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四年級描寫夏天的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級描寫夏天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級描寫夏天的作文1
你總聽過四季的聲音吧!當春天來臨的時候,小燕子的渣渣聲;當夏天來了,小青蛙的呱呱聲;當秋天來臨的時候,大雁南飛的撲拉聲;當冬天來臨時,大狗熊睡覺的呼嚕聲。
下面這篇文章是我給大家寫的.夏天的聲音,請欣賞。
炎熱的夏天來臨了!我們很高興,因為,我們要去老家抓知了。
一路上都是滴滴的汽車聲;爸爸說:“咱們唱歌吧!”。我和妹妹唱起了歌!我們唱著唱著,不知不覺的來到了林子,我們先聽見了知了悠長地鳴叫:“知了,知了……!”好像在說:“他知道我們來了!”然后,我們進去了,我們聽見風吹樹葉的沙沙聲。我們抓了一會,覺得沒意思,讓爸爸們去抓,我們在外面玩!我們跑步的時候,還有好聽的噠噠聲。
我們都渴了,媽媽們帶我們去買水,我們一人買了一瓶“尖叫”我們喝的時候,老往外面刺水,刺水的聲音是滋滋的。忽然,我們聽見了一陣窸窸窣窣的腳步聲,一看,爸爸們出來了!我們趕緊把水遞到他們的手上,他們咕咚咕咚的喝著水,喝完了說:“真爽啊!”
我們要回去了,我們收獲了很多,不止是知了,還有童年的歡笑聲。
四年級描寫夏天的作文2
最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進來,害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次,我在做作業。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包,我一發現,便很生氣,并決定把蚊子滿門抄斬。
接著,我便開始了我的殺蚊記。
我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發現手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子,一見到好機會便給它一巴掌。后來,只聽“啪”的一聲,我想:現在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是,當我把手打開的時候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的`新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰知,不多一會兒,蚊子又來“搗亂”了。接著,我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會兒追到東,一會兒追到西。忽然,它停在墻上不動,仿佛沒了力氣,正在大喘氣。在這時,我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無路可逃。不一會兒,只聽見“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。
然后,接著做作業。現在沒有了蚊子的干擾,我做得又快又好。
四年級描寫夏天的作文3
清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當成了自己的舞臺。
穿梭于大街上的.姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……
夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地搖著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。
四年級描寫夏天的作文4
暑假,語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊,各自去發掘美。
我們哼著愉快的調子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍天,藍的沒有一絲的瑕疵,藍幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹上,有幾只小小的'知了,不停的發出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭發更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯在 一起,十分艷麗。
萬松山上不僅僅景美,物也美。在萬松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個燈籠上都有兩個活靈活現的小福娃,生 動極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多,只是我們沒有更進一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會發現什么都是美麗的。
四年級描寫夏天的作文5
夏天酷熱難忍,火辣辣的太陽把柏油馬路曬得軟綿綿的,路上行人稀少,但車上人頭攢動熙熙攘攘,商場里人來人往,公園里熱熱鬧鬧。
當我走進公園的時候,呀!公園變了,真的變了!你看春天的柳樹上長出的嫩葉,到了夏天葉子變得更密了,更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個精光,到了夏天那桃樹上結滿沉甸甸的果實,像一個個不高興的女孩一樣歪著嘴,脹紅了臉,美麗極了。池塘里的荷花更紅了,水塘里的水更藍了,草地上的'草也更青了。
動物園南面,那里有假山和水塘。看!假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鯉魚在水中自由自在的游玩,享受天倫之樂,鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說愛,還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬,苦渡一生,供人參觀。我愛聽動物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美,怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼,老年人在樹林里唱歌起舞,少年兒童們在那開開心心打駝螺、滑滑板。
我愛公園的夏天。
四年級描寫夏天的作文6
夏天,是奇妙的,是美麗的,是繁忙的,是令人向往的。
不知不覺中,夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎,輕飛慢舞的蜂蝶不多見了,卻引來了煩人的知了,潛在樹葉間的樹干上發出一聲聲蟬鳴,歡樂的吸食著樹汁,火紅的太陽烘烤著金黃的大地,太陽主宰了世界,熱浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,熱風拂過田野,吹熟了麥田,送出了熟透了的麥香。那春天的`靈秀之氣到了夏天,這時已呈現出一種蓬勃之勢。
夏天的色彩是金黃色的,收獲已有的希望,正是生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,朝天仰起的高粱,它們已經不再是在春雨的滋潤中滋長,而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長。
夏天是一個忙碌的季節,農民們又是收割,又是播種,他們起早貪黑割稻,收谷,又要播下種子,農民們既高興又發愁地度過了這個夏天。
古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的,卻很少有贊美夏天的,是啊,那些寄情山水的詩人,怎么會喜歡這忙碌的夏天呢?不管怎么說,我卻最喜歡這多彩的夏天!
四年級描寫夏天的作文7
夏,悄悄地來臨, 悄悄地來臨,它是一個調皮的娃娃,它愛搞惡作劇,當世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時,它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏,就這么悄悄地來了。它是神秘的,沒有預兆的,只有我們的身體能告訴我們,夏已經來了。當我們排著整齊的隊伍去做操時,那熾烈的陽光烘烤著大地,小胳膊小腿還沒伸展多久,額頭上就滿是汗水。“熱死了,熱死了。”夏的來臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是,我是喜歡夏的。暑假、空調、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子,當然更喜歡夏了。各式各樣的'花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外,還有滿滿的甜蜜和快樂。
夏的來臨是悄悄的,可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的,是時不時就來一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點砸落,就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響,是自然的聲響。雷雨過后,雨過天晴,碧藍的天邊掛著兩道艷麗的彩虹,還有那傍晚時分的火燒云,那種浪漫,那種勃勃的生機,只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現。
夏天,轉眼間來了,你感覺到了嗎?你準備好了嗎?
四年級描寫夏天的作文8
有人喜歡海邊的夏天,因為那有清爽的海風;有人喜歡山間的夏天,因為那里幽靜清香;而我卻喜歡小區的夏天,因為那里有我熟悉的聲音和容貌,是我生長的地方。
火辣辣的太陽把小草都曬得低下了頭,人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創造了一處乘涼的好地方。
荷花在荷塘里綻開了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘里的'小魚躲在荷葉下嬉戲,知了在樹上歌唱,小區的夏天總是給人呈現出一幅美麗而又動聽的美好畫面。
當太陽收回第一縷陽光,晚霞顯得格外的紅,染紅了一整片天空,不時還有一陣微風吹過臉頰。
太陽下山了,小區的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對下象棋,孩子們則你追我趕的做游戲,一派熱鬧、祥和的景象。
這就是我所熟知的小區的夏天,她沒有聞名遐邇的景區,也沒有舉世聞名的特色,但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們,我愛小區的夏天!
四年級描寫夏天的作文9
天空中是藍色的世界,陸地上是綠色的海洋。這會是哪一個多姿多彩的季節那?那就是炎炎夏日的夏季啊!
夏季最美的就是那些萬物復蘇花草樹木,花兒都像是在比美,奇麗多彩:嫩綠的草沖破枯葉,呼吸到了夏季的空氣,真是綠色的海洋啊:樹木們正在粗壯起來,樹枝上開滿了花、葉子,五彩繽紛!
夏天里,潔白的'自由飄蕩的云朵在玩耍,有的云朵像是在翱翔的雄鷹:有的像一匹俊俏、英勇的白馬:馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子:有點像幾個童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲,這讓我想 起了我的童年樂趣的、無憂無慮的自在生活!
“嘩啦啦,嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來,這可讓小草們高興死啦,我仿佛聽到了他們的歌聲,又聽到了它們的心聲。
夏日的夜晚是奇妙的,鵝黃的底子,底子是被那刺眼的太陽染成的粉紅的顏色,映照在人們的臉頰上,讓人們感到十分愜意!
夏日帶給我們的景色是看不完,說不盡的!
四年級描寫夏天的作文10
有人喜歡萬物復蘇、鳥語花香的春天,有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天,還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天,可我卻喜歡炎熱的夏天。
夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤盤鮮美可口的水果,讓我們盡請品嘗。夏天到了,桃子成熟了,晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了;一個個西紅柿像個燈籠。圓圓的、綠綠的.、甜美可口的西瓜一個個躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺,口水欲滴,回味無窮。
夏是美麗的。瞧!滿池塘的荷花開啦!朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下,顯得格外美麗,偶爾還沒開的荷花,躲在房子里精心的打扮;有的只露出了半個腦袋,好奇地打量著這個世界;還有的已經全身展開,笑迎陽光。
夏是和睦的。夕陽西下,我們坐在河邊,看著夕陽,欣賞日落。這時好溪的水映著青山綠水,映著火紅的晚霞,形成了一幅美麗的山水畫。我們一邊看夕陽一邊在河里打水仗,水滴潑在臉上,快樂在心里。不知不覺中,月亮爬上來了,我們躺在草坪上與螢火蟲說悄悄話,和星星一起眨眼,聽著河水嘩嘩的聲音,聽著蟋蟀蛐蛐的聲音,愜意極了。
夏,你是一個多變的魔術師,你把生活變得如此多姿多彩。我愛夏!
四年級描寫夏天的作文11
一年四季的春夏秋冬,每個季節都有他美麗動人的地方,每個季節的繽紛都是一種奇異的色彩。夏天到了,讓我們一起沖出家門,跟隨父母尋找夏天吧!
夏天是小蟲子的天下。它們每天都開演唱會,指揮家蟋蟀有節奏地“蛐——蛐——”指揮著;舞蹈家螞蚱不停地舞動自己,顯示自己修長的腿,隨風搖擺、婀娜多姿;歌唱家金蟬在枝頭“知了——知了——”地唱個沒完沒了,盡情展示自己的歌喉——小蟲子就是夏天。
夏天是一幅迷人的畫卷。池塘中盛開著粉紅色的荷花,青蛙在睡蓮上“呱呱——呱呱——”地歌唱;小魚兒在睡蓮下捉迷藏;柳樹也長出了綠辮子在風兒的襯托下,正如偉大的詩人賀知章的《詠柳》中說的那么美:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”偶爾天上聚了幾朵烏云,下起了淅淅瀝瀝的`小雨,有時卻是大雨傾盆,雨打在臉上十分愜意。正如老人言:“夏天就像孩子的臉說變就變。”
夏天真是一個多姿多彩、變化無窮的季節。我愛夏天!
最后,就這樣我們回家了!
四年級描寫夏天的作文12
夏天的風是熱的,不和秋天,春天,冬天一樣,那么熱的天氣里恐怕只有知了才會不厭其煩的叫著吧。
今年的夏天特別的熱,門外的柳樹葉子垂滿了枝條,一只只知了趴在樹上,知了可是可以吃的呢,但是小榕不喜歡,她覺得隨便奪走小動物的生命是很殘忍的事,她喜歡的是老家門前的小溪,又不是特別深,在夏天的時候最舒服了,旁邊還有幾棵大樹遮著溪水,遮出一片陰影,從源頭流下來的水本來是涼的,太陽一曬,是暖的,卻又是舒服的,小榕還喜歡爬到老家門前一片片的果樹上,摘下應季的果子,一口就咬下去,還無農藥呢,果子給太陽曬的`也是暖暖的,卻甜甜的,小榕小心的吸著甜甜的果子汁水,外婆還特地為小榕在樹上裝了一把小椅子,小榕開心的想,要是每天都是夏天就好了。
晚上,外婆搬來了大椅子,抱著小榕坐著數星星,講故事,牛郎織女的,水鬼的,神鬼的,風吹過來,不像白天那么熱,是清涼涼的,小榕舒服的睡著了。
四年級描寫夏天的作文13
夏夜,我趴在窗前,望著窗外的天空。燈火通明的城市,仿佛是沒有黑夜的,深藍的天空,淡灰的云朵,只有寥寥無幾的星星在忽明忽暗地閃爍著。
忽然風來了,云朵開始移動,速度越來越快,星星不見了,天空中的灰色越來越濃。由遠及近,樹木開始搖曳。“呼呼呼”,風聲越來越大,透過窗戶的縫隙吹到我的臉上。“轟隆隆”,沉悶的雷聲從遠處滾滾而來。“啪啪啪”,豆大的雨點砸在窗戶上,越聚越多。“嘩啦啦”,終于,大雨傾盆而下。
大風夾雜著雨點,肆意地呼嘯著,樹木彎下了腰,花朵隨風飄零。圍墻外,池塘里的青蛙也被這突如其來的狀況驚呆了,先是一陣寧靜,緊接著又是蛙聲一片,仿佛是大雨的伴奏。
我望望天空,深藍早已遠去,烏云才是主角,白色的閃電時不時地劃破長空,照得跟白天一樣亮。
夏夜的`雨來得快去得也快,一陣狂歡過后,又迎來了平靜。雨漸漸地小了,風也停了,閃電只剩下了燈光的亮度,雷聲也只在很遠處,很久才會傳來一次。樹葉上的雨滴,像躺在搖籃里一樣晃來晃去,又像坐滑滑梯一樣滴下來,落在地上的水塘里,蕩起陣陣漣漪……
夏夜的雨是自然的精靈。
四年級描寫夏天的作文14
路過一片綠悠悠的草地,一陣風吹過來讓人感到了一絲的干渴低下頭來俯視那些以前精神抖擻的小草,現在小草無力的站在那里,從遠處看去仿佛是一根生命垂危的人,從近處看就像一個危在旦夕的老 人走到河邊,用雙手捧了一口水喝,誰知,那太陽早已經把河里的水曬的熱熱的`,原來歡快的小歌唱家,現在只留下了滿口的抱怨聲,慢慢的流著,以前在河里躍來躍去的小魚兒,現在也鉆到了河底乘 涼去了,還聽見還聽見了無數的抱怨聲。
太陽發散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌,絲毫感覺不到一絲的慚愧,我聽見小鳥在枝頭低聲的叫著,聲音軟弱無力,我又回到了那片大草地上,大草地上那些以前百花爭艷的小樹也垂下了枝頭,色彩鮮 艷的花兒也蔫了,只有忙碌在花叢和樹叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。
淘氣活潑調皮的小男孩,也不再抱著皮球到處亂跑了,他蹲在了大樹底下,細細的聽著知了的叫聲,用手帕再頭上擦擦,看了看太陽,有無奈的搖了搖頭。
四年級描寫夏天的作文15
四季各有各的特點,它們各有各的標志。遍地的花朵是春天的象征。花開時,五彩繽紛,香氣逼人;飄落的黃葉是秋天的`象征,深秋時,整片林子都是金黃色的,美麗極了;飛舞的雪花是冬天的象征, 下雪時,白茫茫的一片,十分有趣。不過,我最喜歡的還是那迷人的夏天。
夏天是酷熱的,火辣辣的太陽高高掛在空中,把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣,顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來,就在雨中盡情的奔跑,來洗一個痛快地涼水澡 。
夏天是多彩的,碧綠的草地,盛開的鮮花,墻上爬滿了綠色的植物,街上還飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來,從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們,那感覺真好!
夏天是有趣的,白天可以在濃蔭下乘涼,聽知了悠揚的鳴叫聲,抬頭仰望點點光影在樹隙間閃耀。晚上,可以到田里聽青蛙的賽歌會,看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的,我們扛著魚竿去釣魚,提著水桶去捉蝦,背著救生圈去游泳,還可以自制冰淇淋,學做美味的涼拌佳肴。或者,白天吹著風扇,隨手抓起一本書品讀著,夜晚可以望著星空暢想。
夏天是迷人的,是我們最喜愛的季節,一切都在夏天里走向成熟。
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