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。
游戲結(jié)束后，是我們自已動(dòng)手燒烤的'節(jié)目，你看我們燒烤的樣子很專(zhuān)業(yè)吧！爸爸媽媽說(shuō)我烤的特別香。
接下來(lái)許多同學(xué)還表演了節(jié)目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動(dòng)聽(tīng)極了，小朋友都跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)，蔡嘉倫英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作也是超棒！還有彤彤的時(shí)裝表演美妙極了。
一天的“沐浴陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”第二課堂結(jié)束了，我們都快樂(lè)地留下了這美妙的時(shí)刻！
自己動(dòng)手學(xué)燒烤，瞧我們多認(rèn)真啊！
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