給班主任的一封信匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給班主任的一封信1
班主任：
冒昧了，班主任！
你也知道你曾讓我們七班向你提過(guò)意見(jiàn)，不過(guò)，我們從沒(méi)想過(guò)你的反應(yīng)那么激烈。七班沒(méi)有惡意，他們還是懂事的一群孩子，您不曾知道，七班這初中三年只想讓你當(dāng)我們的班主任。因?yàn)椋闶仟?dú)一無(wú)二的`，就這點(diǎn)，我就很喜歡你了。
七班，曾被通報(bào)批評(píng)過(guò)，曾讓你失望過(guò)，也曾和你一起痛哭過(guò)。經(jīng)歷了那么多痛苦的時(shí)光，你也不知道，當(dāng)你罵七班時(shí)，七班是多么地傷心。你教七八班的英語(yǔ)，你曾對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“如果我當(dāng)八班的班主任會(huì)比當(dāng)七班班主任好得多得多。”當(dāng)時(shí)，七班鴉雀無(wú)聲，而我也快要淚崩了。
班主任，七班離不開(kāi)你，我們七班很傻，很笨，智商不高，但我們卻有情感，你不是也說(shuō)七班很懂事嗎？我們向你發(fā)誓，我們會(huì)一直懂事下去。
班主任，你曾誤會(huì)過(guò)我們，不讓我們解釋過(guò)。那是向你提意見(jiàn)后的第一天，你讓我們讀要背誦的部分，可你昨天并沒(méi)有告訴我們，我們讀錯(cuò)了，你質(zhì)問(wèn)道“我讓你們讀的是哪部分？”有一個(gè)女生剛要解釋?zhuān)瑓s被你制止了，“行了，你們別解釋了，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到我和七班這樣沒(méi)默契過(guò)。”全班人都低著頭，為什么，為什么不讓我們解釋?zhuān)课疫@時(shí)并不恨你，而是對(duì)你也很失望，也很傷心。
我現(xiàn)在和七班一樣，只要你開(kāi)心就好，開(kāi)心就好，我不奢求。
你的學(xué)生
李嘉欣
給班主任的一封信2
敬愛(ài)的班主任：
您好
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫(xiě)一封信給您。但不得不說(shuō)您的教育十分讓我佩服，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺(tái)上說(shuō)：“咱們公布成績(jī)吧！”你在成績(jī)單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說(shuō)：“我把咱們班同學(xué)的名次說(shuō)一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，說(shuō)了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績(jī)。
我當(dāng)時(shí)既懊悔又生氣，更多的是懊悔，為什么不能好好的從頭再來(lái)一把，把時(shí)間管理好，為什么就不可以呢？
抄好后回到班級(jí)。老師您說(shuō)：“咱們換一下位置吧！”我的位置沒(méi)有動(dòng)，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的`，不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面，您說(shuō)，下次還沒(méi)考好的，后面請(qǐng)！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時(shí)立馬確定我是不是要完了，您說(shuō)，考了70多的站起來(lái)，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時(shí)您給我的分析是最全面的，當(dāng)時(shí)我就想好了，我一定要考好，您說(shuō)下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時(shí)我想一定不能讓老師對(duì)我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會(huì)站起來(lái)的。
您的學(xué)生xxx
給班主任的一封信3
敬愛(ài)的王老師：
相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫(xiě)信，您一定很吃驚吧！但在這靜謐的考場(chǎng)，在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話，與您交流。
畢業(yè)考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里、心里，怎么排座，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事。
就在昨天，我興奮地與同學(xué)們來(lái)到學(xué)校拿準(zhǔn)考證。要走時(shí)，您叫一個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼，并說(shuō)晚上打電話給他。雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話號(hào)碼的同學(xué)留下號(hào)碼，我也高興地加入了。您說(shuō)一定會(huì)打電話給我們。
懷著緊張、激動(dòng)的心情，我一洗完澡便拿起書(shū)本坐在了電話機(jī)旁，我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想，老師會(huì)說(shuō)些什么呢！“李莉，不要緊張，拿出自信，雖然平時(shí)成績(jī)不是很好，但只要努力，還是會(huì)有收獲的。李莉，復(fù)習(xí)得怎么樣，把疏漏的知識(shí)再重復(fù)一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的.話語(yǔ)，我心里甭提有多帶勁。啊！我恨不得立刻就說(shuō)：“謝謝老師，老師您真好！”七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)半……我問(wèn)媽媽?zhuān)蠋熢趺催�不來(lái)電話。媽媽說(shuō)："老師是騙人的，他不會(huì)給你來(lái)電話，你成績(jī)又不是很好。"雖然媽媽說(shuō)的話我不信，但媽媽說(shuō)的還是有道理的。
一晚上始終無(wú)電話鈴響。
第二天，我?guī)еo張與不安來(lái)到了考場(chǎng)看到了您的身影，您臉上還是充滿了笑意。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們交談昨晚老師幾點(diǎn)幾點(diǎn)打來(lái)的電話時(shí)，我悄然離去了。
老師，您說(shuō)您要來(lái)電話的呀！為什么不來(lái)？您說(shuō)過(guò)的話難道不算數(shù)嗎？如果您的老師也如此對(duì)您，您覺(jué)得公平嗎？覺(jué)得守信用嗎？
不。一個(gè)不守信用、不誠(chéng)信的人是得不到尊重的。我說(shuō)了這么多，無(wú)非希望您在以后的工作中，不要忘了——誠(chéng)信。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：小杰
XX年7月1日
給班主任的一封信4
親愛(ài)的王老師：
腦中還清楚的記得，一年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任，從小就教我們寫(xiě)字，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開(kāi)始教我們，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候，不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)，很多的同學(xué)都排斥我，不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過(guò)的時(shí)候，是您給了我勇氣與力量，給了我生活的支撐，讓我又一次喜歡上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)課文方面的知識(shí)，恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)教課，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)就更是一塌糊涂！但當(dāng)時(shí)您還是會(huì)經(jīng)常的給我發(fā)短信，關(guān)心我的.成績(jī)?cè)鯓樱⑶疫�教我如何更加有感情的來(lái)讀課文，那時(shí)候，我的成績(jī)就開(kāi)始“步步高升”。三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，當(dāng)時(shí)我的作文寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，甚至流水賬都寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí)候，您就開(kāi)始讓我多讀書(shū)，告訴我一些更好的寫(xiě)作的方法，多多的積累好詞、佳句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。四年級(jí)的時(shí)候您發(fā)現(xiàn)了我有電腦方面的才華，只要有空您就叫我去辦公室，教我如何操作電腦、制作軟件，教會(huì)了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。五年級(jí)的時(shí)候，我的寫(xiě)作才華終于被挖掘了出來(lái)，因?yàn)橛心闹笇?dǎo)，我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報(bào)》、《快樂(lè)日記》、《妙筆》都看見(jiàn)了我的文章，還賺到了不好的稿費(fèi)，這些都是您所帶給我的，如果沒(méi)有您的指導(dǎo)，那我也寫(xiě)不出這么優(yōu)秀的作品。六年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教我更多的高科技的知識(shí)，教我使用電子白板，全班只有我會(huì)用，您還讓我在為同學(xué)們講課，上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌，您就教我更多關(guān)于講課方面的知識(shí)，讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”！
王老師，您何止只教我們這些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一樣，把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些，還像我的媽媽一樣疼我、愛(ài)我。當(dāng)所有人不愛(ài)我時(shí)，您還愛(ài)著我；當(dāng)所有人誤解我時(shí)，您還理解我；當(dāng)所有人傷害我時(shí)，您安慰著我；當(dāng)所有人放棄我時(shí)，您還要著我。老師，您的愛(ài)上闊高深，您就是一位偉大的母親！
敬愛(ài)的王老師，謝謝您多年來(lái)的照顧，我快要不在您的身邊了，內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍，但我又能怎么樣呢？人生就是這樣，沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì)在一起，總有那么一天會(huì)分開(kāi)。可我覺(jué)得離別來(lái)的太突然，就像是小偷一樣，瞬間就來(lái)了，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)光已經(jīng)被偷走了，再也不能回來(lái)了。但是我的心還是會(huì)常常的想念您，我懂得知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)再回來(lái)看您。
您的學(xué)生：唐鑫
7月12日
給班主任的一封信5
親愛(ài)的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽(yáng)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級(jí)。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校，將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書(shū)認(rèn)字的您，將要告別朝夕相處的.同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家啊！
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費(fèi)了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛(ài)。常老師，有時(shí)候，你嚴(yán)厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因?yàn)闅獯髠怼Ｈ似鋵?shí)最怕氣，氣傷身體而且沒(méi)有人替，也沒(méi)有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)校吹號(hào)，每次吹號(hào)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個(gè)人，有著七十一份作業(yè)等著你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續(xù)改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒(méi)有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱(chēng)職的好老師。我愛(ài)你！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，笑口常開(kāi)！
你的學(xué)生：段照陽(yáng)
3月30日
給班主任的一封信6
王老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別! 難忘您的笑啊!
那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽?xiě)牙锟拗[著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，穿不過(guò)氣，您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。
六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣! 難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?每當(dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛(ài)，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的'眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)! 難忘您的背影啊!每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟�(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了! 王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照! 生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“王老師，謝謝您!”
祝:身體健康，桃李滿天下!
給班主任的一封信7
尊敬的齊老師：
您好！
我是何佳鏵的媽媽。那天開(kāi)完長(zhǎng)會(huì)后，我急忙趕回雅安，因?yàn)榈诙煲习啵袁F(xiàn)在才與你交流我參加家長(zhǎng)會(huì)的感受。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸頗多。作為同行，我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動(dòng)，你們一心為了學(xué)生，為了孩子付出了自己全部的心血。
這次考試由于學(xué)生們的成績(jī)不夠理想，我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中，雖然考得還比較可以，但我覺(jué)得他的成績(jī)還應(yīng)該更進(jìn)一步。
他平時(shí)對(duì)自己就不夠嚴(yán)格要求，做事不精益求精。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)答得不夠好，字又寫(xiě)得不好，我多次催促他練字但收效甚微，還望齊老師平時(shí)對(duì)他更加嚴(yán)格要求。
數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果這次沒(méi)考好，我覺(jué)得責(zé)任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀追稚ⅲ鲱}馬馬虎虎。請(qǐng)齊老師代我轉(zhuǎn)告杜老師，請(qǐng)他別過(guò)分自責(zé)，畢竟教與學(xué)是雙方的事情，責(zé)任不應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)。我作為家長(zhǎng)，覺(jué)得應(yīng)該多從孩子身上找原因。
英語(yǔ)這次進(jìn)步較大，我很高興。請(qǐng)齊老師代我謝謝馮老師，感謝他對(duì)何佳鏵的嚴(yán)格要求。
最后，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的'你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長(zhǎng)付出一切，謝謝你。希望齊老師能在今后對(duì)何佳鏵的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。
祝齊老師事業(yè)有成，工作順利。
xxx
日期：
給班主任的一封信8
親愛(ài)的陳老師：
每一個(gè)人都認(rèn)為，一個(gè)好的老師是一個(gè)溫柔，博學(xué)多才的老師。但是，我認(rèn)為一個(gè)善解人意，學(xué)生有錯(cuò)誤不怕學(xué)生的怨氣而為他指出，使他走向光明的.道路，這才是一個(gè)好的老師，您就是如此。
在我上七年級(jí)時(shí)，您擔(dān)任了我們班的班主任，對(duì)我們體貼，十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動(dòng)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。既讓我們玩得開(kāi)心，也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè)，總想法試發(fā)減少點(diǎn)作業(yè)，讓我們有更多的'休息時(shí)間，更有精神去聽(tīng)你的課。
有一次，我在課堂上喝水，您看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，并叫我以后不要在課堂上課時(shí)喝。這可讓我丟盡了面子，我就特別恨您，但當(dāng)我在電視上看見(jiàn)一位老師的演講后，我深受感動(dòng)，我明白了您對(duì)我們的用心良苦。今天做錯(cuò)一件小事，不改，明天就會(huì)做錯(cuò)一件大事，謝謝您，雖然這只是一件微不足道的小事，也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的腦海中。
您的每一個(gè)微笑，每一絲嚴(yán)肅的眼神，都是您對(duì)我們一種愛(ài)的表現(xiàn)，。就算我畢業(yè)了，見(jiàn)不到您了，我依然會(huì)記得您----我親愛(ài)的老師。
祝您:
快樂(lè)每一天
您的學(xué)生：
20xx年5月25日
給班主任的一封信9
親愛(ài)的班主任：
您好!
你還記得我吧，那個(gè)調(diào)皮搗蛋的短發(fā)假小子。此時(shí)您正在給學(xué)弟學(xué)妹們上課吧，或者您在備課，或許是在批改試卷，也可能正瞇著眼睛休息。我想你了。
我想你了，看著你在我成績(jī)報(bào)告單上寫(xiě)的話，你的字眉清目秀，就和你的人一樣。你說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)多管閑事的孩子，卻常常讓你感動(dòng);你說(shuō)我是勤奮刻苦的孩子，有時(shí)成績(jī)又讓你不忍直視;你說(shuō)我是有想法有主見(jiàn)的人，有時(shí)候卻無(wú)厘頭的`讓您苦笑不得。
我一直很想你，雖然你已經(jīng)不再是我的班主任，不再教我課程，我也已經(jīng)見(jiàn)不到你，可是我的心里卻一直掛念著你。我想你了，我不知道你上課是不是還會(huì)咳嗽，你說(shuō)你喉嚨疼，有沒(méi)有人會(huì)給你買(mǎi)金嗓子喉片;我想你了，我不知道有沒(méi)有人會(huì)和你一起批試卷，你說(shuō)你看的眼睛都花了;我想你了，我不知道是不是還有人記得你的生日，給你做蛋糕，祝福你每天開(kāi)開(kāi)心心，找到你人生的幸福?會(huì)不會(huì)有個(gè)學(xué)生像我一樣，常常讓你無(wú)語(yǔ)也讓你感動(dòng)，總是為我擔(dān)心事。
我們之間有很多很多回憶，您的學(xué)生那么多，您還會(huì)記得我嗎?不管你記不記得我，反正你是我生命里最重要的老師，我會(huì)一直記得你。親愛(ài)的班主任，你一定要保重身體，找到自己的幸福哦!我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信10
親愛(ài)的張老師：
您好：
首先在這新的一年里，祝您身體健康，萬(wàn)事如意;祝吳老師生意紅紅火火;祝馨彤姐姐越長(zhǎng)越漂亮，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!
告訴您們哦，我是去外婆家過(guò)年的.，那里下大雪了，可漂亮呢!您們那里下了嗎?另外，我還在外婆家交了一位好朋友，他讀四年級(jí)了，叫湯小魚(yú)。我和他一起劃滑板、打羽毛球、躲貓貓、我們還做了潛水艇，并去小溪試航了……玩得開(kāi)心極了!媽媽送了我一套電子積木作為新年禮物,我用它拼了一臺(tái)能收到各種頻道的收音機(jī),還拼了電風(fēng)扇和電燈,當(dāng)電燈亮起的時(shí)候，我覺(jué)得我也成了艾迪生。據(jù)介紹這套電子積木有20xx種拼法，我在繼續(xù)挑戰(zhàn)中……
另外，我還打算把小牛頓的第一輯和第二輯看了;國(guó)學(xué)方面，我打算把<老子>背誦下來(lái)，再?gòu)?fù)習(xí)一下《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》，并跟媽媽繼續(xù)讀一下《朱子治家格言》和《論語(yǔ)》。
您的學(xué)生：
給班主任的一封信11
敬愛(ài)的班主任：
您好！
班主任，感謝您，若不是您帶領(lǐng)著我們?nèi)嘞蚯皼_刺，我們班上同學(xué)們的成績(jī)不會(huì)提升的這般快，而我也或者已經(jīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)喪失了信心。
班主任，您是一個(gè)言出必行的人。您前一天說(shuō)，您一定會(huì)帶著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)加油，讓我們向別班證明，我們班的同學(xué)都是潛力股。第二天，您就開(kāi)始計(jì)劃了，這之后，您就實(shí)施起了您的計(jì)劃。
您是中途轉(zhuǎn)來(lái)我班當(dāng)班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績(jī)最差的班級(jí)。我還記得當(dāng)您第一天站在講臺(tái)上，當(dāng)著我們的面對(duì)我們說(shuō)您將接管我班，并且成為我班班主任的時(shí)候您還笑著對(duì)我們說(shuō)，若是我班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你說(shuō)來(lái)的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語(yǔ)氣，經(jīng)常能夠?qū)⑽覀兌盒ΑＲ惨虼藳](méi)過(guò)幾天呢，我們班上的同學(xué)幾乎都接受了您。
等到我們真正了解您，是幾天后您說(shuō)一定要將我班同學(xué)的.成績(jī)提上來(lái)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)候的您務(wù)必的自信的站在講臺(tái)上，并且將您的計(jì)劃一一說(shuō)與我們聽(tīng)，您給我們警醒，說(shuō)從今往后您會(huì)嚴(yán)抓我們班同學(xué)的作業(yè)情況，并且還會(huì)給我們布置上一些課后作業(yè)。
班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無(wú)比信服的魄力。也就從那天后，您對(duì)同學(xué)們的管理無(wú)比的嚴(yán)厲起來(lái)。盡管您給我們?cè)黾恿瞬簧俚淖鳂I(yè)，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個(gè)同學(xué)的心里也都有一種不服輸?shù)膭艃海捕枷胱C明自己不是差生。
班主任老師，班上的同學(xué)們都很感激您。尤其是這次考試成績(jī)出來(lái)后，我們所有人都激動(dòng)極了，我們班的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。班主任，謝謝您！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信12
張老師：
您好！
您從四年級(jí)接任我們的班主任到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。我們還有一學(xué)期就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)令我們無(wú)比懷念的二班了，也要離開(kāi)您了，我們十分舍不得。
當(dāng)我邁進(jìn)東方小學(xué)東校的大門(mén)時(shí)，我還以為學(xué)習(xí)還會(huì)像一至三年級(jí)那么容易。但是，事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。到了四年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸沒(méi)有那么好了。但是，您總是在鼓勵(lì)我、支持我，使我有了信心，為了不辜負(fù)您的一片心意，我連忙更抓緊、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的成績(jī)?nèi)匀徊诲e(cuò)，并且十分自信能取得更好的成績(jī)。這都要?dú)w功于您平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)。
有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)附近的同學(xué)打架，但我只是看著他們打架，無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)您趕到后，不僅把他們倆和解了，還批評(píng)了他們。我本以為沒(méi)我什么事，但是您也把我和幾個(gè)同學(xué)批評(píng)了，我不明白怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槲覠o(wú)動(dòng)于衷的.行為造成。我后來(lái)覺(jué)得很委屈，并且十分不服氣，因?yàn)槲覜](méi)有直接參與打架。我現(xiàn)在明白了，您是為了使我更有集體榮譽(yù)感，面對(duì)兩個(gè)同學(xué)打架，假如每個(gè)同學(xué)都為了不卷進(jìn)去而不管不顧的話，只會(huì)使同學(xué)之間的矛盾加深，打架事件就會(huì)更多。而您為了告誡我們不要再做這樣的事，才批評(píng)了我們。我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不委屈了，還十分感激您。
我們都十分感激您，我們長(zhǎng)大后一定要在社會(huì)上有出息，來(lái)報(bào)答您的苦心。
您的學(xué)生：張揚(yáng)
1月5日
給班主任的一封信13
敬愛(ài)的x老師：
您好！不久，我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。
還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“x老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的'學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
x老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
x老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛(ài)的x老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：身體健康！
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信14
親愛(ài)的羅老師：
你好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們和諧的班級(jí)出現(xiàn)了以下不和諧的行為：1、女生經(jīng)常追著男生打。2、男生會(huì)時(shí)不時(shí)的去招惹女生。3、班上男女生不太團(tuán)結(jié)。4、你經(jīng)常不問(wèn)青紅皂白的法國(guó)別作業(yè)。6、班干部沒(méi)有起到帶頭作用沒(méi)有管好班上的紀(jì)律。
為了改正以上的錯(cuò)誤，我煞費(fèi)苦心的為你提出以下解決方案，請(qǐng)過(guò)目，正確的請(qǐng)予以采納：
1、看見(jiàn)女生在追殺男生的時(shí)候，要問(wèn)清楚情況，讓有錯(cuò)的一方道歉（玩游戲或有特殊情況除外）
2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否則后果自負(fù)。
3、要讓男女生之間團(tuán)結(jié)，不要想歪了。
4、在罰個(gè)別作業(yè)之前，要問(wèn)清楚原因，然后〝論功行賞〞
5、在離開(kāi)教室之前，要囑咐班長(zhǎng)和紀(jì)律委員管好紀(jì)律。如他們兩個(gè)有別的事情，可以叫人代管。
6、對(duì)不負(fù)責(zé)任的.班干部進(jìn)行撤換。
啊，羅老師為了我們班級(jí)的美好未來(lái)，一定要認(rèn)真遵守上面的規(guī)則哦。
xxx
20xx·12·26
給班主任的一封信15
親愛(ài)的黃老師：
您好！
在這幾年里，您如一位辛勤的園丁，呵護(hù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我每天沐浴在您的陽(yáng)光下。上課時(shí)，您傳授我們知識(shí)，您為我們付出得太多了，有時(shí)上課嗓子都啞了，課后還要一絲不茍地批改我們的'作業(yè)，任何錯(cuò)誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力，還有做題的正確率，讓我愛(ài)上了作文和考試。除此之外，您還無(wú)微不至地關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。
謝謝您！
您的學(xué)生：熊宇麒
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