我是誰四年級作文750字
Who am I，我是誰？
當大家看到這個題目的時候，是不是感到很驚奇呢。我不就是一個人，人不就是我么，這么簡單的問題為什么還要問呢？其實，人只是我們的一個代號，而除去這些代號以后，我們又是誰呢？
今天上課，我們學習了《陸羽與<茶經>》這篇課文。在課堂上，老師問我們了一個問題：“陸羽為什么能寫成《茶經》這本書，而獲得“茶圣”的稱號呢？”這么簡單的問題只要學過課文就知道，于是我們就異口同聲的回答道：“因為陸羽意志堅定，不征求名利和俸祿。”
聽了我們的解釋，老師回頭在黑板上寫下了三個大字——我是誰？并問我們：“那好，陸羽被稱為‘茶圣’，‘茶圣’也就是陸羽，那我們到底是誰呢。”這個問題頓時讓我們鴉雀無聲，就像有個人突然問你一加一等于幾，這最簡單的問題，也會讓人突然之間愣住了，不知道怎么回答。
這時，同學們開始在底下議論起來，有的`人說我就是人，有的說我就是XXX……然而，聽了這些話的老師，卻沒有半點同意的樣子，反而讓我們在作業本上寫一段話，說說我是誰，下節課要在全班里挑同學讀。
下課了，班里幾乎沒有同學出去玩，而是都在教室里討論如何去寫，老師到底是什么意思。終于，經過我們大家的一番討論，得出了這樣一個結論——既然陸羽是“茶圣”，而“茶圣”又是陸羽，那不就是一個人的人生目標么。陸羽經過了二十六年的時間，完成了《茶經》的著作，被人稱之為“茶圣”，那我到底是誰，就應該是人的人生目標。
于是我趕緊拿出作業本，按照我心里的感受，寫出了屬于我的一段話：“說實話，我真的沒有想過我是誰這個問題，然而，看著同學都一個個明白了自己是誰：丁一笑是NBA大腕，酒衷豪是作家……再加上老師的話，讓我豁然省悟，我不要當一個一輩子都混在地球上的人，問問我是誰？我是一名數學家。”
Who am I？不錯，我的理想就是當一名數學家，換一個角度說，我現在就是一個數學家，我要奮斗，加油！加油，再加油！
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