給老師的一封信:教師節(jié)快樂(lè)

    時(shí)間:2022-05-03 11:43:37 書信 我要投稿

    給老師的一封信:教師節(jié)快樂(lè)

      敬愛的班主任老師:

    給老師的一封信:教師節(jié)快樂(lè)

      您好,我想對(duì)您說(shuō),我是一個(gè)性格活潑,開朗,有時(shí)又比較內(nèi)向的小男孩。

      在原來(lái)的學(xué)校里我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜悴诲e(cuò)的,可是如今到了物種的初一⑸班里,我的成績(jī)卻跑到了中差里,讓我真的是感到了“天外有天,人外有人。”

      在原來(lái)的學(xué)校里我是一名小號(hào)手,從四年級(jí)一直吹到六年級(jí)畢業(yè)。

      在我的小學(xué)階段,我沒(méi)有獲得過(guò)一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)。只得過(guò)集體榮譽(yù)獎(jiǎng),但我還是不能灰心,我一定要在中學(xué)里獲得一項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)。

      來(lái)到物種后,同學(xué)們和老師就都在炎熱的天氣下練習(xí)著廣播體操,我們努力的練著,老師努力的教著。同學(xué)們?cè)谘谉岬奶鞖庀伦鲋粋(gè)又一個(gè)的體操動(dòng)作,老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來(lái)的“珍珠”,老師用手遮著陽(yáng)光看者我們的練習(xí)。

      老師,我想向您提出一點(diǎn)小小的意見,您看行不行,我們班一共有52個(gè)人,教室又有點(diǎn)小,沒(méi)一個(gè)人又做的非常擠,走廊的位子也小,有時(shí)我從別人那過(guò)的時(shí)候,不是掛到別人桌子,就是掛到別人凳子,我想這樣應(yīng)該可以寬闊一些吧:把桌子并到一起,兩排一并,中間三排一并這樣我覺的位子就大了,老師,如果您覺得好就使用,不好那就算了,沒(méi)關(guān)系的。

      老師,您的知名度也算比較大的,有一次,我遇到了我原來(lái)的同學(xué),他問(wèn)我現(xiàn)在的老師是誰(shuí),我只說(shuō)了一個(gè)姓,他就立刻猜出來(lái)了:“任楓?”我當(dāng)時(shí)非常驚訝他能猜出來(lái),我說(shuō):“對(duì)。”他又說(shuō):“她可是個(gè)好老師呢,她帶的學(xué)生幾乎都成了好學(xué)生。”我說(shuō):“是嗎?”我真是難以置信啊!他接著說(shuō):“是啊,她教學(xué)十九年了,也算的上是一位老教師了。”聽了他的這么臆說(shuō),我覺得我們這個(gè)班一定會(huì)成為一個(gè)好班的,我拿獎(jiǎng)的愿望應(yīng)該也能夠?qū)崿F(xiàn)了,我真是高興極了!居然會(huì)有這么好的老師教我們,我們這個(gè)班的福氣真是大了!一共十三個(gè)班。好老師教我們班,真是不容易啊。

      祝您工作順利!

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